做新時代美好少年作文
新時代好少年課余時間積極投身志愿服務(wù)，利用假期去看望福利院的孩子們，是大家最好的榜樣。下面給大家分享一些關(guān)于2024做新時代美好少年作文模板15篇（最新版），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
做新時代美好少年作文（精選篇1）
“大哥哥大姐姐都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像他們一樣孝順爸爸、媽媽?！薄疤腥肆?，真是太感人了!孩子們的孝心讓我特別感動,他們的愛心讓我這個成年人也深受震撼?！保^看了央視20__“尋找最美孝心少年”頒獎典禮錄，許久，我的眼里還噙著淚水。
節(jié)目沒有簡單生硬的說教，依靠真實的故事、真摯的情感引起孩子和家長的.共鳴，向全社會傳遞一種溫暖、向上的力量，可以說是給全國的少年兒童上了一堂別開生面的傳統(tǒng)美德和核心價值觀教育課。
頒獎典禮上，用拾撿的廢棄材料為高位截癱的爸爸制作電腦架，幫助他開網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的陽光大男孩;自己曾面對死亡卻與患病的母親不離不棄，夢想20年后成為一名廚師的堅強小姑娘;用勤奮撫慰重病的母親，用堅強安慰失去親人的父親，用琴聲延續(xù)著中華民族上千年孝行天下傳統(tǒng)美德的提琴女孩……“孝心少年”們面對困難勇敢不屈、樂觀堅強的生活態(tài)度，以及他們美好的人生夢想和巨大的精神力量，深深打動了其，讓我不僅僅收獲到了感動，更有榜樣的昭示、愛心的傳遞和人生的正能量。
做新時代美好少年作文（精選篇2）
星期天晚上八點，我觀看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時代好少年》，里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來自全國各地的好少年，講述了他們的故事與理想。
董天晨夢想成為一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。她酷愛讀書，平均每年讀書200本，迄今已讀書約2000本。這真是一個龐大的數(shù)字，想想自己一年才讀幾十本書，真是自愧不如！
張力文是一名落落大方的女生，她的夢想是成為一名主持人。她熱愛中國的歷史文化，喜歡為別人講解紅色延安的故事。我們也應(yīng)該像她一樣，做一個文化傳播者。
還有身殘志堅、愛科學(xué)的顏玉宏，愛發(fā)明的`邵子衿，京劇文化傳播者曹語粲……他們無一不是從小就懷揣夢想，并且鍥而不舍地去實現(xiàn)夢想的少年！
海闊任魚游，天高任鳥飛，我們只有一點點成長，讓自己變得強大起來，才能夠登上更高更大的舞臺。我相信，無論他們的夢想是什么，無論實現(xiàn)夢想的道路有多么艱辛，只要努力著，堅持著，就一定可以成功！
他們的故事深深激勵了我，以后我也要像他們一樣明確自己的目標(biāo)，自強不息，奮發(fā)向前，做一個新時代的好少年！
做新時代美好少年作文（精選篇3）
人生途中，有些是無法逃避的，比如命運;有些是無法更改的，比如情緣;有些是難以磨滅的，比如記憶;有些是難以擱置的，比如愛戀……與其被動地承受，不如勇敢地應(yīng)對;與其鳥宿屋檐下，不如擊翅風(fēng)雨中;與其在沉默中孤寂，不如在抗?fàn)幹斜l(fā)……路越艱，阻越大，險越多，只要走過去，人生就會更精彩。
青春時代是充滿幻想、活力和純真的時代，也是生命枝葉正旺盛地伸展、需要精神光照的時代。讓我們仰望星空，拓展想象，沐浴人類禮貌之光，在與無數(shù)學(xué)者的對話中探尋未來之路，逐步構(gòu)建自我健全、充實、完美的精神家園。
有些時候，我在想：幸福，到底是怎樣的我想幸福應(yīng)當(dāng)是一種感覺，一種發(fā)自內(nèi)心的感覺……其實，幸福很簡單，就是有一個健康的身體，一份稱心的工作，一個用深厚感情愛你的愛人和一群值得信賴的朋友。要學(xué)會歡樂，遇事只要多往好處想想，就會歡樂，就像如果我們掉進(jìn)溝里，我們都能夠設(shè)想說不定剛好有一條魚鉆進(jìn)自我的口袋。要學(xué)會交往，因為缺乏交往的生活是一種缺陷;可是也要學(xué)會獨處，缺乏獨處的本事，耐不住寂寞，離開人就活不下去，也是一種災(zāi)難。要學(xué)會用左手做一些事情，即使會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自我的右手，因為左腦也需要休息，右腦也需要工作，二者融合，定能盡效其力，聚而博遠(yuǎn)。有些時候，我們需要一種危機，來激發(fā)我們的潛能，喚醒我們的內(nèi)心深處掩藏的人生活力，來實現(xiàn)人生的大價值。
