尊敬的老師，各位家長：

大家好!我是一(1)班__的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。

二、培養孩子自覺性，養成好習慣

教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業，什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也岫戀媒蚪蠐形丁２還孟骯卟皇且懷幌π緯傻摹Ｒ種院悖棧呂邸?

三、培養孩子的獨立性

以前，我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。

優秀家長發言稿250字篇2

各位老師、家長們:

大家下午好!

今天很榮幸有機會與大家一起來共同交流與溝通，今天交流的內容主要有：

1、怎樣培養孩子的學習習慣

2、怎樣樹立孩子的學習目標

3、怎樣與孩子溝通

一、關于學習習慣

學習習慣應該在孩子上小學的時候就應該養成。我想，很多家長都比較關心孩子的學習成績，在這里，我也沒有什么特別好的學習經驗與大家分享，但是，讓孩子養成一個良好的學習習慣，有一個明確的學習目標，我想應該是很重要的。“授人以魚不如授人以漁”，這點大家應該都很清楚。孩子如果沒有明確的學習目標，每天得過且過，想要成績好，應該很難。這一點，我想，在孩子比較早的學習階段就應該培養好，比如剛步入小學階段，家長就要給孩子灌輸一些學習觀念：為什么要學習，為了什么學習，這個階段的學習重點是什么，我們這個學期有什么樣的學習計劃等等，在開學的時候就應該把本學期的學習計劃與學習目標與孩子協商，訂立，并且讓孩子自覺的去執行，等等，這個是一個循序漸進，日積月累的過程，你的前期工作做好了，孩子有扎實的基礎，良好的學習習慣，明確的學習目標，他的成績自然就會好。至于有的家長說每天都要檢查孩子的作業做得對不對，哪里做錯了，應該怎么改，孩子有時候作業有錯題的地方，甚至有的家長比孩子都急，一遍一遍的告訴孩子哪個地方有錯，應該怎么做，應該怎么改，我想說：這些我平時都不做，孩子有錯的地方，讓他自己去發現然后找到解決的方法，應該比家長幫他找出來，幫他改正，效果來得好些。這個是我的一些個人的建議。我是這樣想的，同時，我也是這樣做的。

二、怎樣樹立孩子的學習目標

很多孩子可能不知道學習是為了什么，為誰學習，目標在哪里，有一個明確的&39;學習目標，讓孩子有主動學習的動力，這點我個人認為非常重要。給孩子制定一個學習目標，讓他朝著這個方向努力，在孩子取得階段性成功的時候給予適當的鼓勵。讓他有繼續學習的興趣。家長要懂得及時和孩子分享他的成功與失敗，這點非常重要。

很多孩子可能以為，學習是為了達到父母的要求或者為了滿足父母的期望，這點，我個人認為必須及時糾正，我經常和我家孩子強調，學習并不是為了滿足父母的期望或者完成父母給予的一些任務或要求，學習，是為了自己，為自己的人生努力，是為了將來在社會上可以有更好的競爭力，為了自己將來可以過得比父母更好，為了減少你將來的生存壓力，現在的社會競爭越來越激烈，如果不想將來努力的找工作，那現在就必須更加努力的學習。

三、怎樣與孩子溝通

1、溝通

溝通是解決問題的最好辦法，平等的、及時的溝通很重要，孩子在這個時期，對于身體上的一些變化，都會很好奇，有強烈的模仿心態或者說比較向往成人的生活方式，現在的物質也非常豐富，對于社會上的誘惑，缺少判斷能力和抵制能力。他們也許覺得自己已經長大了，很多事情希望自己做主，不愿意家長干涉。這個階段的孩子往往逆反心理很強，作為家長，我們如果能夠適時的溝通和引導，就可以及時的避免一些事情的發生。對于身體發生的一些生理變化，要正面的給孩子解釋，讓孩子從醫學的角度來認識自己一些變化。這個時候不應該遮遮掩掩，遮遮掩掩只能適得其反。家里的一些事情，也應該讓孩子一起參與，聽取孩子的一些意見，尊重孩子的意愿。讓孩子體會到他也是家庭里重要的一員，同時，也可以增強孩子的責任心。

孩子是個獨立的個體，不是我們的附屬品，他們有自己的思想和行為，我們不能要求孩子一切按自己的意愿來行動。我們要做孩子的好朋友，而不是做孩子的領導者或指揮官。

用心的聆聽孩子的聲音，如果孩子和你商量解決問題的辦法，給孩子提一些建議讓他選擇，而不是直接告訴他你應該怎么做。

2、陪伴

平時除了要和孩子有良好的溝通，也要經常抽時間來多陪陪孩子，比如和孩子一起看看電視，有新的電影上映，孩子有興趣的，也要主動的邀請孩子一起去看。教會孩子怎樣正確的使用網絡，和孩子一起去參加一些活動等等，這樣，不但可以促進親子感情，通過這些，大家還可以有比較多的共同話題。共同話題多了，孩子自然就喜歡和你討論一些事情，拉近和孩子的距離。

優秀家長發言稿250字篇3

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：

你們好!

在各位老師的辛勤培育下，孩子們愉快的結束了他們幼小的啟蒙教育，即將步入一個新的臺階，駛入知識的海洋。

在這里，翻開了孩子們人生中的許多第一頁，比如學會了自己獨自穿衣吃飯，學會了基本的道德準則，知道尊重他人，孝敬父母，要樂于助人，懂得感恩等等。這些，都離不開老師們耐心的諄諄教誨，離不開生活老師無微不至的細心呵護。我知道，當一名幼兒園的老師非常的辛苦。我們家長面對一個孩子有時都感到頭疼，而你們每天都要面對那么多孩子。盡管自己有時也很疲憊，或許因為什么原因內心很悲傷，但是你們每天仭然要面帶微笑迎接每一個孩子;生活老師就像媽媽一樣，每天管那么多孩子的吃喝拉撒睡。有時可能因為有些誤會，還得不到部分家長的理解。所以，盡管幼教老師大多是年紀很小的女孩，但你們必定有一顆博愛的心，能夠包容一切，海納百川。在此，請我們以熱烈的掌聲對各位老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝，你們辛苦了，祝你們平安、幸福!

