當認真看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。到底應如何寫觀后感呢?下面是小編為大家整理的五篇電影心靈捕手觀后感800字，希望對大家有所幫助。

電影心靈捕手觀后感800字1

如果你知道自己想要什么，就不要說自己一無是處。

記得大一剛進校班里的每位同學都寫了份“職業(yè)生涯規(guī)劃”，之后便草草了事，開始自己的大學生活，以為美好就是當下。然而失落、郁悶、頹廢卻頻繁不期而至。

一老友學習心理學，向我推薦電影《心靈捕手》，望我受益。前后看了有兩遍。“What do you want ?”這句話經心理醫(yī)生尚恩之口直接插入聰明絕頂卻叛逆不羈的威爾內心，也同時問住了我。藍博教授說威爾在糟蹋自己的天賦，而我似乎都沒有什么天賦可以糟蹋，我不禁在想：我想要什么?

我一直覺得自己是個理想主義者，比如我覺得最幸福的事情是和自己深愛的女子一起生活在鄉(xiāng)下，擁有輛摩托車，承包幾畝地種莊稼。但是現實卻是兩年后面臨的就業(yè)問題，更可悲的是連確切的就業(yè)崗位都不知道是什么。或許就像影片中心理醫(yī)生尚恩所說的，“It’s not your fault ”。

威爾是個孤兒，但是他有一群親密的朋友，尤其是查克。影片中的一個橋段給我的印象及其深刻，是查克對威爾發(fā)自肺腑的一段話：“我每天都開車來接你，然后我們一起上工，一起嬉鬧。但是，你知道我一天最快樂時候是什么嘛?是我敲你大門的前十秒鐘，因為我會告訴自己，也許你已經不在了，就這么走了。”在查克的眼里，威爾就像是一個手持百萬獎券卻沒有膽量去兌現的人。查克說當他五十歲時可能還 是在工地上做工，但是威爾不能這樣，否則就是讓他難堪。

友情有時候比愛情更加偉大，就像威爾和查克，已然上升到一種兄弟之情。在大學，交到幾個知心朋友可能會讓你的人生更加的受益。所謂物以類聚，社會也一樣。人處在一個大社會中，卻只是生活在一個特定的小圈子里面，你必須要有一定的人際關系，這不僅僅是在中國如此。

查克等到了威爾走的那天。那一刻，威爾家的門始終沒有人開，查克欣慰的笑了，因為他知道威爾正向著他想要的新生活追逐。的確，威爾開著朋友組裝的“汽車”在路上一直向前追，追他的愛情，追他的新生活……

影片結束了，但是留給我的問題是，我不知道查克的新生活到底是什么樣，我不知道他在體制外該如何發(fā)揮他的天賦。我也不知道我的未來會不會甚至敢不敢按著我的內心深處的不為人知的想法來構建。

電影心靈捕手觀后感800字2

尚恩：我的妻子在世的時候有個毛病，一緊張就放屁。有一天晚上我妻子放屁把家里的狗都吵醒了，后來自己也醒了，還回頭問我說是你嗎.我說,是的，親愛的，是我。威爾不可置信的笑,她把自己臭醒了?

尚恩跟他一起笑的喘不過氣來，無奈的說，是的，而且她一直以為是我。天哪，她去世兩年了，而那是我記得的事。像那樣的小事很奇妙，那是我最想念的事，這些小特點讓她成為我太太。她也知道我所有的小瑕庛，人們稱之為不完美。其實不然，那才是好東西，能選擇讓誰進入我們的世界。你并不完美，我不吊你胃口，你認識的女生也不完美，問題是你們是否完美地合適。親密關系就是這么一回事，你可以知道全世界的事，但發(fā)掘的方法就是去嘗試。你不能跟我這個糟老頭學，就算我知道我也不告訴你。”

心靈。我們總是習慣把大腦的功能強加給心臟。我們會說，跟著心走吧!那是因為有些事情大腦是不準我們去做的。可是那個本我(原我)，存在于潛意識深處，作為人格中最原始的部分，代表著我們追求快樂的本能。不快樂的時候也有許多自我防御機制讓我們能夠逃避與倒退。這個時候我們是否需要一個捕手一個導師將我們的心拉回來呢?我想這就是電影《心靈捕手》的意義所在。