人的平庸，多數(shù)不是因為自身本事不夠，而是因為安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，沒有激發(fā)自我的潛能，在平淡機械的生活中埋沒了自我，不要害怕，要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態(tài)度研究事情，在寂寞的沉淀中反省自我的人生，真實的應(yīng)對自我，就能夠在生活中找到更廣闊的天空，包括對夢想的堅持，對生命的熱愛，和一些對生活的感悟。一個人能走多遠(yuǎn)，要看他與誰同行;一個人有多優(yōu)秀，要看他有誰指點;一個人有多成功，要看他有誰相伴。一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人懷念你。人們總是尋找真愛，卻往往擦肩而去，不是這個時代遠(yuǎn)離了感情，而是人們一開始就沒有想過用一顆心去堅定的溫暖另一顆心，不是感情不再永恒，而是浮躁和易變的心。
每一天晚上疲勞地坐到椅子上時，才感覺真真切切地過了一天。人生重要的并不是努力，而是方向。壓力不是有人比你努力，而是比你厲害幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到期望，也依然相信，自我錯不了，自我選的人錯不了，自我選的人生錯不了。第二天叫醒我的不是鬧鐘，其實，那是夢想。
做新時代美好少年作文（精選篇4）
每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁；每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上；每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的`心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃？是否為自己是一個中國人而驕傲自豪？我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
新時代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識，既要勤學(xué)書本上的知識，又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個有品德、有知識、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的。重任，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強而努力吧！
做新時代美好少年作文（精選篇5）
如今的新時代需要人們一起努力來推動她的發(fā)展，更需要我們中學(xué)生付出實際行動。
在新的時代里，我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實踐、樂于為人民服務(wù)的新形象，我們是能夠與時俱進(jìn)的。
我們是五月的花海，擁抱著青春時代；我們是初生的太陽，燃燒著新的未來！這就是我們新時代的中學(xué)生。
我覺得一個國家最需要的就是創(chuàng)新和實踐。
而創(chuàng)新和實踐最根本是在于為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。只有熱愛國家和人民的人，才有資格談得上是具備新時代的新形象。只有為人民服務(wù)，才可以擺脫自我，才能有所作為。有些人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地，泣鬼神的大事，其實不是這樣的，只要能扶老奶奶過一次馬路，給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的.都是可以的。所以說，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。
梁啟超曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！坝纱丝梢?，我們少年對祖國是有著多么大的影響，我們曾設(shè)想過成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識，為祖國的未來奉獻(xiàn)我們雖渺小但有精華的力量。
這就是我們，新時代的中學(xué)生。有人說我們90末有個性，有思想；有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，愛咋說就咋說，我們就是我們，不需要在乎別人的看法，做好自己，相信自己一定會為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。
記?。何覀?、新時代的中學(xué)生、一定會創(chuàng)造精彩的明天！
此刻，我腦海里閃過一句歌詞：讓我告訴世界中國命運自已主宰，讓我告訴未來中國進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代！
做新時代美好少年作文（精選篇6）