親愛的小朋友們，你們馬上就要上小學了，在你們人生的道路上，有坦途，也有坎坷，希望你們都能從容面對。小朋友們，還有許許多多的新鮮和驚奇在等待著你們，快樂出發吧。祝你們茁壯成長，永遠健康快樂!

謝謝大家!

優秀家長發言稿250字篇4

尊敬的園長和實驗大班的老師：

您們好!非常感謝您們對我的孩子的教育和在校的照顧。

每個家長都希望自己的孩子能接受更好的教育。但由于我不懂得怎樣教育孩子，也沒有良好的環境，孩子在自己身邊養成了很多不好的習慣：任性、挑食、不懂禮貌，自從送到了你們幼兒園，孩子改掉了很多惡習，特別是本學期，孩子在禮貌方面表現的尤為突出，向我們背誦《弟子規》，知道向大人問候，說好、再見、辛苦了、我愛你、等等，我也開了幾次家長會，學習了教育孩子的一些方法和觀念，知道了從小培養孩子品德的重要性和關鍵。看到孩子的變化，我們做父母的打心里高興，因為我們的孩子懂禮貌了，知道感恩和孝敬父母了。

這次幼兒園讓孩子們學弟子規，真學對了，早該學了。不光孩子們學，大人也應該學。現在好多人不懂感恩，不懂得孝敬父母，不知道飲水思源，真應該讓他們都接受這樣的教育。真的很感謝園長，您的選擇是對的，對孩子品德的教育就應該從小抓起，這樣孩子一生都受用無窮。

我也很感謝楠楠老師對我兒子的栽培。以后我希望在您教智軒的這個階段，我們經常溝通，一起關注和教育孩子。

再次謝謝您們了!

優秀家長發言稿250字篇5

尊敬的朋友、老師們：

大家上午好！

我是__的家長，是個教育從業人員。很榮幸今天能夠在此發言，也很高興有這樣的機會與各位朋友交流。首先非常感謝班主任夏老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家一起探討教育的話題！感謝學校領導、老師們對孩子們的培養，孩子們一點一滴的進步都滲透著振寧人辛勤的汗水。在此，請允許我代表家長們對老師們道一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”

記得前些天接到夏老師的通知說讓我在家長會上談談育兒經驗，這消息讓我既高興，又感到惶恐。因為在座的各位家長比我做得更好、更優秀，說句掏心窩的話，作為一個父親，也作為一個教育工作者，由于工作上的雜務頗多，自認為是一個不稱職的父親，對自己孩子的教育還不夠上心，缺乏成長性思維，也一直在不斷摸索、學習中。所以下面我就“緣分、習慣、配合、陪伴、觀念”五個關鍵詞作簡單分享，講的不妥的地方，請大家批評指正。

1、緣分

據說，在大千世界里，人與人相遇的概率是五千分之一，人與人相知的概率是兩億分之一。可見相遇是多么的難能可貴，相知是何其之幸事！

因為孩子，因為緣分，我們相遇在振寧——本縣唯一的一所高起點、高標準、高質量的九年一貫制學校。

振寧學校秉承“以人為本，和諧發展”的辦學理念，堅持“陽光九年，幸福一生”的教育理想，遵循“博學、尚禮、求知、創新”的.校訓，弘揚“樂學、精思、踐行”的學風，以“關注每一個細節，欣賞每一個學生”為教育情懷，實施“依法治校、質量立校、科研興校、特色強校”的管理方針，切實打造振寧品牌。

所以說有一所這么好的學校，我們的孩子在這里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝夏老師、洪老師及其他任課老師的創造性工作。（順鳴謝李校長、李主任、王主任、陳主任、賈老師、徐老師、吳老師、劉老師等名師）

孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是：新桐文學社及《新桐》校刊、青少年法制教育基地、獨具特色的鼓號隊和啦啦操隊、田徑隊、舞蹈隊、書法、繪畫、讀書等興趣小組、校園文化藝術節、研學旅行……從以上我不全面的回顧中，我們不難發現，振寧學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。

2、習慣

有一句話我很喜歡：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”由此可見習慣在人一生中的重要性。

葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”父母是孩子的第一任老師，而教育孩子的首要任務就是培養孩子的好習慣。所以，我們家長要善于在培養孩子好的習慣上下功夫。

比如現在這個階段，就要引導孩子逐漸養成愛學習的好習慣，每天放學后的第一件事就要把作業寫完、不拖拉；在老師的建議和家長的陪伴下逐漸養成愛閱讀的好習慣；在家長的引導下，去做一些力所能及的事情；教育孩子尊敬老師，待人友善等。

3、配合

家長與老師配合得越好，孩子的進步就越突顯。

有哪位家長和老師不希望孩子有理想的成績和優異的表現？

倘若孩子在學校遇到挫折或成績不夠理想時，我們家長聽了心里十分著急，但是，光著急也沒用，重要的是要積極和老師配合、溝通，多一些理解、從容、等待，家校攜手，科學合理地“對癥下藥”才是明智之舉。因為：教育是一個緩慢而優雅的過程！

4、陪伴

父母的陪伴是對孩子最好的教育。但研究顯示，家長陪伴孩子的質量比陪伴的時間長短更重要。

所以我們不妨嘗試多與孩子互動。比如一起寫日記，一起做家務，一起留存美好時光的照片，聊聊課外讀物里的情節。事實證明，孩子需要的是父母精神上的陪伴，而不是身體上的陪著。

孩子多么希望父母在恰當的時機能見證自己最開心的時刻！

5、觀念

現在有很多人有這樣的錯誤觀念：時遇不順，總把責任推給他人，我沒有錯！

比如有一外國人是這樣解釋部分中國式家長的教育觀念：在一陽光明媚的上午，一對中國夫妻帶著他們的心肝寶貝去逛公園，小朋友興高采烈到處嬉戲、奔跑，突然，這小朋友摔跤了并大哭，此刻，這對中國夫妻狂奔小朋友摔跤處，抱起心肝寶貝整理衣服，拍拍灰塵，然后這對中國夫妻四只腳四條腿狠狠跺腳跺地，一邊跺一邊罵說都是地不好，讓寶貝摔跤了，跺了幾十下，小朋友才不哭了，躺在媽媽懷里撒嬌；一小朋友在姥姥家（或爺爺奶奶家）不小心被桌椅弄疼了大哭，姥姥（或爺爺奶奶）趕緊來敲打桌椅，一邊打桌椅一邊安慰小朋友，幾個來回后小朋友才停止哭泣。就這樣小朋友慢慢長大，慢慢養成了“錯的永遠是別人、自己永遠是對的、發生了錯誤總能找到借口為自己開脫、毫無責任感”的個人主義習慣。

