寫演講稿的目的是為了向聽眾傳達信息、說服他們、啟發他們、娛樂他們，或是為了鼓勵他們采取某種行動。下面小編給大家提供一些五分鐘演講稿學生版參考，希望對大家寫五分鐘演講稿學生版有幫助。

五分鐘演講稿學生版篇1

老師，同學們，大家好!今天我演講的題目是《勿忘國恥，愛我中華》。

你們一定知道南京大屠殺吧!當年，日軍在南京屠殺了30多萬中國人，成千上萬的人被槍殺后澆上汽油焚尸，骨灰殘骸被江水沖得無影無蹤，還有許多未被發現的秘密活埋地點……在短短的幾個月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確地估計。

國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓得幾億人民透不過氣來，也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的中國，生我養我的中國，地大物博卻遭人欺凌宰割的中國，什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊!

整個八年抗戰期間，侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國的胸脯，其中有幾年在上海這個“國中之國”中，也看到英國，美國士兵耀武揚威地走在馬路上，外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個字的含義。現在，每當唱起“起來，不愿做奴隸的人們”時就會聯想起“天下興亡，匹夫有責”那句古訓。

多少年風雨滄桑，河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。然而，我們中國仍然是發展中國家，許多發面還處在落后地位，落后是現實，安于落后就是可恥了神州大地的一些角落里，權欲觀念，愚昧思想，腐敗墮落作風，惟利是圖，崇洋媚外……種.種可鄙的現象，更使正直的人感到可恥。也許這些可以算作新的“國恥”吧，這些有損國格，有損中華民族形象的“國恥”，我們一天也不能容忍!

半個世紀以前，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會說，它已經過去，就讓它過去好了，干嗎還要“勿忘”呢?這是因為，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創傷，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲，更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。

最后，讓我們高呼：勿忘國恥，愛我中華!

五分鐘演講稿學生版篇2

我熱愛生活部的工作，如果我競選成功，我會積極主動、民主、協調地發揮生活部應有的作用，并在其中進一步地鍛煉自己的組織能力、思維能力、辦事能力、創新能力和交際能力。并做到待人正直，公正辦事，嚴于律已，寬以待人。

如果我競選成功，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為學校的建設盡心盡力。堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私，盡是為學校，為同學們多做事，做實事，讓同學們在學習時不會有生活上的憂慮，自始至終地遵循“一切為大家，一切為學校”的原則，做到讓學校和同學們滿意。

如果我競選成功，我會嚴格要求，嚴格制度，嚴格管理，協助、配合與大力支持學生會主席和其他各部成員把學校安排的工作做到最好，以飽滿的熱情和積極的態度，認真的做好每一件事。努力把學生會打造成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

貌不揚，體不壯，這“硬件”條件是我與生俱來日，是我這一生都無法改變的，我只有在“軟件”上狠下功夫，經過家庭、部隊和學校的教育與培養，我的靈魂得到了洗禮，我的思想有了長足的進步，綜合素質有了大幅度的提高。我的“軟件”在第二技師學院得到不斷的升級與完善。時代造就英雄，也篩選著英雄。但是，中國還有句古話叫做“不以成敗論英雄”。在座的各位競聘者都是我們學校最優秀的同學，在這些優秀的同學面前，我感到自己是如此渺小，但是，在我的字典里沒有放棄與逃避，外表的柔弱掩蓋不了我內心的剛強;勝利，是我永遠前的方向。

今天我能站在這里演講，已經是我人生路上的一次挑戰、一份收獲。請大家支持我，我會一如繼往地為第二技師學院的建設默默地獻出自己微薄而又最堅實的力量。

謝謝大家!

五分鐘演講稿學生版篇3

尊敬的老師，同學們：

這天，我能站在那里，是我的父母給了我又一次機會，我深深地感恩他們。所以這天我為大家帶來的演講題目是《感恩父母》。

我們每個孩子都有自我的父母，我們每一天都生活在父母關愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。新學期的每一天，我思想感情的潮水不斷奔流著，腦海深處不斷浮現出歷歷往事。

記得中考結束了，一向自信的我，回到家里原本是要等高中錄取通知書的。但時間一天天過去，我始終沒有等到。我徹底失望了，因為我明白，我不像其他孩子，失敗了能夠重來。我家比較貧困。記得初三最后那學期，班主任還從他的工資里抽出了二百元給我，這才讓我順利讀完初中。想到這些，我覺得自我的付出怎樣就沒有回報呢？有時候，我想：也許是老天爺讓我回家幫我的父母干活吧。只有這樣安慰自我，才覺得生活還有一線期望，可這畢竟只是一種安慰，很快就被心中的渴望打破。