20__年10月，在學(xué)生活動中心舉辦了一個心理健康講座，由心理學(xué)碩士魯?shù)P老師演講，為我們做了一次心理健康培訓(xùn)，受益匪淺，感想頗多?，F(xiàn)談?wù)勛约旱捏w會。進(jìn)入大學(xué)，標(biāo)志著人生開始了一個新的成長階段。大學(xué)階段是大學(xué)生走向成才的重要階段，健康向上的心理是大學(xué)生成才的必備條件之一，大學(xué)生要科學(xué)認(rèn)識自我發(fā)展，努力加強心理素質(zhì)培養(yǎng)，逐步提高自我心理調(diào)適能力，不斷增進(jìn)心理健康水平。
學(xué)習(xí)環(huán)境在改變，大學(xué)生要變積極適應(yīng)新的環(huán)境，科學(xué)確定新的目標(biāo)，逐步樹立新的自我。保持正常的心態(tài)，穩(wěn)定的情緒。有健康的心理的人能正確地審視自己、認(rèn)識自己，坦然地接受自我。擺正自己的位置。所謂“金無足赤，人無完人”，沒有哪個人在每個方面都是最好的，也沒有哪個人在每個方面都是差的。作為大學(xué)生，應(yīng)該對此有正確的認(rèn)識，思想上要自立自強，以積極健康的態(tài)度對待客觀現(xiàn)實，尋求對策，贏得主動。
我不知道怎么樣的心理才是正常，怎么樣的心理才是健康，我想說每個人的心理想法都是不一樣的，內(nèi)心里想的東西要是不通過語言、行為動作等表現(xiàn)出來，我們也是無法知道的，每個人心里都有一個惡魔與天使，有各種各樣好的或不好的想法，但是只是想法，并不是行動，誰的內(nèi)心深處沒有動過邪惡的念頭，但是我們是一個善良的人，即使不是每一件事都為別人著想，舍己為人，也不會想說要做傷害別人的事。所以，心理健康與心理不健康沒有嚴(yán)格的界限，由于內(nèi)外因素的影響，使人的心理功能受到阻礙的情況是經(jīng)常發(fā)生的，所以對任何一個人來說，都有可能出現(xiàn)某些不夠健康的心理狀態(tài)。我認(rèn)為這是正?，F(xiàn)象，畢竟，人無完人。
但是，身為一名在校大學(xué)生，基本的身心健康是要有的，我們是祖國未來的`希望，社會未來的接班人，我們要做一個德智體全面發(fā)展的大學(xué)生，我們要做一個心智正常的人。最起碼我們的人生觀，價值觀，世界觀要正確。身心健康是成長成才的基礎(chǔ)，因此，每一位大學(xué)生都應(yīng)該重視自己的健康，這當(dāng)代不僅此于身體健康，也都應(yīng)該對自身的心理架空負(fù)責(zé)，大學(xué)生心理健康是一種理想尺度，它反映的是個體能很好地適應(yīng)社會所必需的一種心理狀況，但不是最完美或完善的境界。這就要求大學(xué)生一方面要調(diào)整和修正自己的心境，以達(dá)到心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，更好地維持大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活和工作，另一方面要不斷增進(jìn)自身的心理健康水平，追求心理發(fā)展的更高層次，以完善自我，充分發(fā)揮自己的潛能。
我們大學(xué)生面對陌生環(huán)境，相互之間特別需要溝通，需要理解，渴望建立一種和諧的人際氛圍，以擺脫寂寞感和孤獨感。為此，大學(xué)生首先要樹立自信，大膽真誠地與他人進(jìn)行交往，加深彼此間的了解；其次要主動參加集體活動，熱情幫助他人，擴大自己的交往際圈。交多一點朋友，在大學(xué)四年收獲真摯的友情或者甜美的愛情，這都是很美好的。
老師在說的時候，是圍繞我們的大學(xué)生活說的，從以前的學(xué)習(xí)模式，生活模式過渡到現(xiàn)在的大學(xué)生活，我們總有一種自由的感覺，其實不是這樣的，我們還是受約束的，我們還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，起碼要對得起自己，不要浪費我們的青春，尤其是我們學(xué)校的學(xué)費比其他學(xué)校要高幾倍，我們更要努力，不能讓父母失望，讓父母和自己的付出付諸東流。同時，我們當(dāng)中絕大部分人都是成年人了，要以成年人思維方式思考做事，這是老師在會上強調(diào)的，在為人處世方面，在情感問題方面，我想有很多方面需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，有很多問題需要我們?nèi)ニ伎迹@也是我們在大學(xué)所學(xué)習(xí)到的社會知識，因為大學(xué)本身就是一個小社會。
我對我的大學(xué)生活有著無限憧憬。我希望在大學(xué)里可以真正學(xué)到對自己的將來有用的知識，雖然這樣說的很空泛，何為有用的知識，除了專業(yè)知識，除了技術(shù)，除了實驗，除了理論，還有一系列的人文知識，還有為人處世的社交知識，我希望四年后我有一身的本領(lǐng)和一堆的好朋友，希望我會變得更自信，更美好，這次心理講座與其說是講座，不如說是大學(xué)的導(dǎo)語，新的導(dǎo)航與啟迪。
