2020開學第一課觀后感怎么寫?今年《開學第一課》以“少年強，中國強”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價值理念。　今年開學第一課讓人印象特別深刻，不單單是視覺上的沖擊，更是來自心靈的敲擊。下面是由小編精心推薦的，快來查閱吧

開學第一課觀后感1

今天，是開學的第一天，我們懷著興奮和激動的心情，走進了教室。聽了德育處許冬梅老師講的《開學第一課》，我深有感觸。

聽了《開學第一課》，我知道了排隊的重要性。有些同學會說：“不就是排隊嗎，誰不會排隊呀!”但是，如果沒有按秩序排隊的話，就有可能發生安全事故。排隊的時候，不能交頭接耳，也不能打鬧，必須按照學校規定的路線走，如果違反了上面的一條，就可能發生踩踏事件一類的安全事故。所以，同學們一定要學會按秩序排好隊，走好路，高高興興上學了，平平安安回家去。

聽了《開學第一課》的第二項內容，我知道了見到老師和長輩要問好。有些同學在學校見到了老師視而不見，這樣的行為是極其不好的。還有些同學在校見到了認識的老師問好，見到了不認識的老師就不會問好，這樣的行為也是不對的，有些同學則相反，見到每一個老師都行禮問好，在校外也一樣，但是這樣的同學占少數，所以，讓我們一起記住“老師好”這句話，我們見到老師要大聲的，向亮地說出來，讓每一個老師都微笑著對我們說：“你好!”

聽了《開學第一課》，我深受啟發。同學們，讓我們攜手并進，從點滴小事做起，讓我們的校園更加美好，讓我們校園里永遠洋溢著的一張張笑臉!

開學第一課觀后感2

開學啦，央視《開學第一課》在觀眾的期待中播出了，今年的主題為“少年強，中國強”。回頭想一想，今年竟然是《開學第一課》播出的第十三個年頭。

人生當中能有多少個十三年?十三年，可以讓一個蹣跚學步的小孩長成青蔥少年;十三年，可以讓一個意氣風發的少年逐漸成為成熟穩重的大人;十三年，也可以讓一個人的生命凋零……十三年來，《開學第一課》都在開學的時候與全國的中小學生一起跨入新學年，開啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時，又與一代又一代的青少年共同成長。

《開學第一課》為什么能持續播出十三年年之久?這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關系，但更主要到的原因是它能夠帶給學生們不同于課堂上的深刻的教育意義。

第一年，我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當中，《開學第一課》告訴孩子們：人的起點是生命，生命誠可貴，要用知識守護生命。第二年，在新中國成立60周年的背景之下，《開學第一課》為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。第三年，實現中華民族偉大復興之路剛起步，《開學第一課》讓孩子們意識到夢想在個人的人生中甚至在一個國家當中擔當的責任。

……

后來，它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛是什么、英雄是什么、未來是什么，而且更重要的是它同時給家長和孩子們上了十三節人生大課。毋容置疑，這十三課所傳授的知識是非常深刻的，至于如何消化這些知識，更需要父母帶領孩子慢慢去品嘗、去領會當中的意義，然后轉化為屬于自己的東西。我想，其實這也是《開學第一課》的意義所在。

開學第一課觀后感3

殷憂啟圣，多難興邦。2020年將注定是不平凡的一年。跨入新年，一場罕見的兇勐疫情向我們撲來，打亂了我們正常的學習生活。

面對疫情考驗，2月10日，永康市教育局在永康電視臺播出“開學第一課”，激勵萬千學子追夢不止步，奮斗正當時。

本該如期開學站在操場上迎著朝陽，伴著國歌翻開新學期的第一章，但因疫情肆虐，我們整個假期被迫囿于家中。這個假期我們共同經歷了痛苦和希望，也正因如此，這次的開學第一課顯得尤為神圣和珍貴!在電視機前，同學們立正，舉起右手，五指并攏，高高舉過頭頂，向五星紅旗承諾，志存高遠，認真學習，鍛煉身體，勞動實踐，陶冶情操，錘煉意志，用堅持不懈的努力，做一名新時代的行動者。我校師生觀看后紛紛表示，辦法總比困難多，在家如在校，休息不休學，堅決與疫情戰斗到底。

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。相信在師生家校和各方的齊心努力下，我們定會早日打贏這場防疫阻擊戰!待到春暖花開、大家重返校園時，我們必將開啟一個全新的征程!

