1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師自身要提高安全意識，保證幼兒都在自己的視線里。并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。(時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。

2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師看護，禁止幼兒玩耍。

3、幼兒離園時要交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接必須用電話與家長聯系好，情況屬實，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒。

4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，才可下班。

5、幼兒入園時，教師要進行晨檢工作，防止幼兒帶危險品入園。發現幼兒精神狀態差，要堅持讓家長領孩子就醫。

6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時不要吃東西。

7、幼兒上下樓梯，教師要負責安排幼兒排隊靠右、手扶欄桿或墻跟著老師慢走，教師要在樓梯口停下，迎接完所有幼兒方可領幼兒去院中。

8、下雨天，幼兒教師要注意地板滑，地上要鋪上地毯，防止幼兒跌倒。

9、教師每次離開教室都要和幼兒說明，告訴他們不能下位，對特別好動的要帶在身邊。(幼兒寫字時或手中有危險品時教師不得離開)

10、跟車教師要負責車上幼兒的安全，提醒他們坐好，不要把頭、手伸出窗外

幼兒園清單管理制度篇2

備課是教師最基本的教學技能，為進一步提高備課質量，對教師備課實行動態的管理，根據教師的不同發展層次，將教師大致分為三個層次，實行分層備課。

1、第一個層次的教師：教研組長、8年以上教齡的教師和高級職稱的教師可備簡案。

教按一日活動板塊進行備課，要突出教學活動的指導和關注重點，突出對教育對象的分析，對教學效果的分析和反思以及在反思基礎上的調整。要求：每大周必須有兩次以上的教學反思。

2、第二個層次的教師：教齡五年以上，有一定教學經驗的教師。

在熟悉備課的基本要求后，可以按一日活動的板塊進行備課。突出教師的指導和關注重點，強調教師的反思。要求：每周有三次以上的教育反思。

3、第三個層次的教師：新分入園、教齡三年以內，調入本園一年以內的教師。

要求：根據幼兒園一日活動安排流程備詳案，堅持每天寫教育反思。

4、具體要求：能科學地使用參考資料，細化活動過程，充分發揮自己的教育風格；要以幼兒主動學習為主，教玩具材料要豐富，數量適宜，種類多樣；活動的空間要盡量拓寬、發展、延伸，并有利于孩子的成長發展；環境布置要與教育活動有關，注意幼兒的參與性；教師一定要寫詳案，環節要細節化，字跡書面做到工正整齊，統一用黑色筆書寫；反思要寫真情實感，針對性強；同時，要注重學科間的聯系。每位教師每主題中必須自己備一課時詳細規范的教案，并在期末推薦2～3份自認為最優秀的自備教案，教務處將優秀教案打印成冊，作為幼兒園教學工作的重要資料。

5、積極參加集體備課，每大周至少參與一次集體討論，共同備課。每學期結束后教師集中備課（編寫下學期的課程進度、教學計劃）。

6、提早備好三天的半日活動，每大周返校的第二天上午9：00前上交備課本。

幼兒園清單管理制度篇3

晨檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫生和值班老師的晨間檢查。

晨檢內容：

一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。

三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

晨檢記錄：

晨檢后，保健醫需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，并與當班教師一起關注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫進行臨床診斷決定入園或去醫院診治。

告知家長并請家長配合我們做好以下工作：

1、來園時必須帶孩子參加晨檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫生聯系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危險物品。

4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，從小養成良好的衛生習慣。

幼兒園清單管理制度篇4

幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，主要職責如下：

1、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門規定;

2、制定幼兒園工作目標、規定和工作計劃，組織實施并做出總結;

3、領導教育、衛生、保健、后勤及安全保衛工作;負責建立并組織執行各項規章制度;

4、負責聘任、調動工作人員。指導檢查和評估教師及其他工作人員的工作，并給予獎懲;

5、負責工作人員的政治思想工作，組織文化業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件;

6、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益;

