傳承禮貌，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的職責(zé)與使命。小編在這里給大家?guī)?lái)《美德少年》觀后感作文，希望大家喜歡!

《美德少年》觀后感作文1

“雖然命運(yùn)會(huì)將我拋棄，但我永遠(yuǎn)都是心靈的強(qiáng)者!”今晚，我看了《美德少年》頒獎(jiǎng)晚會(huì)后，被他們的事跡深深感動(dòng)，覺(jué)得這些少年真不容易。

楊燦，一個(gè)十三歲的女孩，她的父母在她很小的時(shí)候就死了，只有她的爺爺奶奶和外公外婆這幾位親人。她被她的爺爺奶奶帶大，很懂事。他每一天給爺爺奶奶洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、買(mǎi)菜……她在上初中的時(shí)候，媽媽給她寄來(lái)一筆錢(qián)，她十分節(jié)省，連幾元錢(qián)的車(chē)費(fèi)都舍不得用，自己從學(xué)校走回家去，她用省下來(lái)的錢(qián)，為她的外公買(mǎi)來(lái)一個(gè)收音機(jī)。因?yàn)橥夤昙o(jì)大了，她怕外公會(huì)孤獨(dú)……他的美德令我敬佩。

還有一位美德少年周天宇，因?yàn)樗职謰寢尵裼袉?wèn)題，每一天早上，別人還沒(méi)醒來(lái)，他就為他的爸爸媽媽洗漱;在別人吃飯的時(shí)候，他在為他的爸爸媽媽炒菜;在別人睡覺(jué)的時(shí)候，他還在不辭辛苦地照顧著爸爸媽媽。他的留意靈多么美啊!

此外，還有一些美德少年劉三華等。

美德是一盞明燈，有了這盞燈，你就不會(huì)在漫長(zhǎng)的人生中感到害怕，而是會(huì)感到溫暖。

《美德少年》觀后感作文2

我今天看了《美德少年》。那里面的哥哥姐姐們的年紀(jì)很小，但是他們不怕苦、不怕累、樂(lè)于助人、還孝順。這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。就讓我來(lái)告訴你們他們的一些事情吧!

周有信，一個(gè)小村長(zhǎng)，又是學(xué)校里的環(huán)境監(jiān)督員，光從這兩個(gè)名字聽(tīng)上去，就知道，干這個(gè)活很累、很苦，但是周有信并沒(méi)有不喜歡這個(gè)工作，他說(shuō);“做小村長(zhǎng)雖然又累又苦，但是讓我明白了很多道理?！边@點(diǎn)體現(xiàn)出他們不怕累。

江奇，一個(gè)只有一只手的殘疾人，他有很多愛(ài)好，踢毽子、跳皮筋，樣樣都喜歡。跳繩時(shí)，他跳不起來(lái)，都他不服，用繩子繞在手臂上，打一個(gè)結(jié)，手臂被勒得通紅，連皮都被磨破了。他這種精神告訴我們不管遇到什么困難，不要慌，慢慢克服。

張靜，父母沒(méi)有工作還有一個(gè)癱了的爺爺，照顧爺爺也是張靜每天少不了的神，無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)冬酷暑，他總會(huì)把爺爺放在第一位，帶爺爺散心，幫爺爺洗臉……在張靜的精心照顧下，爺爺?shù)牟『枚嗔?，還可以走路，一次，爺爺走出去，張靜便出去找爺爺，于是找到了迷路的爺爺。

還有學(xué)習(xí)非常好的黃超然、狄金濤、吳慧中……家里過(guò)著貧窮的生活，但是不說(shuō)苦的盛佳藝……樂(lè)于助人的王思源、馮湛湛、張家棟……他們都是我們的好榜樣。

我一定會(huì)向他們學(xué)習(xí)的 。

《美德少年》觀后感作文3

我校四年級(jí)被四川電視臺(tái)有幸抽中去觀看、學(xué)習(xí)美德少年。

在入場(chǎng)之前，老師們已經(jīng)給我們講過(guò)室內(nèi)觀看要求。但是，我們還是禁不住里面精美器材的誘惑，不斷的感嘆：“哇哦——”

終于到了觀看的時(shí)間了。我們每人都盡量保持安靜，讓自己微笑的面對(duì)鏡頭。第一位美德少年登場(chǎng)了，她叫伍昕，她是一位拾金不昧的美德少年。他家境貧窮，爸爸媽媽都不在身邊。家里有五口人，分別是她的爺爺、奶奶、哥哥、姐姐和她。也就在一個(gè)平淡的上學(xué)的早晨，她在學(xué)校對(duì)面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑口袋，里面裝著兩萬(wàn)元現(xiàn)金。伍昕發(fā)現(xiàn)后，毫不猶豫的把錢(qián)交給了老師。那兩萬(wàn)元其實(shí)已經(jīng)能滿(mǎn)足伍昕一家一年的生活費(fèi)，可她的心還為著別人著想。

