不少感想和見解時(shí)，就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，就可以提升我們寫作能力了。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面小編帶來作為領(lǐng)導(dǎo)講話的個(gè)人心得體會(huì)，大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

作為領(lǐng)導(dǎo)講話的個(gè)人心得體會(huì)精選篇1

開春，領(lǐng)導(dǎo)要求我們學(xué)習(xí)局領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并要求每個(gè)科室寫一篇學(xué)習(xí)心得，陽(yáng)光、感恩、合作、寬容—局領(lǐng)導(dǎo)講話精神學(xué)習(xí)心得。一直把這種學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)看待，已經(jīng)存了敷衍了事的想法，及至認(rèn)真的看了局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于陽(yáng)光、感恩、合作、寬容四種心態(tài)的講話，又看到一些同事寫的很精彩的心得體會(huì)，竟真的有一種學(xué)習(xí)了、不應(yīng)錯(cuò)過的感覺。受益其中，不夸大其辭的說受益匪淺，但看過了，讀過了總會(huì)有一些不一樣，不會(huì)雁過無(wú)痕，風(fēng)吹總會(huì)有葉落，總會(huì)有一些觸動(dòng)和感想在自己心里。

下面是自己關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，全是自己的實(shí)話。像寫情書一樣，同事們已經(jīng)寫了幾十篇的心得體會(huì)，自己再也寫不出什么花玩不出什么精彩，不如從實(shí)招來，老生常談，談自己粗淺的認(rèn)識(shí)。后面還貼了寫的比較精彩的兩位同事的文章，是覺得二十三四歲的剛工作的小公務(wù)員，能寫出這么好的文章，沒有拼湊和抄襲的痕跡，如果不是讀了很多書，是不會(huì)寫的這么大氣和深刻的。

在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了王局長(zhǎng)關(guān)于“陽(yáng)光、感恩、合作、寬容”四種心態(tài)的講話后，內(nèi)心里不免對(duì)這次學(xué)習(xí)充滿了感恩，感謝有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓自己的思想境界進(jìn)一步提高，感謝政治處編發(fā)的每一篇關(guān)于王局長(zhǎng)講話的學(xué)習(xí)感想，讓我在領(lǐng)略了他人的精彩后，也淺淡一下自己粗淺的認(rèn)識(shí)和感受。

王局長(zhǎng)關(guān)于“陽(yáng)光、感恩、合作、寬容”四種心態(tài)的講話，聽來讓人心情振奮，如沐春風(fēng)，給整天忙碌粗糙的心播灑了春天的雨露。講話深入淺出，道理淺顯易懂，所蘊(yùn)涵的道理卻豐富深刻。曾記得看過一段文章：一位智者講學(xué)，下面的一位學(xué)生說，老師您說的話我們都知道，道理也淺顯易懂，不用再費(fèi)心講了。但智者笑言：道理都知道，也一直擺在那里，但怎么做，做成怎樣，卻千差萬(wàn)別。我給你們的你們不一定能拿到手，只有自己不斷的修煉提升自己，才能真正的去把握，才能把知道的變成自己的智慧，指導(dǎo)自己的工作學(xué)習(xí)與生活，變成本身的一部分。

作為領(lǐng)導(dǎo)講話的個(gè)人心得體會(huì)精選篇2

5月21日，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，鄲城縣中小學(xué)“三項(xiàng)工程”總結(jié)表彰會(huì)在英博學(xué)校隆重召開，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)代表、各縣直學(xué)校負(fù)責(zé)人等近300人參加會(huì)議，教體局局長(zhǎng)劉現(xiàn)營(yíng)、副局長(zhǎng)王平崇參加會(huì)議并作重要講話。

首先，與會(huì)人員自由觀摩英博學(xué)?！叭藤|(zhì)疑解疑”課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、大課間活動(dòng)；查看教案、作業(yè)、教研活動(dòng)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄等展臺(tái)。王平崇局長(zhǎng)巡看了各班課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)生良好的三姿、規(guī)范的課堂展示、教師簡(jiǎn)明扼要的點(diǎn)撥、師生振奮昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌給予好評(píng)。并鼓勵(lì)學(xué)校把好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師多交流，開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

隨后，召開總結(jié)表彰會(huì)議。會(huì)上，通報(bào)了“三項(xiàng)工程”星級(jí)學(xué)校評(píng)定結(jié)果，宜路一中等33所掛星、升級(jí)學(xué)校受到表彰，分別頒發(fā)獎(jiǎng)匾；寧平陳堂小學(xué)等4所“三項(xiàng)工程”開展不力學(xué)校受到降星批評(píng)；對(duì)巴集中心小學(xué)等12所“三項(xiàng)工程”鞏固較好學(xué)校提出表?yè)P(yáng)。