很贊同這么一句話：父母的思想觀念是孩子的起跑線，孩子的優秀來源于父母思想觀念的改變。

可憐天下父母心！我們想為孩子去做的可能有太多太多，但隨著時光流逝，其實我們還能做些什么呢？

可能能做的也很有限，我們也不要給自己太大的壓力，更不要將太大的壓力“遷怒”給孩子。細想，孩子終歸屬于他自己，借此機會將紀伯倫的詩歌——《你的孩子其實不是你的孩子》與各位共勉，祝福我們的孩子！

優秀家長發言稿250字篇6

尊敬的各位老師、家長們：

這是我們新學期的第一次家長會，首先我代表二四班所有科任老師對大家到來表示熱烈的歡迎，對大家關心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝!很多人都曾幻想，如果有一天能不要上班不要上學，在家辦公學習就好了！可當疫情的爆發讓這一切成了現實，我們卻開始無所適從。

今天家長會的主題是“云溝通、互理解、共合作”。希望通過各種方式的溝通，我們能互相理解，從而精誠合作，讓每個孩子在家健康成長！快樂地學習！

孩子們各項學習都離不開在座各位家長和我們可愛的孩子們的努力，從前期下載，到后期的學習。這全新的“云課堂”從整體的布局，到細節的展現，都是大家共同努力的成果，在此，感謝所有家長對班級工作的支持。

一、分析此次測試

1、進步學生：

優秀：

二、家校溝通

1、二年級學生心理特點：尤其是一直在家里學習，這個時候家長一定要及時了解孩子心理變化，鼓勵孩子。

2、每日的健康打卡，請家長們一定準時填寫。請家長們12：00之前一定要提交。

3、作業方面：最基本的要求是工整、干凈，要求孩子們要一筆一畫，要認認真真，不能輕描淡寫地敷衍。改正錯誤，才能不斷進步。

4、習慣培養：你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運，我經常告訴孩子們每天多一點點努力，就會多一點點收獲。好的習慣需要一點一點的努力。比如：

（1）培養上課習慣

（2）培養遵守紀律

（3）培養經常閱讀的習慣

（4）家校小思徽章。

學習語文重在積累，閱讀是最有效的鞏固方式。閱讀發展學生的智力，學生讀書越多，思考就愈清晰，智慧力量就越活躍。不經常閱讀科普讀物和科學書籍，就談不上對知識的興趣，如果學生一步也不越出教科書的框框，就無從談起他對知識的穩定的興趣。

習慣養成有三個階段，一是他動階段，在這一階段習慣養成中孩子們處于被動，周圍的家長老師及時做好監督；二是自覺階段，這一階段孩子們很容易放棄，所以是習慣養成的重要時期。只有堅持下去，才能習慣成自然。

三、總結

請家長們告訴我們的孩子：你刻苦學習、努力奮斗，懷揣美好愿景，歷經艱辛歲月，可能最終還是沒有成為鐘南山、李蘭娟或張文宏那樣的人，甚至也沒有成為一名軍醫。但這一路的學習和思考、堅韌和執著、自律和成長，會助你找到自己。這樣的你自己，會在人心惶惶中保持理性冷靜，會在眾說紛紜中保持獨立思考，會在利益暗涌中保持良知底線，會在傲慢偏見中保持敬畏善良，會在看見自己中看見他人、世界和眾生。也會在，挺過一場又一場意外和災難后，心懷慈悲，珍惜日常，不丟希望。而這，是84歲的鐘南山院士、席卷中國的新冠病毒肺炎，還有我們共同居家隔離的這些日子，在另一個層面上，留下的饋贈。愿少年的你，珍藏。愿更多的少年，創造并擁有更好的中國。

因為緣份，我們相聚在二四班。為了一個共同的目標，我們將共同努力！本次家長會，算是我們的第一次網上交流!想和您探討的東西很多，限于時間關系，不能詳盡敘述，歡迎各位家長向我多提意見，愿我們為了孩子的成長學習繼續前行，今天我要講的就是這些。再次感謝大家來參加本次云上家長會。春暖花開，我們相約！

優秀家長發言稿250字篇7

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：

大家好!

在六一兒童節即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以節日的祝賀，祝你們節日快樂，健康幸福!

參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學校領導和老師們的呵護與關愛!對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、懂禮貌、關心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進步，都蘊含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

曾經得過很多獎狀，但今天“優秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發言，我心里也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學校領導的關心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學習型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關心社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學習、共同交流的機會!

童年是美好的，童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結構、社會閱歷都與現代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責任重大。教育是社會發展的基演講稿石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養分的空間，愿社會、學校、老師和家長能夠攜手共進，共同培育祖國的希望和未來!

最后，請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領導、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學擁有更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

優秀家長發言稿250字篇8

尊敬的各位領導，老師，家長朋友們：

你們好！

我是____市____實驗初中七年二班的學生小明的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。

當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了____實驗初中，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領導下的一支業務過硬且具有高尚職業道德的教師隊伍。盡管建校時間不長，但是學校的管理規范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因為____學校的辦學風格正合我們的意圖，孩子入學至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。半年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，成績優異，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

另一個讓我們家長非常滿意的地方就是____實驗初中的素質教育開展的有聲有色，效果顯著。大部分教師業務過硬，向40分鐘要質量，而且都能熟練的應用現代化的教學手段，每天孩子都會開心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會了學生知識，而且拓寬了學生的視野。除此之外，學校還開設了眾多的活動課，必修課，和提優補差課，而且今年還應大部分家長的要求開設了晚自習，并有專門的老師輔導，只要學生有問題，隨時提問，隨時解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如____學校的辦學宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學校里學習，我們怎能不放心呢？

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和高尚的職業道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關注著他們，無論是上課還是下課，無論是體鍛還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的出現。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學生春游、秋游、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發現，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。學校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢？我個人認為應做好以下三個方面的工作：

一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣。

父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。克服煩燥心理和怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。

二、全面關心孩子，了解、理解并幫助孩子。

在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來有出息的，但是對于現在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是如果孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，

優秀家長發言稿250字篇9

尊敬的各位家長：

大家好!