做新時代美好少年作文（精選篇7）
通過幾次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
一、要注重對孩子進(jìn)行情感、態(tài)度、價值觀的教育
第一期家長學(xué)校聘請的特級教師錢金鐸老師所做的如何對孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的講座，對如何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導(dǎo)中要重視對孩子進(jìn)行情感、態(tài)度、價值觀的教育，對孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可起到事半功倍的作用。聽了之后，讓人感覺受益匪淺。
二、要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣
聽了張和珠老師的講座，對培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性有了充分認(rèn)識。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，應(yīng)從何入手，有好多收獲。
比如要引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會，從而發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望。要適當(dāng)滿足孩子對讀物的興趣取向。為孩子訂購圖書、報刊時，要盡量采取指導(dǎo)、建議與商量結(jié)合的態(tài)度。要多鼓勵孩子讀書，給孩子一定的自主權(quán)，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書，從而逐步提高閱讀的能力。
培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，還可帶孩子去書店，讓他自己挑選自己喜愛的書。對孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣也是大有裨益。
其次，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，要激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。
心理學(xué)分析，只有不斷地利用外界刺激加以強化，興趣才能保持持久和穩(wěn)定。當(dāng)孩子對某種讀物產(chǎn)生興趣時，要采取主動參與的態(tài)度，對孩子的讀書活動給予關(guān)注。找機會讓孩子講書中精彩的內(nèi)容，講他的感想，參與孩子討論讀后感。結(jié)合孩子在語文課學(xué)過的有關(guān)內(nèi)容“借題發(fā)揮”。這樣強化孩子的讀書興趣，使之堅持讀書熱情。
當(dāng)孩子讀了書、增長了知識，產(chǎn)生了感想，提高了能力，獲得了進(jìn)步，要及時給予肯定。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字，而不是孤立的去識字。正確的引導(dǎo)，孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望，抓住時機，對良好閱讀行為進(jìn)行強化。
最后，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。
張和珠老師強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因，父母的素質(zhì)、住房的.條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，如果孩子看書，家長應(yīng)對孩子讀書的干擾；要給孩子創(chuàng)造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書柜，有這樣一個適宜放松的環(huán)境，使孩子感受到讀書是一種享受。
三、要重視孩子的心理健康
孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占了上風(fēng)，真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押?。知心姐姐告戒我們家長不要片面看待孩子的分?jǐn)?shù)，只抓分?jǐn)?shù)而忽視了非智力因素，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒、心理負(fù)擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個真正完整的人。