會(huì)上，劉現(xiàn)營(yíng)局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要有堅(jiān)持的精神，把“三項(xiàng)工程”堅(jiān)持下去，做實(shí)、做細(xì)、做小。就抓好閱讀教學(xué)，創(chuàng)建書香校園提出創(chuàng)新使用學(xué)校圖書室，把圖書室搬進(jìn)班級(jí)、走廊、辦公室，隨時(shí)供師生閱讀的建議。劉現(xiàn)營(yíng)局長(zhǎng)說，“三項(xiàng)工程”抓實(shí)抓好，對(duì)鄲城學(xué)校發(fā)展、孩子發(fā)展功德無(wú)量。要加強(qiáng)基層學(xué)校教研工作，教研員每月要上報(bào)全鄉(xiāng)目標(biāo)檢查、量化評(píng)比名次分?jǐn)?shù)，用事實(shí)說話，求真務(wù)實(shí)。并對(duì)英博學(xué)校和全縣各校分享“三項(xiàng)工程”成果，對(duì)鄲城教育做出的貢獻(xiàn)表示感謝。

聆聽了劉局長(zhǎng)的講話,使我精神鼓舞，明確了今后工作的思路，那就是，三項(xiàng)工程就是常規(guī)教學(xué)，在今后的工作中，我一定把劉局長(zhǎng)講話精神貫徹到實(shí)際工作中來，改變思路，以“新，細(xì)，實(shí)”三字工作要求我們自己。以“深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量”“創(chuàng)新方式，改進(jìn)方法，提高德育水平”“落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)防死守，確保校園安全”“抓根本，破難題，管理上臺(tái)階”等文件精神為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)搞好本學(xué)年的教育教學(xué)工作。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)關(guān)心和支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)。

作為領(lǐng)導(dǎo)講話的個(gè)人心得體會(huì)精選篇3

回顧前段時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)的講話讓從中有著不少收獲，我明白年終階段應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考自己在過去一年工作中的表現(xiàn)，而且對(duì)接下來一年工作中的規(guī)劃也是要盡快完的，但通過領(lǐng)導(dǎo)的講話讓我對(duì)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行了整合，也了解了公司在過去一年取得了怎樣的輝煌成就，而且對(duì)于不足之處也進(jìn)行了著重強(qiáng)調(diào)從而讓我找到努力的方向，不得不說這次領(lǐng)導(dǎo)講話著實(shí)讓我從中獲得不少心得體會(huì)。

首先往年在職場(chǎng)上取得的成就是值得肯定的，這意味著我在工作中的努力取得了理想的成果，因此可以將其作為自己在工作中的優(yōu)勢(shì)并需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，畢竟通過對(duì)市場(chǎng)的分析可以得知職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，我應(yīng)該牢記自身的職責(zé)并在公司發(fā)展的過程中發(fā)揮更多的作用，不要因?yàn)樾┰S的成就便在工作中變得驕傲自滿，相對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的員工來說自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，我得認(rèn)清差距并朝著更高的工作目標(biāo)而奮斗，而且根據(jù)工作中的表現(xiàn)可以得知今后需要面臨的挑戰(zhàn)，所以要做好準(zhǔn)備并朝著新的目標(biāo)奮斗才行。

其次需要正視工作中的不足并盡快將其改正過來，我認(rèn)為自身的缺陷在職場(chǎng)生活中有著存在的意義，至少這能夠讓自己時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)，而且在改正自身不足的過程中也能令自身得到進(jìn)步，因此通過領(lǐng)導(dǎo)的講話讓我很感激以往工作中得到的指導(dǎo)，相對(duì)于取得的工作成果來說我更重視自身存在的不足，我也希望能夠盡快完善自身并在今后工作中獲得綜合素質(zhì)的提升，雖然這個(gè)過程并不簡(jiǎn)單卻需要為之奮斗才行。