首先感謝各位家長對我們工作的支持，能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉眼，自己的子女已是小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍，望女成鳳;作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學生有出息。但一個孩子的成長，不是光靠學校教育能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況，以便老師能及時調整工作，提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人及成材。總之，我們的目標是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切!我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成有意義的家長會。

一、我先說說學生情況，我把學生分成三類：

一類同學學習習慣相當好，學習積極主動，上課專心聽講，作業專注書寫認真，所以作業完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。這類學生很少，不超過10人。第二類學生是自覺性相對差點，作業能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經常會出現這樣或那樣的小毛病。這類學生占絕大多數。第三類學生是學習習慣很差，作業不能主動完成，即使完成了也潦潦草草，錯題一大堆。自控能力差，上課經常說話，影響班風建設和良好學風的形成。這類學生的人數也不是很多，不超過十人。

二、認為家長在子女的學習管理上也有很大差異，我大致也分為三類：

一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學習情況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求很嚴格，孩子在學習上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數。

第二類家長也是占大多數的家長是每天也都問孩子的作業情況如“做完了嗎?在學校表現的怎么樣?這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業情況。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的質量怎么樣家長心里沒數。

第三類家長也是及少數的家長說，題目我自己都不會做，讓我怎么過問，還是交給老師吧，我認為這是一種及不負責任的做法。

三、說說我們為了提高學生成績，養成良好的行為習慣所采取的措施。

由于面對的是明年的升學，所以我們每個月都組織一次月考，而且每個單元學完后也進行一次單元檢測。開學這兩個多月，我們進行了三次的摸底考試。每次考試后為了激發學生的競爭意識都要設立光榮榜，并讓學生根據各自的起點確立自己的奮斗目標，后面貼的就是學生期中考試后寫的各自的目標。為了讓學生感到時間的珍貴和緊迫，每天早晨和中午要進行宣誓，對學生進行惜時教育。每天下午還進行跑操，目的有兩個，一是鍛煉身體，二是增強集體榮譽感，培養雷厲風行的作風。

那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢?

1、家長應感到時間的緊迫性，大家想想，年前還有2個月，過完年就到三月份了，一般都是六月中旬考試，也就還有三個月，你們是孩子的助跑器，別讓孩子因為你的不付出讓他們輸在了起跑線上。孩子壞習慣的形成給你難道沒有關系?

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望，不要把學習看做是苦差使。

2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗

變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。由于時間緊，節奏變快，課一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時間，有的孩子玩起游戲沒完沒了，這是影響孩子學習的大忌。

3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，

有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大，有的人會自我逃避，去網吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發現該到家時沒有回家要及時與老師聯系。查明原因，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

4、加強安全意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校去接一下，以保障路上的安全。

5、用實際行動真心關心孩子的學習，這也是我想跟家長們重點說說的方面。

第一，平時多了解孩子的作業和測驗情況,重要的是要把作業和測驗打開親自看一看,不能一問了之。(學生有報喜不報憂舉例有考不好不給家長看的，試卷請請人代簽，希望家長多聯系老師)我也知道，我們班大部分家長都非常的認真負責，我可以從我們同學的家庭作業上可以看出，有好幾個家長幾乎是天天檢查孩子的作業。為了你們的孩子，你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯，但是如果你的孩子學習習慣或者是學習基礎的確與班里大部分同學有明顯差距的，我還是欣賞你們的這種做法，因為如果光靠學校教育和老師的努力，你的孩子會覺得學習非常的辛苦，家庭作業幾乎全錯，在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘，那就要花很多的時間在訂正作業上，而課堂作業又是拖拖拉拉，放學時又是晚歸，這種學習狀態對于孩子來說是痛苦的，他們品嘗不到學習的快樂和成功的感覺，學習對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請在座的各位家長，請你們多多翻閱你孩子的作業本，如果你的孩子一張應用題練習紙上只能作對一個兩個，甚至全錯的，那請你伸出你的援助之手，為了你的孩子，這是你應該做的。

平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢了孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。

第二，多鼓勵，少批評。鼓勵對于任何孩子能是最好的方法。參與學習過程，進行有效的幫助。不是只簽一個字就了之。

6、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養成。

優秀家長發言稿250字篇10

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，大家下午好!

我是二年級學生路仕濤的家長。承蒙二年級各位老師的支持和厚愛，我得以作為學生家長代表發言。此刻，站在這里，心中更多的是對一直兢兢業業、默默無聞、任勞任怨、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是您們持之以恒、堅持不懈、無私奉獻、無怨無悔的孺子牛精神，使得二年級十余名學生都能夠茁壯成長，實現了德智體美勞的全面發展。我相信，我們年級班學生的每位家長，對我們老師的付出和奉獻是認可的、充滿感激的，對我們孩子的健康快樂成長是滿意的、放心的。在此，我也相信，各位家長朋友們一定都會發自肺腑的想對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了!”。讓我們再一次齊聲說：謝謝老師，您們辛苦了!

我們孩子的年齡大概都在七至八歲，這個階段的孩子正是身體快速發育、智力發展、行為習慣培養的關鍵時期。他們好動、活潑、隨性、無拘無束，每位都像是快樂的天使。成長中會帶給我們快樂，歡笑、希望，但有時也會讓我們生氣、失望、甚至沮喪。在座的學生家長，在孩子成長方面，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經驗，也會有一些無助和苦惱的經歷。但愿在今天這個交流平臺上，我們每位老師、家長都能夠敞開心扉，暢所欲言，共同探討孩子成長的話題，讓我們和孩子一起成長。下面談談我家孩子的一些情況，與大家分享。

路仕濤，今年8歲，個頭高，身材胖胖的，好動愛笑，屬于尊師愛幼、團結同學型的人。成績上，做事學習有時細心，時有馬虎，還會驕傲，經常犯點小錯誤。五歲時在家就認字學習，閱讀能力尚可，能自己讀一些報刊圖書;六歲開始學習畫畫，時有作品在家中展覽，也會在課堂上畫給小朋友們看。暑假參加補習班開始練習書法，有進步，有幾個簡單的毛筆字還寫的像模像樣。