開學第一課觀后感4

時間總是匆匆而過，生命的步伐也在歡快地舞蹈。轉眼間又是一年的開學季，同學們的心情早已激動萬分，渴望回到學校繼續學習之旅。然而還有些同學依然沉浸在假期里，心態沒來得及轉換，這就需要他們趕緊調整好自身狀態，不然對于自己也會有所不好的影響。

開學了，面對新學期的開始，想必很多同學都有屬于自己的全新目標與計劃，并且也在逐步地開展計劃，有所行動中。目標對于每個人來說都十分重要，倘若缺乏目標，那么生活會是毫無意義可言。身為祖國未來希望的莘莘學子們，不僅要為祖國的發展作出自身貢獻，且自己的未來人生道路也不能沒有目標前行。所以開學了，同學們一旦制定好目標，就必須要全力以赴，努力實現屬于自己的目標。

隨著開學，同學們可以高高興興地回校上課之外，還要完成一項任務，那就是要觀看《開學第一課》。對于這一公益節目，相信很多同學都知道，并且這是一個教育意義的節目。今年的主題是“少年強，中國強”，難以忘懷的2020年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國，深深牽動著14億國人的心，為了中國人民的生命健康，無數白衣戰士勇往直前奮戰，而在基層，也有很多人以自己平凡的堅守，希望可以憑著自己的力量為抗疫付出自己的貢獻。他們偉大的精神值得每個人所敬佩，是我們學生學習的榜樣。

開學第一課觀后感5

鐘南山：“人的命是最重要的人權!”

8月11日，84歲的鐘南山院士被授予“共和國勛章”。在2020年《開學第一課》的課堂上，鐘南山將結合個人成長經歷和真實感悟，講述自己在戰火中出生、在父母影響下學醫從醫、在“非典”時挺身而出，以及在新冠疫情發生時奔赴武漢一線的故事，激勵年輕一代熱愛生命、敢于擔當。

“1月23日上午10點，武漢關閉了離漢通道，這座英雄的城市，經歷了整整76天、1814個小時的封鎖，換來了讓中國至少減少感染70萬人。這就是我們的國家，首先抓住人的生命是第一寶貴的。”節目中，鐘南山擲地有聲地說道：“人的命是最重要的人權!我們保住了這么多人的命，這是我們最大人權的表現!”

來自湖北的王睿同學，通過云課堂連線的方式向鐘南山表達了致敬，并立志要成為一名向他一樣有擔當的醫生，而鐘南山也在節目中向他表達了鼓舞和期許。他表示“中國的醫生從來都是好樣的，因為越到最艱苦、最困難的時候，就能看出一個醫生的本色”，希望以王睿為代表的年輕一代能夠“敢醫療，敢實踐，敢說話”。8月24日，王睿收到了北京大學醫學部的錄取通知書，成為了鐘南山的大學校友，正式開啟了自己的醫學之路。

在全國4.26萬名援鄂醫務人員中，“80后”“90后”約占7成。節目中，北京大學國家援鄂醫療隊“90”后黨員作為青年醫護代表，展現老一輩醫務工作者和年輕一代醫務工作者之間的醫德傳承和精神延續。“彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷”，“新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的!”鐘南山聽完他們的故事后，寫下了“一個人也不能少”作為寄語，鞭策年輕一代要勇挑重擔，在國家需要時挺身而出。

開學第一課觀后感6

張定宇：“一定要為我們的國家筑起一道生命的長城!”

“他雖然身患漸凍癥，但是他的背挺的筆直，挺起了萬家燈火的希望!”課代表陳琪方在節目中這樣介紹他。他叫張定宇，是“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者、武漢市金銀潭醫院院長，也是一個漸凍癥患者。從武漢疫情阻擊戰打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步，日夜奮戰在一線。也正因如此，他被人們稱為“鐵人院長”。他的妻子同為醫務人員，因感染新冠病毒，那時正在另一家醫院接受隔離治療。張定宇回憶起除夕之夜，當他準備跟妻子視頻時，突然收到了緊急通知：“解放軍3支醫療隊，陸海空450人組成的醫療隊已經集結完畢，將搭乘軍用飛機，3小時后抵達武漢!”那一刻，張定宇用四個字形容自己的心情：“神兵天降!”他在心中下定決心：“我一定要為我們的病人，為我們的城市，為我們的國家筑起一道生命的長城!”

在《開學第一課》上，張定宇還分享了很多發生在疫情期間的動人故事， 全國人民同舟共濟、守望相助的團結力量。當談到生命的意義時，身患漸凍癥的張定宇以一種堅強樂觀、不屈不撓的態度說：“生命就是我們要珍惜每一刻、每一分、每一秒。”他的“一堂課”讓同是武漢人的撒貝寧哽咽，并與他緊緊相擁。

武漢課堂的所在地曾經是武昌方艙醫院，曾經是武漢市第三十九中學高三學生付巧治療新冠疫情的病房，同時也是她備戰高考的教室。疫情期間，全國中小學生停課不停學，堅守在家學習，展現了良好精神風貌。付巧作為他們當中的一個代表，讓人們看到了當代青少年學生積極樂觀、追求上進的昂揚姿態。在這間“夢開始的教室”里，付巧度過了難忘的十四個日夜，接收到了來自四面八方的關心和幫助，也遇到了許多特別的老師，深深體味到了全國人民互幫互助的溫暖與感動。