我甚至想過一死百了，但是我舍不得為我操碎了心的`父母，小時候，我唯一的愿望就是要讓父母過上好日子。想到這些，我更恨自我，可又有什么用？如果能重來一次，也許還有一線期望，可這也只能是我的奢望。每一天我只能浸泡在淚水之中，讓淚水沖走我心中想回到學校的愿望，我第一次感受到失敗與挫折遇在一齊，真的會把一個人壓得憔悴不堪。假期里，我拼命似地跟母親去掙錢，哪怕一個泡泡糖也舍不得買，兩個月下來，我跟母親一齊掙了1500元錢，我幾乎每一天都數，可還差那么多，怎樣辦？我焦急地等待著，渴望有奇跡發生。

但是明天就要開學了，我想到沒有期望了，父母看著我，我不知為什么忽然掉下了眼淚，我不知所措，只能沖出屋去，在外面狠狠地哭了一場，哭過之后，我想我還是認命吧！正在這時，爸爸走了出來，我看見爸爸的眼睛濕潤了，可他什么也沒說就走了，我看著爸爸的背影有說不出的愧疚。進屋看見母親坐在板凳上，已是滿眼淚水。我想父母是懂了我的心，想彌補我的遺憾，就讓爸爸去湊錢了吧。

一整下午，爸爸都沒有回家，我看得出母親的急切情緒，總不停地走來走去，手也不停地動，嘴里一遍又一遍地說：“如果借不到錢，明天我和你一齊去學校賒賬。”爸爸這么久都沒有回家，我能想象得出爸爸不知跑了多少人家的門口，說了多少軟話，也許還會跪在別人面前。爸爸平常總愛說：“為了你讀書，哪怕賣掉房子，也心甘情愿。”

忽然，門開了，我看見爸爸臉上現出一絲喜悅。讓我好像有了一種安慰。爸爸從塞滿的兩個衣兜里，掏出兩三把散碎的零錢，母親的視力不好，數著一張張已快揉爛的零錢，說：“錢湊夠了，明年我多喂兩頭肥豬，賣了就能還清的。”

那一晚，我想了好多，是他們一次次把我從失學的邊緣拉了回來，重見了陽光。讓我跟其他孩子一樣活在精彩世界里，然而我的父母卻在背后悄悄落淚。

父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我會牢牢記在心底，以我最大的努力回報他們。

誰言寸草心，報得三春暉！

在那里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一齊同聲說：“謝謝爸爸，謝謝母親，謝謝你們！謝謝你們！！”

五分鐘演講稿學生版篇4

親愛的同學們：

大家好!剛上初中時，由于自己心無城府，言行傻乎乎的有點“二”，再加上身高只有一米四幾，于是得了個“雅號”——“根號二”。

一次班上舉行故事會，我入神地聽著。突然一位男同學高喊：“根號二，該你了!”老師茫然地問：“誰是根號二?可不許亂取綽號喲!”我在同學們的哄笑聲中走上講臺。傻傻地在黑板上用數字符號寫上“根號二約等于一點四一四”。這時，同學們笑得更厲害了。我沒有笑，反而煞有介事地說：“根號二約等于一點四一四，他的諧音就是：說話做事要‘一點一點試一試’，這使我想起了小時候聽過的《小馬過河》的故事，但我今天不講這個故事，我講一個也許大家沒有聽過的故事吧。”我頓了頓，接著問：“你們知道，著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮館之寶是什么?”同學們都搖著頭，于是，我朗聲講道：

“在秦始皇陵兵馬俑博物館，有一尊跪射俑。它左腿蹲曲，右膝跪地，右足豎起，足尖抵地。上身微左側，雙目炯炯凝視前方，兩手在身體右側一上一下呈持__狀。秦兵馬俑坑至今已經出土清理了大量陶俑，除跪射俑外，皆有不同程度的損壞，需要人工修復，故而價值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細觀察，就連衣紋、發絲都還清晰可見。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益于它的低姿態。首先跪射俑高度不到根號二米，尤其是作蹲跪姿，重心偏低，支點頗多，穩定性強。而普通立姿兵馬俑的身高都在1。8米至2米多，兵馬俑坑是地下坑道式土木結構建筑，當棚頂塌陷、土木俱下時，高大的立姿傭首當其沖受損，而砸過立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑的保護層，因此得以歷經兩千多年仍保存完好，成為名副其實的鎮館之寶。”大家聽著，都沒有再笑，末了還報以熱烈的掌聲。