路仕濤，行為習慣還不錯，能夠堅持按時完成作業，幫助家人做力所能及的家務活，堅持每天晚上洗腳、刷牙，飯前便后洗手，經常換洗衣服。還有兩個細節：每天上學前總要洗洗小嘴巴，照照鏡子;每天早上都要換雙干凈的襪子。

有愛心，知道關心他人，樂意幫助別人。愛看書，善總結，學以致用，時不時冒出一兩句成語、諺語、詩句，還能很形象、恰當的表達當時的語境。每天喜歡安排點時間玩玩電腦小游戲，經常和小朋友們一起打鬧嬉戲，愛騎自行車。

透過對孩子的上述特征的描述，相信很多家長能夠依稀看到自己孩子的影子。總結起來，在孩子的成長過程中，我認為我們二年級蔣老師、李老師的付出是非常大的，非常辛苦的。正因為他們的殷切期望和鼓勵，良好的教育方法和強烈的責任感，嚴格要求和因材施教，日復一日、誨人不倦的給孩子傳道授業解惑，適時讓每位孩童幼小的心靈開啟美好的憧憬，讓孩子從小樹立正確的、崇高的、科學的價值觀和人生觀，樹立良好的學習、生活、行為習慣，這些都將對他們的成長產生重要而深遠的影響。我也相信，我們每位孩子的未來將是光明的、充滿希望的，都能夠成長為對社會有用的棟梁之才。

在此，我也談談自己在教育孩子方面的幾點想法：

一是做孩子的學習榜樣。因為我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則，時刻做好表率;還要不斷學習，經常與人交流在培養孩子成長方面的知識，做一名稱職的啟蒙老師。

二是做孩子的朋友。這樣他會更親近你，和你無障礙的交流溝通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜歡什么、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂，了解他的思想動態，關心他的關切。這樣既能增進親情，加強理解;還能增強孩子的環境適應能力，增強心智，增進孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時間，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍。四是要讓孩子學會愛，學會感恩。讓他們知道他們的成長是社會上無數無私的愛澆灌而成的，讓他們知道愛別人，關心別人，時刻心存感激。當然，這要求我們做家長的要時刻充分地做好模范表率。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對孜孜以求、辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業有成、工作順利、萬事如意;祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長!發言純屬個人觀點，如有不妥，請批評指正。

謝謝大家!

優秀家長發言稿250字篇11

各位家長、各位老師。

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。

學校要我在這天的家長會上談談家庭教育的經驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。

1、家長是孩子的首任老師。我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，期望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今，從未犯過品德上的過錯。

2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學到初中，學習比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。

3、學習和休息相結合。學習累了給他適當的看看電視，看看雜志或者做點家務活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫忙。他在做作業的時候，我不看電視，只做家務活或者看看書，讓他有個安靜的學習環境。

4、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡單，也很快樂，我兒子的性格很內向，膽子也很小，他有時候會把學校發生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來中學學習的第一階段他也對我說，有時候還不能適應初中的學習生活，作業有時候也做不出，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們去問不懂的問題。

我的發言完了。

謝謝大家。

優秀家長發言稿250字篇12

各位家長：

下午好！又到了全體家長與老師見面的時候了。因為要每隔半年才開一次家長會，所以時間寶貴，機會難得，我想借這個機會能與家長們作一個深入的交流和溝通。希望通過交流和溝通，讓家長們了解目前孩子們在學校學習/生活/思想等各方面的情況；同時我們更想通過交流和溝通了解家長們對我們學校/對我們老師/對你們自己的孩子持有什么樣的看法。暢所欲言，我覺得家長應該重在交流而非老師“一言堂”，我認為只讓家長通過老師了解學生，而沒有讓老師及時通過家長了解學生，這樣是無法為孩子們建立起一個身心和諧發展的樂園的。

所以，先由我向家長們作三個方面的匯報

（一）

匯報并客觀地分析本次期中考試的情況。

考試成績：語文及格率100%，優秀率100%，均分96.64，

數學及格率100%，優秀率97.5%，均分96，

語數均排年級第一，均分都比第二名高出2分。盡管如此，但是我一點沒有讓孩子們高興，（就這個成績，其實我心里還是有一份喜悅的，但是我當時還是板著臉發的試卷，所以沒有一個孩子興奮的，襖括考了98.5的，99的；除了兩個學生備表揚了——一個是朱凡：100分；另一個是何文虎：這個孩子各個方面都有進步，進步大，而且一直穩定到現在，是真正的進步。）沒有讓他們高興的原因有兩個：

一﹑我太了解他們了,大多數孩子一旦興奮起來就會完全失去控制,一發不可收拾,第二天你看好了，作業又一塌糊涂，毛病百出；（那有家長可能要說，為什么不表揚呢？給予鼓勵嘛，也會有激勵作用的呀。）

二﹑這就是我第二個要批評的原因：很多學生差一點就是滿分，這個一點分倒不是試卷后面的難題扣的分，而是扣在了最簡單的地方，扣在了平時讓她訂正過10遍﹑20遍的字或詞；扣在默寫過無數遍的古詩；孩子們自己都覺得很難為情，覺得有愧，所以沒什么值得興奮﹑值得驕傲的。

總之：一﹑二年級的考試分數跟初中﹑高中的考試分數不一樣，由于所學知識量的局限,教育教學要求的側重點不同，所以在一﹑二年級不能用期中﹑期末的分數來考察學生學習的好與差。現在，家長們要看的，要考察的是什么呢？是學生的——

思想品質（有沒有撒謊；有沒有任性；有沒有偷懶；有沒有不健康的想法；是否自私；是否懂得尊重他人；……）

學習態度（態度是否端正；有沒有上進心；有沒有競爭意識；有沒有明確的.學習目標；是否容易驕傲自滿；是否缺乏信心……）

學習能力（注意力是否集中；是否善于傾聽；是否能將自己的想法用語言表達清楚；朗讀達到什么樣的程度；書寫是否正確﹑工整；計算能力的準確性有多高；同時各個方面在達到正確﹑良好的同時，速度能達到什么樣的程度……）

