《三傻大鬧寶萊塢》是繼《流浪者》之后，在中國知名度最高的印度電影了，接下來小編在這里給大家帶來三傻大鬧寶萊塢電影觀后感，希望對你有所幫助!

三傻大鬧寶萊塢電影觀后感1

影片中有多個鮮明特色的人物，但我們不難發現，除了主角蘭柯(范素科·旺)以外，不論男女老少，統統都被實用主義所困擾、束縛。法爾漢和拉賈明明不喜歡工程學，卻硬著頭皮報考工程學院，在他們眼里，學習不是由自己的特長和興趣所決定，而是由未來職業的收入高低所考量;查特學習只會死記硬背，從來不去真正理解其中的意思，在他的眼里，學習只是為了應付一場場考試而已;校長和老師在教學時，不去引導、開發學生的獨立思考和創造能力，只要求他們照本宣讀，在他們眼里，教育就是讓學生在考試的競賽中拔得頭籌;琵雅明明不愛自己的男朋友，卻依然和他訂婚，在她眼里，結婚不是挑選一個適合的生活伴侶，而只是選擇一個值得投資的項目，完全由對方的學歷、收入來評估;拉賈和法爾漢的父母逼迫自己的兒子選擇不擅長和沒興趣的工程學，在他們的眼里，人生的幸福在于能賺多少錢，而不是獲得自信、快樂......這樣的人物連帶著他們實用主義至上的理念，充斥著整個影片，而蘭柯(范素科·旺)就像那一道清泉，沖散了這一切蒙蔽生活本質的實用主義淤泥。

蘭柯(范素科·旺)就是一個反實用主義的象征、符號，他在片中的所有行為都是與實用主義逆向的。他鼓勵兩個朋友選擇自己喜歡的專業、勸導查特真正去理解書中的內容、告訴老師和校長，教育應該是引導學生思考、創造、建議琵雅應該遵從感情挑選伴侶......最終，蘭柯(范素科·旺)憑借自己對工程學的熱情，和活學活用的學習方法下，不但成為工程學系年年拿第一的學生，畢業后更成為擁有400項專利的行業專家，并贏得了愛情，變成了人生贏家。蘭柯(范素科·旺)的故事告訴我們，人生好比一把沙子，當你無法認清它的本質時，只會盲目的用勁去抓，結果沙子反而迅速的流失，生活反而離我們越來越遠，當你真正看清它的本質，遵循它的本質，反而會捧得滿滿一手的沙子，生活盡在掌握。這就是為什么，法爾漢和拉賈，會年年考試墊底，查特會在演講大會上丑態百出，校長會逼得天資聰穎的喬伊自殺，琵雅會發現自己在男友心中還不如一支奢侈表，拉賈和法爾漢的父母極力讓兒子幸福卻最終導致兒子郁郁寡歡......實用主義表面上言之鑿鑿，合情合理，實則都是短視的、低智的，就像片中批判實用主義的學習方法那樣——死記硬背也許能讓你通過大學4年，但會毀掉你接下來的40年。

三傻大鬧寶萊塢電影觀后感2

影片中的法罕，在我們中國，同樣是學校里的一個典型人物。

他非常熱愛攝影，可迫于家庭的壓力和父母的期待，他違心的選擇了工程師這個專業，但實際上他并沒有為學習這個專業而付出什么努力，所以考試名次一塌糊涂。

當我們做自己不喜歡的事情時，我們的內在實際是激發不起與我們內在智慧之間的共鳴的，我們天天糾結在矛盾的心理沖突關系里，根本無法激發內在本自具足的能量體系。

法罕不喜歡工程學，沒有學習探索的熱情，自然也就激發不出他內在本自具足的能量。

他在學習工程學方面的被動，其實也是一種自我保護，如果他真的在學習上獲得了成就的話，那么他真正的天賦就被徹底的埋沒了，恰好是他內在潛意識中的東西讓他排斥去接受這種知識性的障礙，所以沒有見過很強悍的知識障礙的時候，他還有選擇的機會，后來他從事了自己喜歡的事業，在那個世界里面如魚得水。

“天生我材必有用”，在早期生命的過程中，發現自己的生命特征，內在能量屬性，自己頻譜所處的空間位置，其實蠻重要的。

法罕的天賦，在三維世界的認知系統里，是被扼殺的，或者說是被限制的，最終是從與蘭徹的相處中得到的開啟。

在現實中，有很多帶著天賦的孩子，是被長輩或被我們的教育給扼殺的，我們一邊說孩子帶著與生俱來的高維智慧，像是一個根須飽滿的老山參，但是我們的家長和老師，一邊卻用刀子把他們的根須削了，最后變成一錢不值的胡蘿卜。

所以，我們該反思一下自己的學習：

是在喚醒，呵護自己與生俱來的高維智慧嗎?還是在各種各樣的知識學習中扼殺了自己真正的創造力，成為了知識的奴隸呢?