接著，第二位美德少年登場(chǎng)了，他是一個(gè)帥氣的小伙子，他告訴我們需要時(shí)刻信任對(duì)方。

不一會(huì)兒，六位美德少年都介紹完了，由成都市教育局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樗麄冾C發(fā)了“美德少年”稱(chēng)號(hào)獎(jiǎng)狀。之后，還進(jìn)行了“美德少年”講解班的開(kāi)啟儀式。

在此，我想發(fā)出倡議：

1、讓我們尋找身邊的“美德少年”

2、讓自己成為一個(gè)“美德少年”。時(shí)刻以幫助別人為目標(biāo)，不為了受到任何表?yè)P(yáng)而去做。希望我們每個(gè)人都能做到這樣，加油!

《美德少年》觀后感作文4

昨日晚上一到7：30，我就迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到優(yōu)漫卡通衛(wèi)視，準(zhǔn)時(shí)收看江蘇省“百名美德少年”、“十大美德標(biāo)兵”的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

頒獎(jiǎng)晚會(huì)由我最喜歡的節(jié)目主持人鞠萍姐姐主持，晚會(huì)上勤學(xué)好問(wèn)的居政、用生命書(shū)寫(xiě)童話(huà)的成倩都給我留下很深刻的印象，但是最使我感動(dòng)的還要數(shù)為挽救母親的生命，毅然捐獻(xiàn)骨髓的邵帥。

邵帥由于1歲那年父母離異，他從小和母親邵丹一齊生活。5歲多時(shí)母親為了維持生活，到北京打工，邵帥與姥姥、姥爺生活在徐州。生活剛剛好點(diǎn)，誰(shuí)明白，2009年初，媽媽突然被檢查出患有白血病，為了更好地陪伴媽媽?zhuān)蹘浹肭罄褷數(shù)疆?dāng)?shù)亟逃洲k了休學(xué)一年的手續(xù)，來(lái)到北京照顧媽媽。在醫(yī)院里，邵帥就像個(gè)大人似的照料著媽媽的生活起居。他從醫(yī)生那得知要想治好白血病務(wù)必進(jìn)行骨髓移植，年幼的邵帥主動(dòng)向醫(yī)生提出捐獻(xiàn)自己的。醫(yī)生的護(hù)士都被他的孝心和勇氣所感動(dòng)了。2010年醫(yī)院成功地為邵帥的母親做了骨髓移植手術(shù)。如今14歲的邵帥已經(jīng)是中央工藝美院附中的一名學(xué)生，他還一邊上學(xué)一邊照顧媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽是他最好的模特?？吹竭@，我感動(dòng)地哭了……

邵帥的孝心和無(wú)比的勇氣感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，在社會(huì)上這樣的人還有很多。想想邵帥，再想想我們自己，有著幸福的家庭，卻還不明白珍惜，不但沒(méi)有好好地孝敬父母，有時(shí)還很任性地跟爸爸媽媽耍脾氣。從今往后，我必須要以邵帥為榜樣，爭(zhēng)做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、孝心的美德少年。

《美德少年》觀后感作文5

我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的前途和民族命運(yùn)。

中華傳統(tǒng)美德正是進(jìn)行思想道德建設(shè)的取之不盡的精神食糧。我們對(duì)道德要求知之不多，因此極需要告訴你們我們什么是過(guò)去我們中華民族創(chuàng)造的傳統(tǒng)美德，又是在這種傳統(tǒng)美德的哺育下發(fā)展壯大起來(lái)的;我們要建設(shè)祖國(guó)，復(fù)興中華，更需要將這些傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德是我們提高自身思想道德素質(zhì)的需要。

我們從小理解美德的教育，很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談禮貌禮儀。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的廢紙、雜物，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么我們理解美德的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有理解社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)美德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。

如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了美德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

《美德少年》觀后感作文6

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)品德教育、一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。這就是偉大的中國(guó)人民的文化禮貌。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)古傳自今，因此我國(guó)被稱(chēng)為 “文明古都”、禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)人民來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀和優(yōu)秀的素質(zhì)習(xí)慣。我們身邊文明事跡十分，必須從小事做起。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。 讓每一個(gè)人都知道文明禮儀。

有一次，我們家來(lái)了許多客人，我對(duì)那些叔叔阿姨們不聞不問(wèn)，好像我跟他們有深仇大恨似的。媽媽一看我這副模樣，連忙對(duì)我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就過(guò)來(lái)數(shù)落我。我一開(kāi)始覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就落在地上，我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。同時(shí)也讓我明白了：文明就在我們身邊，要從自己做起，從小事做起!