學習習慣（坐﹑立﹑行﹑走﹑聽﹑說﹑讀﹑寫﹑算的姿勢是否正確﹑能否達到標準，并是否能一貫地保持下去。）

不說能否做到最好，只要每條都沒有太大偏差，可以說這樣的孩子學習不會差的。這里需要向家長們強調一點：實踐中我們發現——一個孩子思想品質的好﹑壞往往能決定他的學習態度﹑進而影響到他的學習能力和學習習慣；這也就應了人們常說的“性格決定命運”﹑“態度決定一切”這些話。（舉例說明）

以上就我對這次期中考試引發的一些感想。

（二）

結合語文教學向家長詳細匯報我們班學生的語文學習情況

大部分學生能夠按照老師要求去做，作業能按時完成并及時上交；能夠主動識字，自學生字，甚至已經掌握了三年級才要求的寫好鋼筆字的書寫方法，初步掌握了預習﹑復習的學習方法，初步掌握了預習課文的方法﹑初步掌握了閱讀短文﹑分析短文的方法，初步養成了良好的學習習慣，能夠自覺學習，并能夠做到老師在和老師不在一個樣。（這樣的同學有：

但存在的問題主要有兩點：

1﹑作業書寫有時較隨便，個別孩子書寫能力有障礙，極個別孩子作業不能按時完成，不能按時上交。請不自覺，有這種問題的學生的家長一旦發現，要及時進行監督，而且要作好長期堅持督促的思想準備和實際行動。

2﹑積極發言的同學主要就固定在這幾個同學：（）。

只有在很容易回答的情況下，才會舉手，我認為這個現象并不能用膽小來做借口，其根本原因應該有這幾點1——是自信心的缺乏——（表達能力的欠缺——見識少，詞匯量小，概括能力差，練習得少，準備得不充分，基礎差，性格內向不好表現，）2——是缺乏上進心﹑缺乏學習主動性——（心想反正老師會叫別人，叫不叫我無所謂，沒有意識到機會的重要性）3——個別的情況是沒有認真聽講——（學習習慣差，聽的能力有障礙）4——極個別人是懶——（懶得舉手，懶得動腦。）當然可能每個孩子的特點不同，請家長們根據自己家孩子的情況給予客觀的評價和分析，并及時配合老師給予教育和指導，如果家長覺得指導有困難的可以向教育書刊請教，或跟別的家長﹑跟老師進行交流。

這里我覺得我們的《家﹑校聯絡本》還是挺管用的。我們也一直期待家長能跟老師一起出謀劃策，想出更多的方法幫助所有的孩子取得更大的進步。

（三）

結合班主任工作向家長們匯報班級管理中孩子們道德教育的得與失

1．本學期在實行了“月班干部”制后，同學們的積極性被調動起來了，可喜的是我們培養出了以馬馨悅﹑蒲琪﹑陳邵青﹑朱凡﹑胡悅﹑朱瑞﹑白景文﹑夏湘驍﹑黃依然﹑管儀等一批有思想﹑有能力﹑全面發展的班干部，通過鍛煉，這些班干部不僅在思想覺悟上有了質的飛躍——以身作則﹑助人為樂﹑自覺學習﹑積極進取﹑團結同學﹑有較強的集體榮譽感；在能力上也向前邁進了一大步——學會如何進行管理﹑如何收發作業﹑如何與同學相處﹑如何安排值日生﹑如何主持一項競賽﹑如何領讀﹑如何喊口令﹑如何整隊﹑學會遇到緊急情況如何處理等等。可別小看這些孩子呀，他們不但能管好別人，更能管好自己，用優異的成績﹑良好的表現證明自己的實力，做事有分寸，膽大心細，在同學們心目中很有威信，好幾個代課老師都夸獎了咱們班的班干部有能力，連最調皮的孩子都被管得服服帖帖。正因為有了這些孩子，我們班才能一直保持著“有老師在和沒老師在一個樣”的良好的班風。我覺得這是我接這個班以來最引以為豪的事。

2．這學期我為了鼓勵學生積極參加勞動，主動參與勞動，為讓學生真正體會到父母掙錢不容易，從而學會關心﹑體貼父母，并能珍惜父母的勞動果實，同時培養勤儉節約的美德，由此我開展了一項題為“也給學生發工資”的活動。（值日生能做好值日就發給其工資，一次2毛，多勞多得，少勞少得。）一開始大受學生歡迎，但是后來，都是因為我的原因，沒有及時發錢，活動沒能繼續下去，但是后來我已經想到了對策，現在已經開始實施了，活動仍在繼續。這里還希望家長也能給予教育和鼓勵（可以準備一個儲蓄罐；每個月問問孩子領工資了沒有？領了多少呀？自己掙來的錢花起來什么感覺呀？等等），同時還希望家長大力支持提供廢舊塑料瓶﹑報紙等等，這是我們主要的資金來源,當然還歡迎家長們出謀劃策想想主意。

3﹑本學期一開學就進行了文明禮貌﹑禮儀常規教育，大部分孩子有禮貌，見到老師主動問好。但別孩子不會主動問好，倒不是在乎要學生叫一聲“老師好”，我擔心的是這些孩子長大以后到工作單位，對人缺乏禮貌或熱情是不是不太好呀。另外，我想提醒一下所有的家長，現在的學生尤其是調皮的男生臟話連篇（坐在大4路公交車上，一名初中生開口閉口（傻？？我靠？我？……）已經成了他們的口頭禪，我門二年級的小朋友也說這樣的話）我們老師都不好意思說的話，相信應該不是跟我們老師學的吧。請家長們不要“創造”這樣的環境，或者說盡量讓你的孩子遠離這樣的“污染”。另外關于課下文明活動，現在流行玩流流球，其實我不反對玩，我覺得這活動比追逐打鬧好多了，只要上課不去摸，不互相攀比就行了。但是最近比較流行的寫紙條就出現問題了。

優秀家長發言稿250字篇13

尊敬的叔叔、阿姨們：

大家好！我是七五班自管委主席柴君德。在家校的共同努力下，我們班創下了一個又一個的輝煌。所以各位家長們要配合好學校的工作。

下面我來介紹一下班級的各方面內容：

在衛生文禮方面，各位家長要讓孩子們養成良好的習慣，勤洗頭發，勤剪指甲。男生頭發不能超過1.5厘米。

在安全方面都表現得很好，畢竟都是培優班的學生，也不會發生打架事件。

接下來是紀律與學習方面。

學習與紀律是相互聯系的。自開學以來，班級里所發生的紀律問題有兩個方面：1.說話2.睡覺。

在說話上，需要讓孩子們養成習慣，不在課堂上分神、說話。至于睡覺，我認為正常情況下，8點開始寫作業，十點半之前總能寫完的，這用了兩個半小時。而那些作業寫到十二點，甚至更晚的同學，絕對沒有認真寫，或沒有認真聽講而導致不會寫。班里瞌睡多的有：__，__、__等同學，他們這次期中考試的成績都不太好，或下滑大。