最后應(yīng)該對(duì)接下來工作進(jìn)行規(guī)劃并期待能夠更好地履行職責(zé)，想要在職場(chǎng)取得進(jìn)展自然要有規(guī)劃地完成工作才行，為自身的發(fā)展設(shè)定階段性的目標(biāo)并為之奮斗，在我看來這種對(duì)自身工作的重視才是需要時(shí)刻保持的，而且面對(duì)新的挑戰(zhàn)即便保持怎樣謹(jǐn)慎的態(tài)度都不為過，畢竟制定好計(jì)劃才能夠通過工作中的表現(xiàn)來提升自身能力，而且在領(lǐng)導(dǎo)講話的過程中讓我明白制定計(jì)劃的重要性，所以我會(huì)根據(jù)公司制定的年度目標(biāo)進(jìn)行奮斗并期待取得理想的成果。

雖然領(lǐng)導(dǎo)的講話已經(jīng)結(jié)束卻讓我難以忘懷，畢竟在聽取以后才讓我明白以往在工作中的具體表現(xiàn)，因此我會(huì)妥善利用總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)并用以指導(dǎo)今后的工作，希望通過對(duì)往年工作的借鑒來制定好今后的工作計(jì)劃。

作為領(lǐng)導(dǎo)講話的個(gè)人心得體會(huì)精選篇4

秦主任的講話為當(dāng)下和將來一段時(shí)間如何做好辦公室工作，提升辦公室服務(wù)水平指明的方向，對(duì)全體辦公室干部作出了期望，在領(lǐng)悟了秦主任的講話之后，作為一名辦公室的老同志，我也有一些心里的體會(huì)和感想，與大家一起分享。

在辦公室工作30多年，我有一個(gè)感觸，就是工作特別辛苦，要經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作起來經(jīng)常沒有節(jié)假日的概念，但辦公室是一個(gè)塑造人，鍛煉人的地方。無(wú)論從文字綜合能力，分析判斷能力還是組織協(xié)調(diào)能力、公關(guān)技巧、人格修養(yǎng)都能得到很大程度的提高。作為領(lǐng)導(dǎo)的身邊人，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，要時(shí)刻注意自己的言行和形象代表的不是一個(gè)普通人，要以良好的精神面貌對(duì)待周圍的人和物，扎扎實(shí)實(shí)的干好本職工作，不辜負(fù)組織多年的培養(yǎng)。

秦主任從竭誠(chéng)服務(wù)、換位思考、積極主動(dòng)、精心細(xì)致、務(wù)實(shí)創(chuàng)新五個(gè)方面講了如何做好辦公室工作。我規(guī)納出以下幾點(diǎn)體會(huì)與大家交流：一是要解放思想，大膽創(chuàng)新。日常工作要敢于打破舊框框，革除陳規(guī)陋習(xí)，面對(duì)新情況、新問題，要勇于思考，敢于探索，大膽推進(jìn)工作創(chuàng)新，有了超前的意識(shí)、大膽的創(chuàng)新精神和靈活多變的手段，才能使辦公室工作有聲有色、富有成效。二是要熱愛辦公室工作，真正把辦公室當(dāng)成自己的家，把辦公室的事當(dāng)成自己家的事來辦，用真心、真情來服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)基層，服務(wù)群眾。三是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改進(jìn)工作方法。培養(yǎng)積極主動(dòng)的工作作風(fēng)，絕不能領(lǐng)導(dǎo)推一下就動(dòng)一下，領(lǐng)導(dǎo)推到哪就動(dòng)到哪。在思路上要主動(dòng)跟進(jìn)，措施上要落實(shí)到位。要謹(jǐn)慎細(xì)致。要一步三回頭，多檢查幾遍，重要的活動(dòng)模擬一遍，辦事辦會(huì)做到滴水不漏，天衣無(wú)縫。很多問題出之不細(xì)，很多成功源于細(xì)致。要靠細(xì)致出成效。只有在每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)上都傾注自己的心血和精力，才能使一次會(huì)議開得井然有序、有條不紊，才能使一篇文章經(jīng)得起推敲，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，才能使每一次接待不出現(xiàn)紕漏和失誤。因此，我們應(yīng)該以一絲不茍、細(xì)致謹(jǐn)慎、精益求精的精神去做好我們的工作。