三傻大鬧寶萊塢電影觀后感3

我個人非常喜歡印度電影，因為優秀的印度電影往往情節飽滿，主題直擊社會矛盾。《三傻大鬧寶萊塢》作為印度電影的經典代表作，自然有著許多可圈可點之處。整個故事有兩條主線，一條過去的回憶，一條現在的經歷，兩條線相交進行，使整個情節更加緊湊。另外它的主題深刻，以抨擊教育制度為主，同時體現了貧富差距巨大的社會現實。雖然是一部喜劇，但它并沒有刻意制造一些庸俗的笑點，甚至反其道而行之，將整個故事置于一個壓抑陰沉的背景下，用最質樸的手法和最幽默的語言營造出一種心酸的喜劇感。悲中有樂樂中有悲，看時哈哈大笑，事后帶來思考，我認為這是喜劇的最高境界。這也是很多國內商業喜劇片需要學習的地方。令我印象最深的一句話是：“朋友沒有及格，你很悲傷。朋友考了第一，你更悲傷。”簡直不能再真實了。看完電影后，我發現這部電影其實還有一個很隱晦的主題，那就是對人性之善的贊美。在這部電影中，沒有一個真正意義上的反派，他們都是有著或多或少缺點的普通人。盡管經歷了很多挫折和誤解，但最后也還是憑著這種人性固有的善，迎來了一個圓滿的大結局。所以說，人是這個世界上最柔軟的生物啊。這令我又想起了《布達佩斯大飯店》中的一句話：

“在野蠻的戰場上還是有些文明的微光在閃動，那就是人性所在。

確實，那就是我們僅有的謙卑的溫和的方式。”

朋友之間的理解與默契，也許只需要將這樣一個故事：兩個朋友為了一個朋友去偷試卷，拿回來的時候，那個朋友說：“有的人先教會你正直，然后卻用另外一種方式幫你，我不能作弊，我要憑借我自己的力量，那樣，我失敗了，也無所謂。”然后，三個人相視露出會心的微笑。重義氣，亦有自己的原則。

當法漢與拉朱迫降飛機，打鬧婚禮，終于找到蘭徹時;拉朱的爸爸突發病情，蘭徹騎著摩托車帶著他飛奔到醫院時;當拉朱不愿出賣朋友而跳樓時，我想，人生得一知己足矣,朋友是我們人生中的一大財富,我們確實應該好好珍惜。在現實的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，它值得我們用一生的時光去追尋。

三傻大鬧寶萊塢電影觀后感4

電影情節跌宕起伏。Rancho與Farhan為Raju偷考卷，因為這次的考試是不服輸又沒有誠信的Virus親自出題，他的目的就是要考倒Raju，為了不讓Raju再一次跳樓，倆人冒險去Virus辦公室偷考卷，不幸的是用辦公室電話給Pia打電話，恰巧又是Virus接的，這下令Virus起了疑心，事情敗露了。

他倆千辛萬苦地搞來了試卷，然而Raju卻說了這么一番話：“如果我通過了，我靠的是我自己;如果沒通過，仍然OK。”Raju說服了其余二傻，他們像親人一樣摟抱在一起。在這個風雨交加、大雨傾盆的夜晚注定會發生很多事：Virus用雨傘打Rancho，并勒令三傻全部退學。

三傻和“毫米”在離開學校的途中發現了要臨產的Mona，就這樣好多人在這個夜晚一起努力，這個夜晚注定是很多人改變的開始。Rancho充分發揮了團隊領導能力、思維能力、運用所學知識的能力、以及“一切皆好”的信念，使得嬰兒產出，踢了好幾腳，最終活了過來。

所以我強烈建議大家看看這個電影，因為它包含了特別多的內容，我覺得我必須把我所看到的知識點寫出來，進而鼓勵我與大家學習Rancho。Virus接過哭哭啼啼的小孫子說了這么一句：“做你喜歡的事。”他終于改變了教學模式，不再包辦任何人的前程了，并送給Rancho象征著“優秀”的鋼筆。

三傻大鬧寶萊塢電影觀后感5

《三傻大鬧寶萊塢》是一部很有深度教育意義的影片，它所關注的問題包括教育、制度、理想與夢想等問題，還包括友情、愛情與親情，真不愧是獲得如此多獎項的大片!

影片改編于印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點人》。導演希拉尼說：“我在看完小說之后就意識到，這會是一部賣座的電影。”希拉尼將小說里的故事“封裝”在了一次關于尋找和回憶的旅途中，那些發生在校園里的故事變成了一個一個插敘的片段。雖然這是一部校園題材的電影，但其中加入了很多浪漫主義和理想主義的元素。導演說：“我希望能有一個像影片中蘭徹那樣敢說敢做的人出來。

這個主題來自于原著小說，是我最為重視的一點，很慶幸我們在電影中將它表現了出來，而且得到了大多數人的認可。”

《三傻大鬧寶萊塢》這部影片除了對白是印度語之外，無論從影片結構、精巧程度、演員的表演和歌舞來說，都是一部堪比好萊塢大制作的喜劇片，影片中混搭了現代街舞和印度傳統舞特色的歌舞，讓人眼前一亮。尤其是在影片中扮演蘭徹的印度著名影星阿米爾·汗，更是讓人過目難忘。

這部片子不同于其他的情感電影，它給你的不僅是感動和回憶，更多的是給你啟發和指引，讓你明白在面對未來的時候應該用什么態度，在面對迷茫的時候應該如何應對。該片內容新穎，情節發展不墨守成規，片中44歲的男主角蘭徹的扮演者阿米爾·汗將20歲大學生該有的年輕和活力演繹得淋漓盡致，令人嘆服!