在學習上，作業不認真完成的同學很多。其實連作業題都完不成，考試題又怎能完成呢？而整體同學的學習狀況：不盡心，不盡心竭力地學習；不靜心，不能平心靜氣地學習。想要靜心學習，需要增強自控力，使心中有一種信念與力量促使自己去學習。

然而一些同學卻都不知道去學習，認為學習辛苦，我爸爸就經常說：“若你感到學習疲憊，那你就把學習當做一種娛樂。”不過，在班里，一些同學不是把學習當做一種娛樂，而是用對待娛樂的態度來對待學習，這樣就成了不踏實了。

另外，各位家長要重視孩子們的體育，多鍛煉身體，有益健康，也能為將來的體育加試打下基礎。

希望經過我們的不懈努力，能夠再創我們七五班的輝煌！

我的發言結束，謝謝大家！

優秀家長發言稿250字篇14

尊敬的教師，各位家長朋友：

大家好！

我是__同學的家長。今日十分榮幸能在那里與各位一起談談關于孩子的教育問題。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的李教師和熊教師表示衷心的感激。教師辛苦了！

對于一年級的孩子，我認為，培養他們學習的興趣和養成良好的學習生活習慣，是最重要的課程。下頭我就和大家交流一下我在生活中培養孩子學習的興趣和養成良好習慣的一些做法。

首先、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。孩子做作業時，我們家長絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創設一個安靜的學習環境。我們會在旁邊看一些專業書籍，或看一些小說雜志。這樣給孩子創造了一個良好的家庭學習環境，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書，養成看書的習慣。

其次、要培養孩子的學習興趣。可能有的家長在給孩子輔導作業時有這樣的情景發生：孩子回家后不愛學習，每次的作業不主動完成，并且拖拖拉拉……這都是孩子學習興趣不濃的表現。興趣是最好的教師，所有的學習的內在動力都來源于興趣。在涂張弛剛上一年級時，我們就十分注意培養他的學習興趣。每一天做完家庭作業后就和他一起讀書背書，經常和他進行比賽，看誰能最快的背出剛學過的課文，并且多數時候都讓他勝出；在數學上讓他經常當“小教師”給我們家長出一些各種題型的題目，我們在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓他給我們批改打分……這樣堅持一段時間后，孩子對學習的興趣越來越濃，每一天一回到家就主動做作業，作業完成后會復習當天學習的知識，然后忙著給我們出題測試，每次學校的考試也都能考出滿意的成績。

第三、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經養成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣能夠讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，要有意識地從小培養孩子養成良好的生活習慣。培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應當做的或者說能夠做的任何事情。其次，要想孩子學有所獲，養成良好的學習習慣也是必不可少的。規定孩子每一天都在固定的時間完成作業。如果回家早，我就會讓孩子在飯前完成作業，如果晚，就會吃完飯再做作業，一般不讓孩子分幾次完成，因為孩子的注意力好不容易集中下來，能夠靜下心來，就一次完成最好，避免重復這樣的過程，耽誤時間，這樣也能夠提高做作業的速度，保證作業的質量。還要幫忙孩子安排完成的順序，一年級作業有讀、有寫，有的孩子能夠獨立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導，這就需要優化統籌安排，時間長了，孩子就會自己安排了。最終要培養孩子的審題本事，教給孩子自己檢查作業的方法。這個對于一年級的孩子來說，可能會有一些難度，做不到或者做不好都沒有關系，可是必須要給他這樣的意識，我經常就會對孩子說你要學會自己看題目，自己檢查。先讓他明白這些是要做的，可是做的不好不要責怪孩子。

“良好的開端是成功的一半”，此刻一年級是幫忙孩子養成習慣的關鍵期，當孩子養成良好的做作業習慣后，自然構成知識學習的良性循環，學習成績自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長希望孩子養成認真仔細、專心、愛動腦筋的習慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業的態度就能夠傳遞給孩子重視學習的觀念，我們必須要負起父母的養育和教育職責，每一天配合教師，認真教育孩子、管理孩子。

以上是我對家庭教育的一點看法，因為準備的比較匆忙，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經驗，希望有機會能夠一起分享。

最終，祝教師身體健康，工作順利；

祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福；

也希望一（2）班的所有同學每一天都快歡樂樂、學習提高。多謝大家！

優秀家長發言稿250字篇15

尊敬的老師、各位家長：

大家好，我是_x的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。

對于孩子的教育，其實我也沒什么經驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤發奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學交往以促進同學間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。現結合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現，優點是不調皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業。

缺點是：

1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。

2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。

3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對崔靖哲來說，最重要的是教他學會做人，做一個怎樣的人。

俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮發奮，才能出好的成績，要構成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學習都得到進步;要抓好學生學習的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養學生特長，激發學習興趣，在提高學生潛質上下功夫;繼續采取多種形式，與家長持續密切的聯系(當然我們家長就應更主動一些)，家校協作，使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗，學習其他家長教育孩子的經驗做法。

我沒有什么經驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達取長補短，共同提高的目的。謝謝!