做新時代美好少年作文（精選篇8）
今天又看了曹文軒的純小說《青銅葵花》。第一次看的時候，我只是被青銅和向日葵的善良所感動。第二遍看的時候，被他們的苦難和堅強打動了。青銅和向日葵生長有多難！他們經(jīng)歷過風(fēng)暴、洪水，失去了房子，卻從不抱怨；蝗災(zāi)之后，一家人沒有食物，但也沒有抱怨生活，而是樂觀地把天上的白云想象成食物。歷經(jīng)種種磨難，他們活的無止境，自力更生。
當(dāng)我回顧自己時，我不禁為自己的生活感到羞恥。向日葵和青銅，雖然都想上學(xué)，卻拒絕為別人上學(xué)。那我呢？卻輕易不肯為別人放棄自己的機會；向日葵自己也知道，要珍惜來之不易的上學(xué)機會，自己好好學(xué)習(xí)。但我只知道問我媽媽我想要這個還是那個。好像不知道成績是自己的?？吹角嚆~主動提出要照顧向日葵，我就忍不住想，我有一次不小心碰到了眼前的人，把責(zé)任推到同桌身上，怕被罵。以前看過一句老話：“不要善小，不要惡小。”其實，即使一件壞事很小，也可能是養(yǎng)成壞習(xí)慣的開始，而做一件好事卻不起眼，也可能是養(yǎng)成好習(xí)慣的開始。因此，我們必須判斷什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。
當(dāng)我看到青銅要和父親一起去砍茅草時，父親的想法讓我覺得青銅是多么不幸，他還是那么善良。雖然身處逆境，但他有一顆善良的心，這并不容易。那我呢？雖然大部分時間都很體諒父母，但有時候也無形中增加了父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。以后，我一定要克制自己，不做自己想做的事。其實，如果你在少年時就被苦難磨煉了，你就可以在成功之后更加珍惜成功；如果十幾歲就安全了，就算成功了，也更容易失敗。
如果我真的徹底理解了《青銅葵花》的含義，那可能就是我悄悄長大的時候了。
做新時代美好少年作文（精選篇9）
少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富；少年自由，則國自由；少年獨立，則國獨立。今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時代好少年》。
發(fā)布會中的10位少年是全國各地爭當(dāng)新時代好少年活動中的先進(jìn)典型。他們中有勤學(xué)善思，勇于接受挑戰(zhàn)的董天晨；有積極傳揚延安故事，弘揚紅色文化的張力文；有熱愛科學(xué)，潛心鉆研發(fā)明的邵子衿；有樂于助人，堅持傳承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的劉藝媛；有“扶車少年”“活導(dǎo)航”稱號的。寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現(xiàn)了新時代少年樂觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采。在這10位少年兒童中，讓我備受感動和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的少年——顏玉宏。
通過故事短片，我被顏玉宏身殘志堅、自強不息的精神深深的`震撼了。他小時候患有小兒麻痹癥，因錯過了最佳治療的。時機，導(dǎo)致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時期經(jīng)歷了種種磨難和挫折，但是他并沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對生活還是學(xué)習(xí)，他都努力的自力更生，盡管身邊的老師、同學(xué)都主動給予他幫助，但他都回絕了大家的好意，他想只要是自己能做的，盡量不去麻煩身邊的人。當(dāng)看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體，讓自己和其他同學(xué)一樣站著讀書時；當(dāng)看到他由于身體的原因，在學(xué)習(xí)游泳時身體常常下沉，他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反復(fù)練習(xí)時；當(dāng)看到他在飯?zhí)糜捎陔p手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜，依然艱難行走時；我心中的激蕩久久不能平息，眼淚更是不由自主的.順流而下。我記得他說過以后想成為一名作家，由于自己的雙腿不方便，所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長經(jīng)歷寫成一本書，讓更多的人看到他的故事，希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人，希望他們能像自己一樣不畏風(fēng)雨，胸懷陽光，勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動完美的詮釋了什么是“天生我材必有用”。