7、定期召開園務工作會議，加強民主管理和監督;

8、管理好園舍、設備和財產，努力改善辦學條件;

9、加強對財務人員的管理，合理安排使用經費;

10、負責組織和指導家長工作;加強與社區聯系和合作，爭取各方面的支持和配合;

幼兒園教師崗位職責

幼兒園教師對本班工作全面負責：

1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。

2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施，做好教育筆記。

3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。

4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。

5、為幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。

6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。

7、做好家長聯系工作，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。

8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。

幼兒園保育員崗位職責

1、重視幼兒安全工作，嚴格執行安全制度，防止各類事故的發生。

2、負責本班房舍、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。

3、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

4、在醫務人員及教師指導下，做好幼兒的衛生保健工作。

5、在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

6、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。

7、配合教師制作玩教具。

幼兒園炊事人員崗位職責

1、嚴格執行廚房衛生和本園廚房衛生消毒制度，嚴格執行炊具、餐具清洗消毒工作。

2、鉆研烹調技術，根據幼兒年齡特點，制作營養豐富、可口多樣飲食，保證幼兒攝取足夠的營養和熱量。

3、嚴格執行衛生標準，保證飲食質量，在烹調過程中防止污染，嚴防幼兒食物中毒。

4、嚴格遵守開飯時間，做好飯菜、湯點等食品的保管工作。

5、協助管理員保管好食物、蔬菜，注意節約、衛生;安全使用餐具、炊具。

6、主動了解家長、教師、幼兒對伙食的意見，不斷改進工作，提高伙食質量。

7、堅持勤儉節約的方針，節約使用煤、水、電及各種物品。

幼兒園保健醫崗位職責

1、協助園領導組織實施有關衛生保健方面的法規、規章制度，并監督執行。

2、貫徹“預防為主”的方針，根據季節和流行病的特點，及時采取措施做好疾病的預防工作。

3、負責幼兒疾病的門診治療，對發病的幼兒及時治療護理，對病情較重的及時送醫院治療。

4、組織安排幼兒及職工體格檢查，及時進行健康分析，做好評價記錄，疾病統計及矯治工作。

5、指導各部門的衛生消毒工作，并建立檢查記錄，定期公布。

6、指導保教人員對幼兒的生活護理、晨檢及全日觀察、體育鍛煉。

7、向全體工作人員及家長宣傳幼兒保健常識、安全常識、指導安全工作。

幼兒園清單管理制度篇5

用人單位制定規章制度，要嚴格執行國家法律、法規的規定，保障勞動者的勞動權利，督促勞動者履行勞動義務。制定規章制度應當體現權利與義務一致、獎勵與懲罰結合，不得違反法律、法規的規定。

1、晨檢制度

為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。

二看：看幼兒

三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。

2、全日觀察制度

教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，并做好相應的記錄,具體工作如下：

1、對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，并做好觀察記錄。

2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。

(1)看幼兒的

(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。

(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

(4)注意防范意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。

3、離園時應與家長做好交接工作，并進行必要的衛生、安全宣傳。

對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。

3、幼兒園周邊環境安全治理制度

1、幼兒園周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。幼兒園對周邊環境應密切關注與監控。

2、幼兒園在做好內保工作的同時，應重視周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好園內的巡視工作，還應注意對園外附近環境的巡查，發現可疑人員或可疑情況，要針對不同情況及時報告幼兒園行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保護幼兒、家長和教職工安全。

4、開學前后，教師要組織家長會，提請家長、幼兒注意交通等各項安全。

5、建立幼兒園突發事件職工救護隊，高度警覺周邊環境安全工作。

4、幼兒園公共活動場所安全管理制度

1、幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。

2、開展活動時應認真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設施安全。

3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便于隨時打開。

4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。

5、幼兒園班級教育活動教學安全制度

1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。

2、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規范”要求來操作，長期、經常性地對幼兒進行常規安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有