優秀家長發言稿250字篇16

尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學們：

你們好！

今天我想和大家談一談我的讀書和學習情況：

在我還上幼兒園的時候，我時常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇古怪的問題：“為什么鳥兒會飛？魚兒會游泳？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能？”他們常常被問的哭笑不得！爸爸說：“寶貝，快點長大吧！書，會告訴你：為什么！于是，在無數個夜晚，我會在爸爸媽媽的讀書聲中進入甜美的夢鄉！

上小學后，在老師的幫助下，我學會了自己看書，每次去超市我就會跑到賣書的地方尋找我喜歡的圖書來閱讀，在這里，我發現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先;恐龍是怎樣滅絕的；哪些動物是人類的朋友……..噢，世界原來這么奇妙！

漸漸地，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書，在我的書包里，每天都有不同的課外書！周末，在參加完興趣活動和做完作業后，我會挑選自己喜歡的課外書閱讀！通過讀書，讓我學到了更多的知識，豐富了我的生活，并給我帶來了無窮的樂趣，讓我的寫作能力也提高了，讀書真好啊！

如今，我已經是二年級的學生了，在上課的時候我能認真聽講，不做小動作，積極舉手發言。其實在課堂上認真聽老師講課就是我最重要的學習方法。因為我的努力，這學期我還被評為了“紅領巾示范崗”，當我掛著紅飄帶的時候，我真的很開心，我告訴自己一定要好好學習，天天向上！做一個優秀的少先隊員！

謝謝大家！

優秀家長發言稿250字篇17

你們好！

我是鄭楠的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

我的孩子鄭楠，剛上小學時，我們就選擇了光明小學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。

可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對鄭楠及所有孩子悉心呵護，

使孩子的明天更美好！

優秀家長發言稿250字篇18

各位家長：

你們好！首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會，我們今天能坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步。召開這次家長會主要目的是希望家長多了解孩子在校的表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子學的更好，取得更好的成績。

下面我先介紹一下1、2班的基本情況：

本班共有68人，男生有33人，女生有35人，也是三小一年級中人數最多的一個班級，孩子來自各個不同的領域，有農村的、有縣城的、有來自外地的。他們的學習成績也是不同的，好的同學能較好地講作業認真按時完成，上課能夠認真聽講，學習成績比較穩定，特別是趙楚涵、翟夢瑤等等同學，在這將近一年中，他們做的一直比較好，遵守紀律，團結同學，熱愛班集體。特別是翟夢瑤，劉雨，張雨晨，朱長青，李欣顏，李佳琪這幾位班干部，他們成績優異，聰明可愛，是老師的得力助手，就像有力的火車頭帶動全班同學向前跑。

但是班中也有些孩子可能因為年齡特點，好動，持久性差，玩心較重，聰明不干，注意力不集中，又不積極發言，比如王一汗，史雨欣，劉成渝，高璞玉，李元達這個同學，真的很聰明，成績也隨著紀律的好壞而時好時壞，如果他們能端正學習態度，改掉這些壞習慣，他們會進步的更快。針對性這些學生老師們幾乎把所精力和時間都用在他們身上了，每節課都要提醒他們好幾次，下課后還給他們安排了小老師，幫助他們學習；對沒有在課堂上寫完作業的孩子，我就把它們帶到辦

公室一個一個指導，甚至一個一個拿著手教，一致他們能較好地完成作業為止；在上課時，為了讓孩子們有興趣，我見了很多小紅花，誰表現得好就發給誰一朵，貼在后面的光榮榜里，數學老師自己買了很多小貼士來獎勵孩子，孩子的數學書的第一頁貼的越多，證明是上課最認真聽講的孩子。的確，老師在孩子身上花了很多心血。

因為一年級的孩子上午上三節課就放學了，上午還有很多時間學習，同時也擔心孩子無事可做會調皮出事，所以老師給孩子也適當布置了一點作業，大部分都是對上午學習新課的復習，這個作業孩子20分鐘就能完成，下午是對一些綜合知識的鞏固和復習，這個作業最多半個小時就能完成，但是也有一些孩子寫字比較慢，完成作業時間會延長一些。剛才朱長青的.家庭作業有些家長已經看到，朱長青家長農村，剛開始這個孩子也不行，性格也愛動，愛和其他小朋友打架，作業也不能按時完成，還說謊話。他的父母也很忙，但是孩子的家長還是擠出時間檢查孩子的作業是否完成了，寫的不好讓孩子重寫，經常打電話問孩子在校的情況，這不，從孩子的家庭作業中你們就能想象到長青現在的學習情況。

期中考試卷已經發到家長的手中，當你們看到孩子的成績時，有的喜，有的憂。其實，我們班沒有很差的孩子，上學期期末考試和本次考試以及平時的單元測試，最低分數沒有出現不及格的，在座的也有老師，你們也知道6、7十個孩子不可能沒有不及格的，可我們班就沒有，我要求最好，我也要求都好，這就是我從事10幾年教育教學的目標。今天召開這次家長會，就是希望家長能一如既往的做好以下幾點：

1、思想上要繼續引導孩子。2、行為上要引導孩子，3、學習上要幫助孩子。如，下班回家抽出20分鐘的時間和孩子交流一天的學習情況，及布置的作業是否完成了，有沒有不會的地方，要對孩子有一些更好的要求。4、就是和老師經常聯系，經常了解孩子在校的表現，及時發現孩子的不足。

除了關心孩子的學習，更要關心孩子的安全。在此，學校有以下幾點建議需要家長配合：

1、家長不要讓孩子騎車上學；

2、按學校要求時間讓孩子從家出門，五一過后上學時間有所改動，上午要求孩子7:30從家出發，7:40到校；下午2:10分從家出發，2:20到校。到開學前老師還會把具體時間發給家長。在之前，有個別孩子吃過午飯在大街上或者胡同里甩牌，一致到快上課了才進班；有的孩子來得早，學校不開門，他們可能去上街，車流量很大，容易出危險；天氣越來越熱，有些孩子會去東河玩或上網吧，這樣會給孩子帶來危險。

3、下雨天，家長要按門衛的通知接孩子，如果需要進校接，請把車輛停遠一些，讓開一條通道，不要造成堵塞。

4、家長不要給孩子太多零花錢。家長把孩子需要的學習用品提前買齊，放在家中以備孩子使用，零食也在家準備好，不能讓孩子養成上學買零食吃的壞習慣。

5、家長的手機號一定要打得通，更換號碼后要通知老師，以便孩子在校有事及時和家長取得聯系。

不管怎樣我以及孩子的所有老師都是想讓他們學好。不管是不是我的輔導，我幾乎走在孩子的前面，在班級維護孩子的安全，指導孩子認真學習。我們老師有一句話：教學生比較自己的孩子還認真。真的，我希望我交出的孩子沒有一個掉隊的。我會更努力的把孩子教好“金無赤金，人無完人”本人還年輕，工作經驗也有限，在工作上難免也有做不到的地方或者做錯的地方，敬請各位家長及時提醒和指導，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。我們都是為了一個目標就是把孩子教好。