兩年前尚恩的妻子因為癌癥去世，帶著對亡妻不可磨滅的思念，他過著孤獨的，也是那些事業(yè)有成的老同學眼中一蹶不振的生活。威爾是個孤兒，他打架，襲警，偷竊，混跡酒吧，是個不折不扣的混混。但他在全球著名的學府哈佛大學做雜役的時候，被林保教授發(fā)現他是個令人發(fā)瘋的數學天才——教授用兩年研究出的數學題，他能輕易解答。不光是數學，威爾擁有過目不忘的記憶力，對政治、文學、化學……幾乎各個領域都有獨特的見地。甚至光憑一本書一幅畫威爾就能準確地揣測出作者的心理。

就是這樣兩個人，相識在心理治療的過程中。開始尚恩也同其他治療師那樣被威爾激怒了。可是在他們互相影響、斗智斗勇、彼此坦誠的過程中，他們最終建立了深厚的友情并找到了通向未來的光明路徑。

尚恩告訴威爾：我若跟你談美術，你只能引用美術專著空談理論。例如米開朗基羅，你對他知之甚詳吧?他畢生忠于藝術，滿腔政治熱誠，與教皇相交莫逆，耽于性愛，你對他很清楚吧?但你連西斯延教堂的氣味也不知吧?你沒試過站在那兒昂首眺望天花板上的名畫吧?肯定未見過吧?如果我問你女人的事，你大可以向我如數家珍，你可能的次數不太少，但你無法說出在女人身邊醒來時那份內心的真正喜悅!你年輕剽悍，我如果和你談戰(zhàn)爭，你曾向我大拋莎士比亞，朗誦莎翁描述戰(zhàn)爭的名劇對白，可是你從未親臨戰(zhàn)陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。我問你何為愛情，你可能只會吟風弄月，但你未試過全情投入真心傾倒，四目交投時彼此了解對方的心。好比上帝安排天使下凡只獻給你，把你從地獄深淵拯救出來。對她百般關懷的感受你也未試過，你未試過對她情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也在所不惜。你未試過住在醫(yī)院幾個月，緊握著她的手時那份感受，醫(yī)生都感動得破例允許全日探望。你也未嘗試痛失摯愛的感受，因為要非常愛對方才可感同身受。我懷疑你是否有奔放地愛的勇氣，我望著你時，不見得你是個有智慧有自信的人，我只見到一個狂妄懦弱的少年。

威爾是個孤兒，他的童年在養(yǎng)父的虐待中度過。最需要愛的時候，他被拋棄了。所以害怕被放棄的他總是拒絕別人的走近。他身邊的好朋友就是那種如果他說要去殺誰，他們也會魯莽地沖上去和他一道的無知青年。這樣的真誠，未免有悖道德，可是卻可以讓威爾獲得平靜。當威爾邂逅心愛的人，那個哈佛的女高材生，她并不介意他是個雜役，而是被他的才華與思想折服。可是明明深愛著的威爾卻對她說“我不愛你”，看著她遠離的飛機從頭頂掠過。當威爾問尚恩有沒有想過再婚的時候，尚恩只是一再回答：我的妻子，她已經死了，她已經死了……威爾說：是的，所以你就有借口不再了解其他人……

其實他們一樣寂寞。

威爾的好朋友查克說：你是我的摯友，別誤會我的話。20年后如果你依然住在這里，還來我家看電視，陪我做工地工作，我會宰了你!我并非出言嚇你，而是言出必行!你有才華，我們誰都沒有，你不是欠了你自己，你是欠了我!明天醒來我即使50歲了，但我依然要做這種工作，那倒無所謂;你卻有個黃金機會盡展所長，你沒膽量去做，簡直一派胡言，我若有你的才華，我什么也肯做，那群狐朋狗友也一樣，你再留在此地20年就是侮辱我們!每天我開車到你家門接你，我們出去喝酒談心，的確開心，可知我每天最渴望哪段時刻嗎?就是我下車走向你家門那十秒，渴望著我敲門時你已經離家遠去，連一聲道別也沒有就離開了，我所知不多但我知道我有過這種想法。

尚恩曾問威爾有沒有讓他體會生命的朋友。查理可能不算這樣子的朋友。可是他就像威爾的家人一樣，喜愛他，幫他打架，送他組裝的丑陋的車，希望他過得比自己好……這樣子沒有嫉妒沒有私欲的感情，與其說是友情不如說是親情吧!