3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。

4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。

5、凡出現受傷情況，應及時送往醫院，并及時向園長匯報。

幼兒園清單管理制度篇6

1、值班工作人員要盡職盡責，保護好幼兒園財產。值班人員要按時到崗定時巡邏，發現問題及時處理，重大問題及時匯報帶班領導或打110。

2、嚴格值班手續，特殊情況不能到崗的必須調好班(并報領導及帶班教師批準)。保證幼兒園通訊暢通無阻。

3、值班人員如遇到緊急情況應及時向值班領導匯報，不得延誤。

4、值班人員在值班期間不準喝酒、下棋、打撲克或離開工作崗位。吸煙人員要注意安全，嚴防火災。

5、值班人員應該保持值班室的清潔衛生，每次值班結束要將辦公室打掃干凈，收拾整齊所有的物品，

6、保證大門口前每天清掃，做到干凈整潔。

7、每天檢查幼兒園水、電情況，發現問題及時處理。

8、妥善處理突發事件，當天事情當天處理，事事有著落。

9、每天必須巡視各活動室，以便及時發現失盜等情況。

10、值班人員不按以上要求去做，造成幼兒園財產損失的，幼兒園要追究當事人的責任。

幼兒園清單管理制度篇7

一、來園活動

A：幼兒常規活動

1、能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問早、問好，能與家長說再見。

2、能接受晨檢，按號數插好自己的晨檢牌。

3、不帶危險品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方。

4、學習雙手輕拿輕放小椅子，愿意進區游戲。

5、玩桌面游戲時，能保持安靜，不隨意走動，不影響別人。

B：對教師要求：

1、開窗通風，讓室內空氣流通、光線充足。

2、做好室內外清潔衛生工作。

3、接待幼兒，與家長做好交接手續，檢查幼兒外套，帽子的放置。

4、觀察幼兒來園精神狀況，如有異常及時與保健醫取得聯系。

5、組織幼兒桌面游戲，提醒幼兒做好簡單的自我服務性勞動。

6、清點人數，作好點名記錄。

7、作好幼兒生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。

8、準備好幼兒一日飲水，保證幼兒隨時有溫開水喝。

二、盥洗活動

A：幼兒常規活動

1、能按老師的要求有序進入盥洗室，不推不擠，排隊如廁、洗手。

2、逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法。

3、飯前、便后、手臟時能主動洗手。

4、大小便能基本自理，有困難的能及時跟老師說出大小便的要求。

5、盥洗時不把水灑在地上，能保持地面干爽、清潔。

B：對教師的要求

1、指導幼兒進行正確盥洗的方法。

2、允許幼兒按需要隨時大小便。飯前、外出、入睡前提醒幼兒上廁所。

3、提醒幼兒手臟洗手。提醒幼兒節約用水。

4、幼兒入廁，要觀察并給予幫助

5、盥洗后及時清洗廁所、水池，消毒毛巾。

6、保持地面干爽、防滑。

三、飲食、飲水活動：

A：幼兒常規活動

1、餐前能先輕輕轉好小椅子后洗手，小手開花，安靜入座。有些我也不懂，如什么叫“小手開花”

2、正確使用勺子，能正確舀起飯菜，送入口中。【等一下看大班的時候，是否需要使用筷子。一般都不會讓孩子使用筷子的】

3、進餐時不講話，細嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜。其實在家里，是否也應當這樣要求呢?