同學們，我當初聽到“根號二”這個綽號，心中著實有些不快，有些自卑，但我現在聽到有人叫我根號二，卻感到格外親切，因為我甘愿單純天真缺少心眼地“2”下去。大家知道，這個“2”，它不管跟在哪個數的后面，哪個數就“好事成雙”;不管與哪個數相乘，就必然使彼此成倍翻番，產生雙贏;不管與哪個數相除，也都符合“一分為二”的哲學原理。你瞧它低頭彎腰，放下身姿，長跪天地，體現著為人處世的謙恭和對世界萬物的感恩與敬重。它重心偏低，腳踏實地，不像“4”那樣身上長角卻又搖搖欲墜;不像“9”那樣昂首向天卻又頭重腳輕;也不像“7”那樣桀驁不馴，只折不彎;更不像“8”那樣賣弄妖嬈，滿身銅臭……

特別是在“2”上面加個根號，它就更低了，但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒，賞窗外花開花落。同學們每喊一次根號二，就給我多一次提醒：比你高的人多著哩，你要把自己看得很低，為人處事低調一點，切莫自以為是，說話做事要小心地“一點一點試一試”才行!所以，我要感謝叫我“根號二”的同學!雖然我現在身高已經一米有六，但我仍然喜歡大家永遠叫我“根號二”，尤其喜歡聽到大家說：“根號二，你又長高了啊!”(熱烈的笑聲和掌聲)

謝謝大家!

五分鐘演講稿學生版篇5

各位老師、各位同學：

大家上午好！

時光匆匆，前夕山巔分別，今朝又山腳聚首。朝夕之間的距離，銜接著起點與終點，那就是新一輪的奮斗演繹。八月份的尾巴是獅子與草原的邂逅，九月份的眼睛是學生與學校的相逢。炎暑消逝，秋風婉柔，新學期的清脆鈴聲纏綿著輕風朗潤在心頭，兩個月的休憩之后，大家一定又醞釀出了新的目標，激情依舊，旖旎的風光在那頭。

沉舟側畔千帆過，一舟逐旭日而去一帆又曳曳而來；病樹前頭萬木春，一樹已能爭輝，一苗且來汲養。初一的學弟、學妹們，歡迎你們加入學校這個溫暖、祥和的大家庭，感謝你們為學校注入了新鮮的、生氣勃勃的血液。這里沒有紙醉金迷的風花雪月，卻有純真樸實的詩情畫意；這里沒有浮華無實的攀比之風，卻又真誠勤奮的未然正氣；這里沒有姑息縱容的愛，卻有公平公正的情。學校為海，學子為露，海因露而名，露應海而存。學弟、學妹們，拿出你們的熱情與真誠，盡快融入學校這個大家庭，適應新的環境。幸福地生活，努力的學習，你們會發現，其實每天都很美好。

棄初一而去者，昨日之日不可留；亂初二心者，今日之日多煩憂；明日之日何人托付，唯初二者也。初二的學弟、學妹們，一年的青春洗禮，你們身材高了，姿勢多了，心智也長了。你們已經開啟了承上啟下的新旅程，諸多磨練皆已升溫。天無大任于斯人，乃爭之；天降大任于斯人，則從容應之，理性視之，積極處之。有規律的生活，適量運動，積極參與學校組織的各種活動。心胸寬闊，人情練達，志向高遠，學德，學才，修身，賞美，這樣才能有底氣微笑著對著鏡子說：“你好，未來！”

曇花醞一季，只為驚艷一現；學子釀三年，為驚艷一現，更為再釀三再釀三年。初三來了，初三在我們的期望中來了，面對初三我們毫不畏懼，我們絕不懈怠。因為我們知道，這將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用努力、無畏與拼搏創造自己的價值；用博愛，樂觀與積極反哺母校；用堅強、耐心與頑強回報我們背后熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪；是翼，就要拍云遠航；是天，就要包羅萬象！

我們相信：有中學厚重文化底蘊的濡染，有中考四連冠光輝的激勵，有老師們的辛勤付出，有我們莘莘學子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾千顆紅心定能紅透一方天！

沖鋒的號角已經吹起，中考的戰鼓即將擂響，親愛的同學們，此刻，就讓我們揚帆起航！

謝謝大家！

五分鐘演講稿學生版篇6

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發言，值此_個教師節到來之際，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領略了異國風情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上，您帶領我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

這是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和老師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創造更燦爛的輝煌。

最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節日快樂!祝我們的學校永葆青春，越辦越好。

謝謝大家!

五分鐘演講稿學生版篇7

老師同學們：

你們好!

安全關系著我們的生命，同樣也關系著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。

而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經過安全檢測的零食。不要進網吧這些的游樂場所。

除了這些校外和校內的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。

預防安全隱患從身邊做起，從大家做起!

五分鐘演講稿學生版篇8

各位朋友：

大家晚上好!