而林保教授，當他跪倒在地去搶救被威爾燒著的數學題時，他是這樣的可憐可悲。他覺得威爾可以對人類社會做出貢獻，他是愛才惜才的。我們的確承認可以解出世界上最難數學題的人不該去搬磚頭或掃廁所。可是威爾不愿意用他的50年來算算術。尚恩問威爾到底想要什么，他不知道。他只能說，他想做個牧羊人。要捕捉自己的心，找到自己真正的方向，也許真的不是那樣容易的事情。

電影的最后，尚恩打點行囊，外出旅行，重新開始;威爾獨自行駛在黃昏的公路上，駛向他愛的女孩;林保教授也終于走出成就的枷鎖，與尚恩握手言和……

或許我們許多人都與威爾一樣害怕被放棄，所以總在放棄;或許像林保教授那樣執(zhí)著于某件重要的事業(yè)，而讓自己卑躬屈膝;或許同尚恩那樣沉迷過去，不愿意改變……

我們要學會的是：放棄比被放棄更加痛苦，因為你連一個可能的HAPPYENDING都錯過了;有些事情確實重要，可是因為與未來的妻子喝酒聊天而錯過百年難遇的球賽，你永遠不會后悔;失落的人或物，找不回來就必須默默接受，記憶會自動美化一切事物，可是記憶里的人，不應該占領你的生活……

電影心靈捕手觀后感800字3

電影《心靈捕手》是一部97年的老片，雖然因為羅賓威廉斯的緣故而早有耳聞，但一直未及觀賞。這次由于心理培訓得以如愿，自然感到愉悅。但是電影本身卻并不是令人感到愉悅的喜劇片，而是一部反映青少年心靈成長的劇情片。劇中眾多的心靈斗爭，激烈的爭論場面無不令人緊張，進而對主人公的命運、劇中人物關系感到憂心忡忡。

該劇的劇情是一名普通的美國青年威爾亨廷，在著名的麻省理工大學擔任清潔工期間，碰巧看到知名數學教授林保在告示板上給學生出的一道數學難題無人問津，回去僅在鏡子上寫下一串公式便迎刃而解。于是，便在學校的告示板上作了答案。當大家都在等待這位數學天才出現的時候，他并沒有出現因為他根本不屬于這里，不屬于林保教授的講堂。又一次，林保教授出了題，威爾信手拈來，將題作出。這次林保教授看到了他，他轉身罵了一句，轉身便跑。在哈佛大學的酒吧，威爾以自己深厚的學術修養(yǎng)羞辱了那自以為是的哈佛高材生，并贏得了少女施嘉娜的贊賞。這時，影片為我們展現的是a good boy who called Will Hunting，這是我對影片片名的第一個理解。最終，憤世嫉俗、叛逆不羈的少年因為打假事件送到了管教所，在他即將入獄的那一刻，他答應了林保教授的條件，每周都要按時接受教授的學術輔導以及心理醫(yī)生的心理輔導。

如何引導他們正確的處理關系，正確看待問題，林保教授發(fā)現了威爾的數學天分，并有意將其塑造為下一位愛因斯坦式人物，他竭盡全力的訓練威爾。這些都難不到他，但是教授請來的五位心理學大師都一一被威爾尖酸刻薄卻又不失嚴謹的論調駁斥敗北。他們的失敗不僅在于威爾的天才和叛逆。比如第一位心理學家就缺乏咨詢員的基本咨詢原則——真誠。無奈之下，教授請來了他的大學同學，由羅賓威廉斯飾演的心理學教授肖恩。肖恩給威爾的輔導一共有八次，八個場景處處叫人難忘，這里不加熬述。

電影心靈捕手觀后感800字4

一個人安靜地看完了《心靈捕手》，心里的滋味真不知道該怎么形容，震撼，惆悵，感概……我們在自己的生活道路上所面對的各種障礙、煩心之事甚至種種誘惑。每個人的成長都有所不同，可是我們能不能真正地敢去克服自己的不足，特別是自己心理的陰影障礙，去追求自己的真愛，放下所有的包袱然后放手去一博呢，說的容易做起來很難啊!然而，will卻做到了，我在心底，由衷地佩服他!