4、注意桌面、地面整潔，注意衣服整潔。

5、吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。

6、餐后用小餐巾擦嘴、倒溫開水漱口。

7、自己取水喝水，學會排隊等待。

8、吃好午餐能按要求進行安靜游戲，不亂走亂跑，不做有危險的動作。

B：對教師的要求：

1、餐前組織安靜活動。

2、組織盥洗，指導用正確的方法盥洗。

3、清潔消毒餐桌，準備餐具。

4、向幼兒介紹飯菜，使其簡單了解食物中的營養，培養幼兒良好的飲食習慣。

5、根據幼兒飯量大小隨時添飯，不催食，指導語：“你添飯了沒有?”。這個引導語不錯沒有傾向性

6、照顧好體弱兒以及特殊幼兒，有需要的要喂好飯。

7、組織幼兒餐后散步、文學藝術欣賞等安靜、輕松的活動，提醒幼兒按老師的要求活動，外出時不推擠，不做劇烈運動。引導用語一般是正面的引導。把不可以，變為我們可以……

8、整理餐具、地面、桌面等的清潔消毒工作。

有些簡單的工作可以安排孩子做

四、睡眠活動：

有危險的事情……

A：幼兒常規活動

1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

2、安靜入睡，睡姿正確，不玩物品，不和別人講話，不影響別人。

3、起床時，在教師的幫助下穿好衣服、鞋襪。我聽很多助教媽媽說，去了以后在這個環節，最需要人幫助了

4、起床后安靜到教室，坐在自己的座位上，不隨意到戶外玩耍。

B：對教師的要求：

1、提供安靜、通風、整潔的睡眠環境。

2、指導、幫助幼兒穿脫衣服，提醒穿脫的順序與方法。想象一下，給20個孩子穿衣服，是什么場景?

3、幫助幼兒蓋被子，糾正不正確睡姿。

4、隨時檢查睡眠情況，安慰入睡困難幼兒。

5、特別注意睡眠期間起床入廁的幼兒安全保護。

6、幫助幼兒整理衣褲鞋襪，梳理頭發。

7、等幼兒吃完點心后清潔消毒寢室。

五、游戲活動

A：幼兒常規活動

1、輕拿輕放玩具材料。

2、游戲中注意自身安全，不傷害伙伴。

3、學習物歸原處。

B：對教師的要求

1、為幼兒準備安全無毒、清潔衛生的游戲材料與玩具

2、加強安全教育，引導幼兒在游戲中增強自我保護意識，注意幼兒游戲安全。

3、指導幼兒學習自己收拾玩具、清理場地。

4、每周定期清潔消毒玩具。

六、戶外活動

A：幼兒常規活動

1、積極參加各種體育活動。

2、遵守戶外活動紀律，在指定范圍活動;