當我平靜的站在這挑戰與機遇并存的講臺時，內心不僅僅充滿了舍我其誰的信心，同時也做好了勇于拼搏，敢于挑重擔的準備。今日，我是以一個演講愛好者的身份來到那里，期望能成為一名校辨協演講部部長。

我叫__，現為校辯協演講部的一名干事。我熱愛交流演講，適逢這次難得的機會，我本著鍛煉提高的目的，走上講臺，展示自我。在進入校辯協近兩個學期的時間里，經歷了演講比賽，成才之路辯論賽，做過小主持人，禮儀，親身參與了演講比賽和辯論賽的全過程，在這個過程中，我體會到了一個比賽從策劃到組織到成功舉辦的各種努力與困難，收獲自然也不少，這是我自身的本事得到很大的提升，所以，我有充足的信心和本事勝任我所熱愛的事物。

我進入大學以來擔任演講部干事，對校辯協演講部的具體工作還是比較了解的，在組織方面能夠發揮自我的特長，調動同學們參加活動的進取性。在社會交往方面能夠運用自我廣泛的社交圈和很好的人際關系盡自我最大限度的收集信息以便工作，另外在廣播站的經歷讓我自身也成長了不少，我想我所學到的同樣適用與我們演講部。在我在工作的時候還積累了必須的工作經驗和辦事本事，我認為這個是很重要的。

另外，我想說，關于校辯協演講部還有許多要改善的地方，比如組織活動時分工不夠細致，這樣工作做起來有些干事不夠進取，應給每個干事適當的任務，人盡其力，這樣能夠提高效率，增強干事進取性。對于開會制度，也應作出一些規定，在開會時，不只是部長布置工作，還應讓干事參與其中，還要重視對工作的總結和糾錯，這樣能夠事半功倍。如果我當上了演講不部長，我要進一步完善自我，提高自我各方面的素質，要進一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和進取的心態去對待每一件事情;要進一步提高職責心，在工作中，虛心地向別人學習;做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則。

這就是我簡單而真摯的演講。

我愛演講，我愛校辯協，我愛演講部。我是__，請我親愛的你們，支持我，投我一票，給我一個機會。多謝你們。

五分鐘演講稿學生版篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“世上只有媽媽好”、“一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧”……每當我哼起這幾首歌時，腦海總會浮現那年生病時的情景……

那年的我不知為什么突然發燒，我極其不舒服的在床上滾來滾去，只為減去一些疼痛。爸爸媽媽回來看見我不舒服，二話不說立馬把我送去醫院。

那時是晚上，比較少車。爸爸媽媽焦急萬分，只把我往出租車里塞。而那時爸爸媽媽都沒吃晚飯。坐在出租車里的我，吃著爸爸買回來的面包，而父母還餓著肚子。

我住院了，爸爸媽媽見我燒退了，心里的那塊石頭應該放下了吧，我想。

在我住院的那幾天里，由媽媽來照顧我。雖然不見爸爸，但是爸爸來看我時，總會帶來一些慰問品。我在照料下和爸爸的無聲關愛下漸漸康復。

我出院了，而爸爸媽媽還無微不至地照顧我，怕我再次發燒。而爸爸媽媽卻蒼老、疲憊了許多。

人人都說，世上只有媽媽好。他們都忽略了深沉、嚴厲的父愛。父愛和母愛都是這個世界上不可或缺的愛。不管他是嚴厲也好，鼓勵也好，他們始終都是溫暖我們的東西。父愛與母愛都是避雨的巷灣，是一直保護我們的東西。無論他們是怎樣的。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統。作為中學生，我們也應常懷感恩。

首先我們應感謝的是我們的父母。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時、哭泣時、憂郁時、難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不只是為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻很少有人不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里?”

其次是我們的老師。老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。試問：“你們的感恩在哪里?”

還有就是我們身邊的朋友。他們給予了我們友情和關愛：當你在生活上遇到困難時，他會毫不猶豫的伸出援手;當你失敗了，他會第一時間來安慰你，讓你重新振作;當你成功了，他也會來贊揚你，鼓勵你，和你一起分享成功的喜悅。試問：“你們的感恩在哪里?”