我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，在我們的學(xué)習(xí)中一篇篇課文告訴我們要謙讓別人,隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的，像公交車(chē)上，一位老人上來(lái)，大家只顧著自己的利益著想，老人卻那樣站著，大家一聲也不吭。生活中你不一定就要做大事，先從一點(diǎn)一滴的開(kāi)始做。

人生是條漫長(zhǎng)的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗。

《美德少年》觀后感作文7

美德，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠帧Ｔ鯓硬拍苷J(rèn)識(shí)美德，并擁有它?這個(gè)問(wèn)題不簡(jiǎn)單，《美德少年》給了我答案。

《美德少年》教我們?cè)鯓訐碛忻赖拢?5部分，每一部分都是一個(gè)主題。內(nèi)容有“我有好習(xí)慣”、“我們愛(ài)學(xué)習(xí)”、“尊重每一個(gè)人”、“微笑面對(duì)每一天”等。這本書(shū)從言行舉止、為人處世等方面，讓我們知道什么是美德，怎樣才算擁有美德。

讀過(guò)這本書(shū)，我真正感受到了美德的重要性。一個(gè)人，不管身處什么樣的環(huán)境中，只要他擁有美德，他就不會(huì)失敗，美德會(huì)幫助他。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫助他。而且美德會(huì)感染人。就是說(shuō)美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周?chē)娜耸芤妫M不是很好。

《美德少年》中，偉大領(lǐng)袖的故事我最欣賞。他們從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣，好習(xí)慣使他們能很好的為人處世，并且受到全國(guó)人民的愛(ài)戴。所以說(shuō)好習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極其重要的。

葉圣陶爺爺說(shuō)過(guò)，兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，一種是妨害他人的習(xí)慣。為什么說(shuō)這兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得?因?yàn)樗鼘?duì)自己對(duì)他人都無(wú)益。這樣我也明白了，好習(xí)慣不僅對(duì)自己，對(duì)別人也有益。

說(shuō)到底好習(xí)慣就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友幫忙，你一定成功。所以現(xiàn)在最重要的，就是從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大派上用場(chǎng)。

《美德少年》觀后感作文8

《美德少年》是以我們紹興水鄉(xiāng)作為背景的，在我們的眼前描繪出了江南古鎮(zhèn)、小橋流水人家，這個(gè)背景令人舒暢，使人放松而陶醉。動(dòng)畫(huà)片里主要講了主人公小師爺怎么靠智慧克服一些尷尬場(chǎng)面，和如何打敗并揭穿壞人的陰謀詭計(jì)。主人公小師爺雖然頑皮淘氣、舉止搞笑，但他還是個(gè)機(jī)智聰明、沉著冷靜，在困難面前不低頭、勇于面對(duì)的孩子。有一集令我印象深刻，讓我們來(lái)重溫一下吧!

暑假里，教書(shū)先生開(kāi)了一家“頂呱呱租書(shū)店”，小師爺幫忙在書(shū)店里管店?！绊斶蛇勺鈺?shū)店”生意特別好，錢(qián)老板是個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人，決定要把這家書(shū)店盤(pán)下來(lái)，自己開(kāi)個(gè)書(shū)店來(lái)掙大錢(qián)，他覺(jué)得金子仿佛在向他招手。錢(qián)老板當(dāng)天就把這家店盤(pán)了下來(lái)，叫小師爺他們?cè)谝惶靸?nèi)把整個(gè)書(shū)店的所有書(shū)都搬走，如果搬不走就讓他們把書(shū)和錢(qián)留下走人。在一天內(nèi)就搬走所有書(shū)，這是不可能的，小師爺又念起了他能想出辦法的語(yǔ)言：“腦瓜敲敲，智慧冒泡。小小師爺難不倒。”小師爺果真想出來(lái)好辦法，他立馬在書(shū)店門(mén)口貼了一張紙，上面寫(xiě)著：本店免費(fèi)租書(shū)，3天后到對(duì)面還書(shū)。這招果然有用，前來(lái)租書(shū)的人絡(luò)繹不絕，在一天內(nèi)全部書(shū)都借了出去。這使錢(qián)老板很吃驚，他決定要舉辦一個(gè)隆重的開(kāi)業(yè)式，要把對(duì)面書(shū)店的生意搶過(guò)來(lái)。結(jié)果沒(méi)一人來(lái)租書(shū)，都是去“頂呱呱租書(shū)店”還書(shū)的，順便也租一本的。

小師爺是多么的聰明呀!看了小師爺?shù)墓适?，使我特別地敬佩，不愧是紹興出師爺呀!我要像小師爺學(xué)習(xí)，不枉徒有紹興師爺?shù)奶撁?