作為辦公室的一名老同志，我有許多地方需要向年青的同志們請(qǐng)教，不斷給自己注入新的知識(shí)和能力，更好地干好工作。

作為領(lǐng)導(dǎo)講話的個(gè)人心得體會(huì)精選篇5

一年一度的總結(jié)和出師大會(huì)中晏杰董事長(zhǎng)及總經(jīng)理作出了重要講話的都會(huì)讓我們點(diǎn)燃激情。

今年晏杰董事長(zhǎng)的講話“正視危機(jī)，輾碎堅(jiān)冰，夯實(shí)基礎(chǔ)，超越自我”，__年整個(gè)物流機(jī)電板塊有許多亮點(diǎn)，突出的代表、突出的子公司，給予了高度評(píng)價(jià)，不足之處，下半年整個(gè)公司的審計(jì)以后暴露出很多問題，最根本的還是自身管理和自身素質(zhì)問題，特別是有極少部分的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)人員違法的問題。從__年的“攻擊攻擊再攻擊”，__年又提出了“自我超越、鍛造輝煌”，應(yīng)該說這兩年“第一戰(zhàn)役”基本完成，__年開始要開展我們的“第二戰(zhàn)役”?！暗诙?zhàn)役”要從以下八個(gè)方面進(jìn)入狀態(tài)：南寧物流場(chǎng)站項(xiàng)目、拓展國(guó)際物流、持續(xù)做強(qiáng)柳工項(xiàng)目、強(qiáng)勢(shì)“空降”廣東、“有點(diǎn)無(wú)網(wǎng)”局面最起碼要有根本性好轉(zhuǎn)、進(jìn)一步完善整個(gè)集團(tuán)各個(gè)板塊業(yè)務(wù)和產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略、必須要延伸供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)、最后一個(gè)是二手車市常圍繞以上的工作項(xiàng)目，__年要夯實(shí)基礎(chǔ)的五項(xiàng)工作管理工作，考核工作，管理工作，要落實(shí)、要過程；要把客戶滿意度和服務(wù)增值的服務(wù)體系落實(shí)到管理評(píng)價(jià)里面整個(gè)過程管理和績(jī)效評(píng)價(jià)體現(xiàn)出來；持續(xù)強(qiáng)化審計(jì)工作；__年項(xiàng)目評(píng)價(jià)以及目標(biāo)管理；要繼續(xù)強(qiáng)化執(zhí)行力。

總經(jīng)理的總結(jié)以及講話中，體會(huì)到了__年度玉柴物流的“危”與“機(jī)”。在危機(jī)中，玉柴物流“狼隊(duì)”從來不服輸，我們一定要在這一輪的洗牌中苦練內(nèi)功，縮短差距，打造玉柴商貿(mào)物流。我們一定能在反思中奮進(jìn)，在超越中自信，在強(qiáng)壓中磨礪，在發(fā)展中成熟，我也堅(jiān)信玉柴物流在未來發(fā)展道路上定能輾碎堅(jiān)冰再續(xù)物流新篇章！在危機(jī)中歷煉成杰出的商貿(mào)物流企業(yè)！回顧不平凡的__年，__年在兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話中讓我們充滿信心。

面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，從思想上先進(jìn)狀態(tài)、意識(shí)上進(jìn)狀態(tài)。要時(shí)刻樹立服務(wù)意識(shí)、宗旨意識(shí)，敢于創(chuàng)新拼搏，勇于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，從自我做起，求實(shí)、務(wù)實(shí)、抓落實(shí)，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)；對(duì)內(nèi)要多一點(diǎn)理解溝通，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)配合協(xié)調(diào)，少一點(diǎn)互相推諉，對(duì)外要做到服務(wù)熱情周到。

作為領(lǐng)導(dǎo)講話的個(gè)人心得體會(huì)精選篇6

在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，市鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向后召開教師節(jié)表彰大會(huì)。通過學(xué)習(xí)市委張書記及鎮(zhèn)委桑書記在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話，我的心久久不能平靜，深感市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師們的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)教育事業(yè)的大力支持，我們教師的責(zé)任光榮而偉大。我在教育教學(xué)過程中，積極進(jìn)行師德的自我修養(yǎng)，并結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)講話精神和這學(xué)期的工作實(shí)踐，我的體會(huì)主要有如下幾方面：

一、有理想信念、有道德情操。

做為一名人民的教師，肩負(fù) 著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應(yīng)懂得“教育的最高原則是尊重人，學(xué)生不只是受教育的對(duì)象，他們首先是人，是正在成長(zhǎng)中的青少年，他們有權(quán)接受教育，正像他們有權(quán)犯錯(cuò)誤一樣”。所以教師實(shí)施教育時(shí)要面向全體學(xué)生，使所有的受教育者主動(dòng)地將人類在認(rèn)知、審美、情感、品德、勞動(dòng)等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。

二、“做好老師，要有仁愛之心”