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷揣一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

五分鐘演講稿學生版篇10

尊敬的各位領導。老師。親愛的同學們：

晚上好！

今天。作為高一11班的幸運兒之一的我。十分榮幸站在這里參加本界學生會干部的競選。今天我來參與競選的目的有二個：一：一切了大家，能為大家謀利益。二：鍛煉自己的能力。我非常感謝各位老師，同學們給了我這次競選的機會。我的名字叫__。我競選的是社會實踐部部長一職。雖然我很清楚我的競爭的對手都是各年段個班級經過精挑細選出來的精英。實力不可小怯。但我充分相信自己的能力。所以今天我能站在這里挑戰各位精英。也許，在我說出這些豪言壯語后，可能有些人會暗自發笑：這小子怎么這么的自負！可是我想說的是，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信的話，那么他就沒有資格做任何事。即使做了也很難成功！我之所以能有勇氣站在這里，大部分是由于我的自信！當然能力也是很重要的，因為一個人的自信和能力永遠是成正比的。在初中我連續三年當學生干部。加上小學的話工齡就更長了。這使我有了相當的管理經驗。領導能力。興趣廣泛的我積極參加各項社會實踐活動。如：志愿者和義務勞動者等。在活動中我盡情施展自己對陌生人的交往能力，能親切。友好地與陌生人交往。適應社會能力較強。有較多的社會經驗。我將會繼續參加這些活動鍛煉提高自己的能力。

我對學生會的認識是：學生會不是一個駕于同學之上的一個機構而是一個同學的幫手。可以這樣說學生會就是在同學們最需要幫助的時候，就能夠挺身而出的，代表學生的利益的組織。加入學生會是一種榮譽更是一種責任。我知道這條路有許多挑戰。但我自信我有能力擔起這副擔子。因為我的熱情，我的毅力。我事實求是的工作態度。既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟梁，既然是石頭，我就要去鋪出大道，既然是社會實踐部部長，我就要成為一位出色的領航員。如果我有幸當選我將會一良好的精神狀態，大膽地帶動，號召同學們積極參加社會實踐活動。使同學們多多接觸真實的社會更快融入當今快速發展的社會成為一名新時代合格接班人！如果我不能當選，我也不會灰心。氣餒。我將會在今后努力提高自己的能力，同時希望學生會在新老一屆學生會成員的共同管理下，協作下越做越好。最后衷心希望個位投我一票。支持我。鼓勵我！記住！我叫我的演講完畢！謝謝大家。

五分鐘演講稿學生版篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

雅言傳承文明，經典滋潤人生。中國的經典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優秀文化，傳承中華文明;為了激發全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的.語言文字應用能力和綜合素質;我校乘著和煦的春風舉行這次經典詩文誦讀比賽。

大家都知道，幾千年的經典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產，又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。同學們在學習中，你一定認識了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑飄逸和浪漫豪放;認識了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂國憂民;認識了陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的耿耿忠心;有蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪氣沖天;有高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的深情厚誼;還有劉禹錫“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的和―諧美景。等等不一而足。

隨著社會的進步，改革的發展，我們的中華經典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經典詩文注重的是祖國民族文化的傳承。不學習祖國的經典詩文，會使我們離祖國的傳統文化越來越遠。由于我們平時積累少，有些同學在引經據典時常常出錯或者根本不會;有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經典詩文，對于我們來說就顯得更為重要。我們要讓中華經典詩文走進每個學校，走進每個班級，走進每個學生的心靈。

同學們，老師們!經典誦讀比賽時短暫的，但是，誦讀的任務是延續的，是長久的。愛中華，讀經典，讓每個人，每個青少年學生都參與到經典誦讀活動中去。在中華美德的滋養下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經典誦讀比賽，就是要讓經典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。

最后，衷心祝愿我們這次經典誦讀比賽圓滿成功!

謝謝大家!

五分鐘演講稿學生版篇12

老師們、同學們、各位家長：

大家好！我是六年級一班的張。

時光如梭，從學前班開始，到如今的畢業班。我已在育園小學學習生活了將近七年，我對這里的一草一木、教室、操場都非常熟悉，都有了感情。特別是這里的每一位老師，包括教過我的、沒教過我的，都深深地記在了我的腦海里。我要發自內心地，對您為我的成長付出的辛勤汗水表示衷心地感謝！（鞠躬）

很榮幸今天能有這個機會，向大家匯報一下我這幾年來的學習、生活情況，以及取得的一些成績。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。老師常說，讀一本好書不但有助于我們的學習，而且對一個人確立正確的人生觀也有著極大的幫助。我從小就酷愛讀書，每天都利用課余時間閱讀一些課外讀物，在閱讀量增加的基礎上，我的作文水平也有了很大的提高，并先后獲得了許多獎項。首先，我獲得了許多關于讀書的獎項——“讀書小博士”、“讀書女狀元”等。在此基礎上，通過自己的努力以及老師的悉心指導，在第四屆中國優秀小記者評選大賽中，我獲得了“全國優秀獎”；在第七屆全國青少年“春蕾杯”，獲“征文優秀獎”；在慶祝祖國六十周年征文評選活動中，獲全區二等獎……其中，最令我自豪的是在__年北京市舉辦的“我的快樂暑假”征文活動中，以一篇《壩上希望小學愛心之旅》榮獲小學組二等獎，而且這篇文章還被收錄在《永遠飄香的丁香花》一書中。