我們是成長在新時代下的少年兒童，我們應(yīng)見賢思齊、崇德向善、好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)新時代好少年。為實現(xiàn)我們偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。加油吧，少年！
做新時代美好少年作文（精選篇10）
央視的最美孝心少年頒獎晚會,介紹了堅強而又孝順的孩子們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。最讓我感動的是一個叫做高雨欣的女孩。她的爸爸媽媽離婚后她跟了媽媽一起賣燒烤，但是她總是非常害怕，害怕在賣燒烤時看見自己的老師、同學(xué)害怕他們笑話自己。自己從來沒有嘗過烤香腸的味道，因為她知道，她得靠這個賺錢。她是個非常懂事的女孩，在家里做飯、洗衣、掃地，重活、累活她都干。每天她留給學(xué)習(xí)的時間只有1~2個小時，而她的成績在學(xué)校一直是名列前茅。她說，只要上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)就好了。她就是我們大家的榜樣。在最后的時候一個企業(yè)給他們重新?lián)Q了一輛新的賣燒烤的車，正如一句話所說“孝行必有善報”!再來看看自己，自嘆不如，總是讓媽媽擔(dān)憂。曾經(jīng)也想讓媽媽笑口常開，卻總是弄得她眉頭緊鎖。每當(dāng)看到媽媽失望的表情，心里只有難過，想想自己身為學(xué)生，常常的抱怨作業(yè)太多，考試太多，學(xué)習(xí)累人，玩得太少。
今后我應(yīng)該做一個有孝心的孩子，不讓爸爸媽媽生氣，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。
做新時代美好少年作文（精選篇11）
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆中央精神，是我省當(dāng)前和今后一個時期的頭等大事和首要政治任務(wù)。省委黨校在全會結(jié)束不久，于11月1日下午組織中青班學(xué)員召開會議，由副校(院)長余甫功同志傳達(dá)了全會精神;我所在的中青三班一支部迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，要求全班學(xué)員在外出社會調(diào)查期間加強自學(xué)，并于11月13日晚專門召開主題班會，對全會精神進(jìn)行集體學(xué)習(xí);班會后我所在的第三小組緊接著開展小組研討，圍繞全會精神暢談心得體會。在參加一系列集體學(xué)習(xí)和認(rèn)真自學(xué)過程中，我對全會精神形成了一些初步認(rèn)識和體會。
黨的十九屆是在新中國成立70周年之際，以的黨中央站在百年未有之大變局的時代潮頭，審時度勢、高瞻遠(yuǎn)矚召開的一次十分重要的會議，具有里程碑意義，充分體現(xiàn)了新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國理政水平達(dá)到了新境界。全會形成的《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度
推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)是一篇閃耀馬克思主義光輝的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)，必將對推進(jìn)偉大事業(yè)、堅定全黨全國各族人民制度自信、推動全球治理體系建設(shè)和構(gòu)建人類命運共同體產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)影響。
做新時代美好少年作文（精選篇12）
今天我看了《尋找最美孝心少年》?？赐旰?，我心中有很大的感觸。
《尋找最美孝心少年》講述了10位少年。他們真正地體現(xiàn)了“孝”這個字的含義——“老”在上，“子”在下。他們勇敢的面對現(xiàn)實中的困難，成為家里的頂梁柱。
其中有一個男孩。他的媽媽得了許多病。醫(yī)院離他家很遠(yuǎn)，要走三公里。但是如果要維持生命，必須一周去三次醫(yī)院做透析。另外，他不能吃含糖的食物。在他照顧母親的過程中，他會做了很多菜。
再回到自己。我比較害怕做難事。一旦必須做，我也會拖一些時間。我只比他們小一兩歲，但是我的能力遠(yuǎn)不如他們。如果我也遇到他們所遇到的事情，說不定我會自暴自棄，把家交給別人管呢。
那十個孩子并非不同于我們，也是普通人。但是他們?yōu)槭裁茨苋绱藘?yōu)秀？是因為他們時時想著父母，時時把“孝”記在心里。我也要向他們學(xué)習(xí)，報答父母，同時也傳承中華民族傳統(tǒng)美德——孝。