在教學(xué)活動(dòng)中也應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生身心發(fā)展水平，尊重學(xué)生的觀念，意愿和情感。一切教學(xué)活動(dòng)都圍繞有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)安排，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正作為教學(xué)活動(dòng)的軸心，讓學(xué)生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時(shí)又要注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應(yīng)看到學(xué)生在學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)上存在著差異，但每個(gè)學(xué)生都有自己內(nèi)在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，教師就應(yīng)為他們提供施展才華的天地。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難、紀(jì)律上又難于控制自己的學(xué)生，更要做到耐心、細(xì)心、更要尊重他們，讓他們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生變化，由要我學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。只有這樣，才能做到面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，才能讓學(xué)生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時(shí)代賦予教師的重托。

三、要有扎實(shí)知識(shí)。“人類靈魂的工程師”——人們?nèi)绱诵稳萁處煿ぷ髦畟ゴ?。的確，教師在人類生活中有著舉足輕重的作用，我們的生活更離不開教師。日前，現(xiàn)代教育是以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的，在面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和不同以往的學(xué)生的時(shí)候，教師心中勢(shì)必懷有一種緊迫感。若想適應(yīng)這種環(huán)境，就要不斷地提高教育教學(xué)水平，更新知識(shí)。教師的自身素質(zhì)的提高離不開勤奮的學(xué)習(xí)，讀書便是學(xué)習(xí)的最簡(jiǎn)便的方法之一?！白鳛榻處?，首先必須是一個(gè)讀書人。作為教師，我們無(wú)力改變社會(huì)風(fēng)氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅(jiān)持讀書。從一定意義上說，堅(jiān)持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線?！边@一觀點(diǎn)應(yīng)該為廣大教師所銘記。的確，現(xiàn)在我們很多教師已經(jīng)忘記了讀書，忘記了學(xué)習(xí)，認(rèn)為憑借自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足以勝任教學(xué)任務(wù)，但是他們并沒有看到身邊的社會(huì)發(fā)生了多么大的變化，現(xiàn)在的學(xué)生又發(fā)生了

多么大的變化，多年前的經(jīng)驗(yàn)早已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識(shí)學(xué)好，才能把學(xué)生教好。同時(shí)教師更應(yīng)該有健康的體魄和良好的個(gè)人形象，健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎(chǔ)，一個(gè)人身體健康、心里健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康方面都健全，才是一個(gè)健康的人。

通過此次學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求，我會(huì)一如既往的不斷的提高自己，真正做到學(xué)高為師，身正為范，爭(zhēng)做讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)生滿意的好教師 。

作為領(lǐng)導(dǎo)講話的個(gè)人心得體會(huì)精選篇7

教育是國(guó)家發(fā)展的基石，是民族振興的希望。各級(jí)黨委、政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以更多的財(cái)力優(yōu)先支持教育事業(yè)，以更多的公共資源優(yōu)先滿足教育需要，大力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，不斷提高教師待遇，為教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。各級(jí)黨委、政府對(duì)教育的高度關(guān)注與重視，飽含著黨委、政府和人民群眾對(duì)高水平、高質(zhì)量教育的期待。每一位教育工作者必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我們今天的教育就是明天臨淄的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明進(jìn)步，教育關(guān)乎每個(gè)學(xué)生的前途， 關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福，關(guān)乎國(guó)家的未來，因此我們廣大教育工作者要切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和歷史使命感，全力搞好教育工作，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生都能接受公平優(yōu)質(zhì)的教育。去年9月實(shí)施的新《義務(wù)教育法》明確規(guī)定義務(wù)教育段學(xué)校要全面實(shí)施素質(zhì)教育。這一舉措說明，素質(zhì)教育已由國(guó)家政策上升為國(guó)家法律。廣大教育工作者必須深刻理解這一變化的重要意義，全面實(shí)施素質(zhì)教育，肩負(fù)起教書育人的使命，承擔(dān)起傳承文明、塑造文明的職責(zé)。要緊抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，靜心教書，潛心育人，認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)地干好本職工作，全身心地投入到教育事業(yè)中去。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教師提出了殷切的期望，提出了為師從教、師德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求，符合廣大教師的人生價(jià)值追求，為廣大教師提高思想道德素養(yǎng)、提高教書育人水平指明了方向。全區(qū)廣大教育工作者要以此為準(zhǔn)則，深刻認(rèn)識(shí)自己的神圣使命和歷史責(zé)任，忠誠(chéng)教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，do愛崗敬業(yè)的模范。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)，既學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，緊跟時(shí)代步伐，又學(xué)好其他知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，努力成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的典范。要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。要求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鉆研教育教學(xué)藝術(shù)，不斷提高教學(xué)水平和能力。要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。