學習數學，一定要有一個良好的學習方法。課前預習，有著十分重要的作用。在四年級時，我已學會了要到六年級才會學到的圓柱和圓錐問題，課外還學習了初中的一些基礎知識，像有理數、正負數等。我學習速度快，效率高，常常有許多富裕時間，身為學習委員的我總利用這個時間幫同學們解惑答疑。在給同學講題的過程中，我既幫助了同學，又得到了復習與鞏固，何樂而不為呢？每次考試和檢測，我的數學成績也在班上名列前茅，成為同學的榜樣。

英語則是我的特長。課上，我認真聽講，積極發言。每次做練習，我也總是第一個交卷，并取得很好的成績，考試一直都是“優秀”。口語和聽力是我的強項，每當我流利地讀完一遍課文，同學們總投來羨慕的目光。我也因此參加過學校英語話劇演出。有哪個單詞不認識，同學們也都放心地請教我。英語方面我也取得了不少好成績：全國中小學英語學習成績測試二級中達到優秀、第八屆北京市少兒英語大賽c組三等獎，還有區級英語知識競賽一等獎和第七屆“新星杯”英語詞匯游戲大賽個人三等獎。在期中期末考試中，我的三門主課的平均成績多次排到年級前三，其中兩次第一。

少先隊員要全面發展，我各個副科也都很優秀——我是校合唱隊的一員；我的美術作品常被選取參加區級比賽，也獲得了二等獎；還有勞動課上制作的小筆筒也頗受同學們的喜愛。我也參加了勞動小組，栩栩如生的絲網花作品令老師也贊嘆不已；但我最喜歡和最擅長的科目就要數體育了。賽道上，我奮勇疾馳，曾獲得第三名的成績。跳遠訓練中，我跳出了連許多男生也無法達到的一米九三的好成績。而同學們最不擅長的坐臥體前屈測試中，我也創下了36厘米的記錄。在全國國際象棋體育競賽中，我也榮獲了三等獎，第十八名等好成績。

作為一名三好學生，品德優秀是最重要的。在學校，我樂于助人，經常搞班級衛生；在家里，我是父母的小幫手，家務活有我一半；假期里，我積極參加社區組織的活動，回收廢舊電池、治安巡邏、撿拾白色垃圾、清除小廣告。因此連連被評為：“紅領巾獎章”、“四好少年”、“北京市社區文明小使者”、“區級文明十星”、“區級文明小使者”等。

所有這些都是學校、老師教育培養的結果；是同學們支持的結果。希望大家能夠一如既往地支持我，鼓勵我。我會不辜負學校、老師、同學的期望，繼續努力學習，為學校、班級爭光。謝謝大家！

五分鐘演講稿學生版篇13

各位親愛的學長、學姐：

你們好！

我是19屆專業的大一新生，我的名字叫王峰，我來面試學生會，是因為“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。

在高中時期，我就通過面試當選了學校文學社社長，當選這一職位，看似普通，影響卻巨大，因為我是文學社創建以來第一位男社長。從這以后，男同學紛紛加入社團，文學社的理事會不再陰盛陽衰，社刊的內容也增加了許多激情與力量。

在剛結束不久的軍訓中，我獲得了軍訓標兵的光榮稱號，在軍訓期間的文藝晚會上，我代表咱們班上臺表決心，臨場發揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場最大轟動的演講，可以充分展示我的。

通過以上述的經歷，我的組織能力，社交能力，公關能力得到了極大的增強，使我對市場及各種商業活動有了更加清晰的認識。所以，我申請進入學生會！如果我當選為學生會的一員，我愿當一名“同學們的勤務員”，盡職盡責地為同學們服務。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。

大一是開始，也最好的青春年華，作為一位大學新生，積極的態度去參加學生會面試，對未來的校園生活更有意義，同時也為日后英才招聘網提示也為找工作面試增添一份與積累。

五分鐘演講稿學生版篇14

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是班的x，很高興能站在這里發言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：

1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛生的&39;人。

5、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。

為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生！為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！

我的發言完畢，謝謝大家！

五分鐘演講稿學生版篇15

親愛的老師，各位學生會領導:

大家晚上好，我叫__。先作下簡單的自我介紹，我來自__班，曾經擔任過__、__等職務，相信在座的各位有對我比較熟悉的吧！我要競選的是宣傳部部長。

所謂宣傳，《現代漢語詞典》中的解釋為對群眾說明，講解，使群眾相信并跟著行動。而我們宣傳部現在的活動基本上只是出海報，寫通知。雖說這是宣傳校園活動的必要途徑，但卻不是唯一途徑，記得在這學期招新時，有同學問我，我們宣傳部是干什么的`，我跟他們說宣傳部是以出海報為主進行校園活動的宣傳，有人大吃一驚，說我還以為是進行文藝表演或是在大街上解說呢！我聽了之后也是大吃一驚，后來想想，他的話也有他的道理，我們現在的.工作太單調了，科協一有活動，我們就負責寫、畫，沒活動就休息，缺乏主動性。我們可以有適當的轉換形式，譬如科協最近要舉辦英語短劇大賽，我認為宣傳部的工作除了出好海報和通知之外，也可以組織科協人員先編寫一個短劇讓同學們觀看，以出色的表演激發同學們的興趣，以達到宣傳的目的，當然我知道，還要辦成功，困難肯定不少，有資金、人員各方面的原因，但我相信通過大家的努力，會成功的。這樣的宣傳方式應該比海報、通知有效。我覺得我們應該讓同學們相信：科協，值得信賴！

另外我想說的是，我們宣傳部并不一定要圍繞活動來轉，我們可以主動的做一些調查之類的工作，了解同學們或者是社會上一些人的現狀，及內心想法，以調查報告的形式交給主席團，這樣可以給活動嚴格正確的引導，各部門之間也可以相互促進，使我們的活動真正的受歡迎，受好評。

我這個人不回也不太喜歡講大道理，我講的就是這些了。或許比較膚淺，但也比較實際吧！

在科協的一年中，我苦過、累過，收獲確實不小，今天我來參加競選的對手很強，但我始終相信無論做什么事，愛拼才會贏。謝謝大家的支持！

五分鐘演講稿學生版篇16

尊敬的老師，親愛的同學們

大家好，我是來自13級學前二班的__，今年18歲，是一個性格外向、陽光的女孩。在之前的學習生活中，我發現我自己還太過不成熟，因此我想得到更多的鍛煉。

今天，我很高興能夠站在這里與大家見面，述職學生會紀檢部部員的職位。

我知道學生會是一個優秀的團體，在其中能夠得到很多的磨練，鍛煉與人交往的能力。而紀檢部更是其中相對優秀的部門，它的工作是檢查學生儀容儀表，以及學生學風規范，對每個學生都有著很大的約束力。

再這之前，我已經再紀檢部工作了一段時間，有著一定的工作經驗。我知道現在紀檢和學習部在合作階段。工作量較大。可是我不怕苦，不怕累，我清楚，這是我鍛煉的必經之路。而這也是學生會部員應該具備的精神，我相信我自己能夠堅持。

在前一段工作過程中，我發現了自身很多不足，而這也是我要繼續在紀檢部工作的一個理由，我要讓自己得到足夠多的鍛煉，讓自己更加成熟，更加穩重，是自己成為一名優秀的學生干部。

如果我能夠進入紀檢部正式工作，我一定會嚴律己身，規范身邊的每個人。繼續秉著公平，公正，公開不徇私舞弊的工作精神，努力上進，服從上級布置的任務，保證自己的工作態度。

無論多么繁華的語言，不如讓我用言必行，行必果的行動來告訴大家，我可以的。請各位老師同學給我一個展現自我，鍛煉自我的機會。讓我為學校奉獻出屬于自己的那一份力量。

我的述職結束，謝謝大家。

五分鐘演講稿學生版篇17

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家好!

我是大三班的小朋友，一轉眼，三年過去了，我們大班的小朋友很快就要畢業了。回想這幾年在幼兒園的生活，心中是多么的不舍。再過幾天，____年幼兒園大班老師全國愛眼日主題演講稿____年幼兒園大班老師全國愛眼日主題演講稿我就要成為一名小學生了，這是一件多么光榮的事情!現在我們已經開始適應小學生活了，上周一，我們大班小朋友在老師的帶領下，集體參觀了實驗小學，看到大哥哥大姐姐在明亮的教室里聽課學習，在寬敞的操場上自由活動，還看到了美麗的小花園和荷花池。

老師說，再過幾天，我們要去實驗小學提前適應環境，到時候我們可以坐在明亮的教室里看書、學習，也可以在寬敞的操場上自由的玩耍。聽到這里，中小班的小朋友們是不是也想和我們一起去看看呢!

從現在起我要好好準備，爭做一名合格的小學生。中小班的小朋友們，你們也馬上就要升班了，那就讓我們一起加油吧!