做新時代美好少年作文（精選篇13）
今天老師給我們看了一個紀(jì)錄片。這個短片主要講了一群來自各地的美德少年。他們中有敘永的，有瀘州的，有合江的，也有瀘縣的。我印象最深的是那位姐姐——瀘縣二中高中高2017屆的舒文靜。
舒文靜姐姐是一位愛好書法的學(xué)生，她三歲就開始學(xué)習(xí)書法，經(jīng)過十幾年的.文化熏陶，舒姐姐已經(jīng)練就了一手好字，十幾年的勤學(xué)與苦練，讓舒姐姐成為了一個渾身散發(fā)著書香與墨香的好學(xué)生。在紀(jì)錄片里，我們時不時就會看到舒姐姐的雙手，上面全是墨水印，我覺得舒姐姐是真的喜歡書法。她還說過她最喜歡隸書，隸書十分率真，就像她的性格。舒姐姐不僅喜歡書法，也喜歡國學(xué)經(jīng)典，雖然高中生活十分繁重，但她還是會擠出時間與同學(xué)們一起交流國學(xué)。
我覺得我與舒姐姐相比，那是差得太大了。舒姐姐她那么愛書法，她堅持了十幾年的書法，我只學(xué)了幾個月就叫苦叫累。
我想她也會碰到過寫的不好看的時候，我相信她一定撕下來重寫了一次，一次不行就兩次，兩次不行就三次。她的手上全是水墨印，直到寫完字，滿意了她才去洗手。而我呢，一定會說：“將就吧！”碰到一點墨，就跑去洗手，結(jié)果半個小時就只有用了十五分鐘來寫字。
我一定要學(xué)習(xí)舒姐姐這種堅持到底的決心。也要學(xué)習(xí)她會“擠”時間。你看那么繁重的高中生活，她居然有時間和同學(xué)交流國學(xué)經(jīng)典，
要是我恐怕連當(dāng)天的作業(yè)都沒法完成了。從現(xiàn)在起，我也要學(xué)會擠時間，這樣我的生活才不會亂，我也一定要學(xué)會堅持不懈，因為只有這樣我才能鍛煉自己。
學(xué)會去感受語文中的每個字，每個詞，甚至每個標(biāo)點，因為只有這樣我們才能成為對社會，對國家甚至對整個世界都有用的人！
做新時代美好少年作文（精選篇14）
“聰聰，你是不是跟同學(xué)起爭執(zhí)了？”一股涼風(fēng)吹到了我的后脖子，媽媽端著手機出現(xiàn)在我身邊。只見她低頭看著手機，眼睛瞇成了一條縫。
我暗想著，難道是我做錯了什么事？
“胡老師說了，你的同桌似乎對你不滿意??？”媽媽關(guān)切又緊張地詢問著，“才剛開學(xué)，你怎么就跟同學(xué)有矛盾呢？可要好好相處??！”
我丈二和尚摸不著頭腦，一臉的疑惑。這時，媽媽手機里傳來同桌媽媽發(fā)來的信息，大意是：1、我沒經(jīng)過同桌的允許翻了她的課桌；2、我在指出她的錯別字時聲音太大，沒有顧及她的自尊心。
我想了想，當(dāng)時我可能處于開玩笑的心態(tài)，在未得到同桌的允許下，將她桌洞里的書本往外拉扯了把。現(xiàn)在看來這些小動作真是低級趣味。我是覺得好玩了，卻完全沒有覺察她老早已經(jīng)不樂意了。至于錯別字，我是真心想要及時糾正，但是說出口的時候沒控制住音量，這在同桌看來，我無疑是在當(dāng)眾宣布她的弱項。好事瞬間變成了壞事。
以往暮省課時，老師時不時提醒我們，要站在別人的角度來思考問題。我每天都背誦的《論語》更是提到了“溫良恭儉讓”以及“泛愛眾而親仁”，我應(yīng)該做深刻地理解，并認(rèn)真地踐行。
就好比這次我們四人小組安排漂流時，也發(fā)生了一些小小的摩擦。其實現(xiàn)在想來，這些都是無關(guān)緊要，完全可以避免的。
晚上下課走出學(xué)校，經(jīng)過紅綠燈時，我看到了對面柱子上刻著殷紅的社會主義核心價值觀，其中后兩個字是“友善”，我想這正是我所欠缺的。我要慢慢地改變，努力做到這一點。
做新時代美好少年作文（精選篇15）
世界上什么最美麗?我想，是美德。有禮貌是美德，尊老愛幼是美德，節(jié)約用水是美德，保護環(huán)境是美德……
在我身邊，就有一位懂禮貌的好少年。想必在我們班的'同學(xué)都知道了，對，那就是__。
記得在四年級的時候，學(xué)校告訴我們：每當(dāng)有老師經(jīng)過時，就要說：“老師好~!”或者“老師們好~!”雖然這么說，但是一開始我總是忘記說;就算沒忘記，也總是害怕，哆哆索索、像蚊子說話似的說了一聲：“老師好”。估計老師也聽不見我那聲呢喃!而__就不同了，不管在什么地方，只要遇到老師，就不會忘記說聲“老師好”為此，我可佩服她了~!佩服她的禮貌，佩服她的勇敢……為什么我就不能做到呢?
一次，我和__一起去灌水。我正聊得起勁兒。突然，__禮貌、清晰地說了聲：“老師好!”我起初還沒反應(yīng)過來，過了一會，才如夢初醒，連忙說了聲：“老師好”老師微笑著點了點頭。事后，我疑惑不解地問__：“哎~__，你為什么能一見到老師，就能不忘記說聲‘老師好’呢?而且還那么禮貌、大方啊，為什么我就不能……唉~”__聽了，笑著說：“呵呵，也沒什么啊，就是習(xí)慣了。你只要常說，常記住就能做到了!”“哦哦!”我恍然大悟，“原來如此啊，我還以為有“哈哈”“嘿嘿”
從此，我記住了__的話，每逢遇到老師，就會禮貌地說聲：“老師好”就這樣，我也成了一個懂禮貌的同學(xué)了~!這可多虧了__!我真敬佩她啊~!