之前也看過許多勵志電影、雖然很勵志但卻與現實有點距離!《心靈捕手》刻畫出一個深藏不露的天才、他的知識很廣泛、解答出深奧的數學難題、歷史、政治經濟都有很理性的見解!但是由于受成長經歷的影響、他表面玩世不恭，內心復雜，但他的天才表現卻讓獲得數學金獎的教授很感興趣!《心靈捕手》就此展開、在第六任心理醫(yī)生細心的教育下他走出陰影!

主人翁小偉說花一萬五到大學里學到的他用一塊五在讀書管里同樣可以學到，可以看出他的天才般的才華來自于他的學習和悟性!在他身上我看到了自己的身影，他沒上過大學、給麻省理工大學打雜、以往的陰影使他內心很孤傲、甚至不敢戀愛、他不愿表露自己的才華!

當遇到心理醫(yī)生(忘記名了)后、他依然故意激怒醫(yī)生、但他的醫(yī)生深思后卻沒有放棄他、他跟小偉講述他情同手足的戰(zhàn)友離世的憂傷、妻子離世的場景…最后他明白書本與現實中的情感距離是巨大的!當小偉從陰影中走出來時，他哭了、哭的很放蕩!那一刻我哭了、曾經我被家人不理解時我哭了、哭到大腦麻木了，哭到眼睛看不見、全身沒了知覺!那一刻仿佛上了天堂、如今這個時代有思想的人在那里都會顯得異常!心中的思想總得不到釋放、也許我應該去看心理醫(yī)生!

以前的我從想讓自己大眾化、我努力過!但都失敗了、高中瘋狂的三年、我始終出淤泥而不染、書本的知識在我腦袋里舉一反三般的擴散、曾經的我為此極度自戀!甚至有點狂望、!這些年我一直在演飾自己、為了讓朋友歡笑不惜破壞自己的形象、從而導致沒有形象、也許我應該釋放出我內心真正的施旭陽。

電影心靈捕手觀后感800字5

《心靈捕手》是一部很不錯的電影，對于沒有親身的經歷、閱歷的我們，多看看，更是不錯。尤其是對于我們這些在象牙塔里求學，和書本打交道的學生，更要注意彌補缺乏生活經驗的不足。因為任何學科，都是依歸于生活。論文是要寫滴，專著和教材是要讀滴，但"活"更是要"生"滴。揮去那看似沉重的憂傷吧，回轉到活生生的當下;跳出學科的窠臼與成規(guī)，在陽光下去體驗行動出人的生氣。

"人"--這是心理學、乃至一切學問存在的意義。須知是書本和知識在試圖完整表述人的屬性、特征，而絕非人就是按照學科理論來存活。學理研究是很有價值的，但是其價值離開了人本身就是一堆廢紙。

前人把自己生命經歷、專業(yè)研修所領悟到的情感和思想注入到某種物質媒介(諸如語言、文字、影音視頻、乃至他人身體)，從而作者肉身朽滅之后，精神性的思緒得以留存。人類的文明就得益于這一累積過程。我們每一個人都是生命短暫而局限的，蒙昧無知是一種過法;"朝聞道、而夕死"是一種生存方法;悟道而行道、傳道，將人類文明的火炬"薪盡火傳"亦是一種活法。各領域卓越的專家、學者、行者，能做出成就其實源于"不甘心"。他們大抵都有聰慧敏銳的心智或自己對生活的切身感觸，以及專長的技能或足以保障自己一生安穩(wěn)的才華。然而他們必然有一點共性：他們不滿意就此停止，不甘于此生只是被限制在自己的領域，也不想只沉浸在自己的情緒里。于是他們不住的向外探索，要超越自己的身心轄制。

在對抗自己、向外尋求的動態(tài)下，人們無意識中得到了這樣一個好處：不過分的關注自己心理的好惡與哀樂。雖然這世界許多人或自戀自大、或自憐自怨、或自私自利。這些情緒其實人所共有，當你太關注自己、太沉浸于書本的世界、太在意一個人、太順服自己的積習(這些情緒都是自足的、凝滯不前的心境必然會帶來的)。

西人有語曰：人在看到大自然的瑰麗奇異時，流下兩滴眼淚。一滴是感嘆造物主鬼斧神工的創(chuàng)造;另一滴是為了哀嘆自己有這樣一顆睿智細膩的心靈能欣賞這奇異世界，而這顆心卻還注定要死去……