五分鐘演講稿學生版篇18

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自__-__-__-x。今天我競選的是學生會文體部部長的職位。我在班里擔任文藝委員一職，性格開朗大方、處事沉著，樂觀、幽默。并且我有許多特長和愛好，如畫畫、彈鋼琴、讀書交友等。這些都是我引以為自豪的。拿破侖有句名言不想當將軍的士兵不是好士兵，所以今天我憑著在小學，在初中的半學期內積累到的經驗很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望。

曾經聽過這樣一句話：既然是花，我就要開放;既然是石頭，我就要鋪成大路。那么，既然要做一名合格的學生會文體部部長，我就要成為一名出色的領航員!我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。首先，我有足夠的工作熱情。一名好的學生會干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情的干部，就應當以大局為重。這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!同時，熱情才能主動服務于同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!

我認為，文體部部長不只是個稱號，不只是一種榮譽，它背后有很多努力，與數千位校友息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個部長成為一個虛名。

假如我當上了學生會文體部部長，我首先會要求學生會的成員語言文明，舉止大方禮貌，因為別人在聆聽我們，別人在關注我們。并且我會讓學校的各種文藝活動和體育活動變得更加豐富多彩。

假如我當上了學生會文體部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，會進一步提高自己對文藝體育方面的熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，學會取長補短，同時堅持自己的原則。并且幫助主席提高學生會的素質和成績。做到奉獻校園，服務同學以同學為中心去思考問題。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧而已，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選，那么我一定會言必行，行必果。

五分鐘演講稿學生版篇19

大家好!

首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭。我是來自英語105班的楊學偉。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選文藝部部長。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使文藝部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

首先，我要先說下我對文藝部的理解。從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業;第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值，因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量!

其次，我來介紹下我自己。首先，我已經在班里做了近一年班長的工作，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調同學之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。其次，從開學到現在一直是文藝部的一員，努力為部門服務，并且發揮我擅長的舞蹈天賦，參加各種學校學院組織的活動，身體和大腦全部投入到活動中去。再次，我又是學校758社團的文藝部部長，在758，我能夠不斷地創新舞步，為廣場舞增添新的活力，并且帶領全班同學參與到廣場舞中來，豐富大家的課余生活。我相信我能夠很好的領導大家，并為大家服務。這一切證明：我有能力勝任文藝部部長一職，并且有能力把文藝部發揚光大。

假如我當上了文藝部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了文藝部部長，我會更加豐富學院的活動，豐富全院同學的課余生活，調動大家的積極性和增添活動的趣味性，讓大家在活動中鍛煉自己，有所收獲。

假如我當上了文藝部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把文藝部打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的大學生涯變得精彩斑斕，七彩奪目!我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

謝謝大家!

五分鐘演講稿學生版篇20

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好!

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀――這是我人生的坐標。

20__年，我從學校走進學校，由學生踏上三尺講臺，開始了向往已久的教學生涯。轉眼，七年過去了，這三尺講臺和我接下了不解之緣。它，給了我尊嚴;她，成了我的依靠;它，也是我的支撐點。誰想到，久而久之，我在講臺上，學生在講臺下，一道橫線不知不覺把我和學生隔開。是教改的春風，是新課程的理念讓我深思，我想，我得放棄心愛的講臺了。

然而，談何容易，失去了講臺，很是不舒服。再也沒有那高高在上的感覺了;失去了講臺，更無法翻看抄寫的教案!我不得不挺直腰板，規規矩矩地站在學生面前，一切的一切，我得從頭練起。

慢慢地，我習慣了上課沒有講臺的環境，為了避免課堂上的慌亂，上課前，我不得不認真鉆研教材，精心設計教案。

以后，走進教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能瀟灑地上課了。此時此刻，我看到學生敬佩的眼神，心里高興極了。

失去了講臺的依靠，讓我自由地漫步在學生中，愉快地活動在學生中。我聽到了他們在說什么，看到了他們在寫什么，也明白了他們在想什么。這時候，我發現，那張張稚氣的臉是那么的可愛。學生也常和我講心里話了，此刻，我們的情更濃了，愛更深了。

放棄了講臺，走到了臺下，給我帶來了許多驚喜和收獲。我恍然大悟，講臺，其實是一座山，我在山的這邊，學生在山的那邊，放棄了講臺，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山。我慶幸，我最終走到了山的那邊!

此刻，我時常告誡自我，追求不可漫無邊際，夢想要一步一個腳印。的確，有攀不盡的科研高峰，有覽不完的歷史長河。作為新世紀的一名教師，回首工余飯后，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志;追憶月下燈前，應做潛龍奮起，嘔心瀝血步蟾宮!

還是用我喜歡的一首歌的歌詞來表達我對教師的熱愛吧：

林中有兩條小路都望不到頭，我來到岔路口，佇立了好久。一個人沒法同時踏上兩條征途，我選擇了這一條，無悔無憂。

也許另一條小路一點也不差，也埋在沒有那腳印的落葉下，那就留給別的人們去走吧，屬于我的這一條，我要一向走到天涯!