3、能按老師的口令做相應的動作，不亂跑、不推擠、不做危險動作，不傷害自己和別人。

4、鍛煉前后及進行中，能在老師的提醒下增減衣服。

B：對老師的要求：

1、注意活動場地和運動器械安全。

2、檢查幼兒著裝安全，準備好干毛巾，幫助出汗兒童擦汗。

3、注意幼兒鍛煉中的保護，避免事故發生，若發生意外立即報告并妥善處理。

4、根據幼兒身體素質、季節特征，掌握幼兒的運動量和運動密度。

5、提醒幼兒注意安全，進行自我保護。

6、對體弱兒童注意觀察護理。

七、教育活動：

A：幼兒常規活動

1、坐姿自然、端正，閱讀姿勢、握筆姿勢正確。【這是小班，好像不應該教握筆】

2、能集中注意力參與活動，愿意開動腦筋舉手發言。

3、說話、唱歌不大聲喊叫，說話前先舉手。

4、能安靜傾聽同伴講話，不亂動，不影響別人。【這兩條其實很難，應該有專門的訓練，】

5、不把學習用品等放入口中。

B：對老師的要求：

1、選擇好合適的教學內容和生動有趣的教學方式，能吸引幼兒的注意力。

2、能根據幼兒年齡特點控制好時間，避免幼兒大腦疲勞。

3、提醒幼兒坐姿、閱讀姿勢、握筆姿勢正確。保護幼兒視力、骨骼、肌肉等不損傷。

4、注意幼兒說話、唱歌的聲響，保護幼兒聲帶。

5、教具、學具等材料安全無毒。

6、注意讓幼兒安全地學玩具操作，避免造成外傷。

7、提醒幼兒注意操作時的衣著整潔。

八、社會實踐活動：

A：幼兒常規活動

1、在教師帶領下，排隊走路、遵守規則。

2、外出活動能注意安全(乘車安全、走路安全、在指定范圍活動，不亂走動等)。

3、按要求統一行動，不遠離集體，不單獨活動。

4、不隨地吐痰，不亂丟垃圾等。

B：對老師的要求：

1、有目的有計劃地帶領幼兒外出活動。

2、事先安排好線路，實地考察，準備好應急預案。

3、檢查幼兒衣著，帶好外出必需品。

4、尤其要注意不同場合有不同安全要求，時時提醒幼兒自我保護。

5、外出活動中經常清點人數，確保無幼兒走失。

九、離園活動

A：幼兒常規活動

1、收拾好玩具，能將脫下的衣帽帶回家。

2、能等成人來接，走時能跟老師和同伴說再見，不獨自離園。

3、在家長來接后能及時離園，不在園玩耍逗留。

4、不亂吃小攤販上的東西，不亂扔垃圾，講究衛生。

B：對老師的要求：

1、組織好幼兒安靜活動

2、收好接送卡，認真與家長交接，簡單交流幼兒在園情況。

3、提醒幼兒回家前整理好玩具，放好小椅子。

4、提醒家長將幼兒衣服、帽子帶回家。

5、要求家長及時離園，不買小攤販上的食物給幼兒吃，講究飲食衛生。

6、提醒幼兒和家長不亂扔垃圾，保持幼兒園環境衛生。

7、整理活動室環境衛生，按要求做好清潔消毒工作。

8、檢查水電安全，關鎖好門窗，做好防盜安全。

幼兒園清單管理制度篇8

幼兒園衛生保健工作制度

一、生活制度

合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內容。一般可按下表分配時間。

七歲以內小兒一日生活活動時間分配

各園(所)可根據幼兒不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結合，要有充足的戶外活動時間。對各項內容的執行，要提出質量指標。

二、嬰幼兒的飲食

(一)飲食管理

1、嬰幼兒的伙食應有專人負責，民主管理，建立伙委會(園、所領導，炊管人員，保健人員，保教人員及孩子家長代表)，定期開會，研究伙食問題。

2、伙食要專用，精打細算，計劃開支，合理使用。

3、根據季節供應情況，制定適合嬰幼兒年齡(一歲內、一至三歲、四至七歲)的帶量食譜，定期更換。

4、準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食，不吃隔日剩飯菜。

5、工作人員(包括炊事員)伙食和幼兒伙食要嚴格分開，不允許侵占兒童伙食。

6、保健人員要定期計算幼兒進食量、營養量。保證兒童的進食量。蛋白質攝入量應占供給量的百分之八十以上。

7、按時開飯，兒童進餐時間不應少于二十至三十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

(二)科學喂養

1、嬰兒喂養：母乳的營養成份最適合嬰兒生長發育的需要。要提倡母乳喂養。母親在喂奶前要洗手，脫掉工作服，患有呼吸道疾病時，喂奶時要戴上口罩。實行按需哺乳，對人工喂養兒要做好配奶工作，每餐奶具要嚴格消毒。無論人工喂養兒、母乳喂養兒都要及時增加輔食，補充維生素D制劑和含鐵食物。根據孩子生長發育需要，統一制作嬰兒飲食，保證兒童營養。

2、幼兒飲食

(1)一歲半以后幼兒按三次飯一次點心定食譜(整托幼兒睡前再加一次點心)，食譜要適合幼兒的年齡，使兒童能吃到多種多樣的食物，把一日的食物定量標準恰當地分配到食譜中，以保證得到各種營養素和足夠的熱量。

(2)要注意調配花樣，增加幼兒進食量，科學烹調，盡最大努力保存營養素，特別要防止維生素的損失。

(3)少吃甜食;晚飯不能以吃甜食、菜湯和面湯為主，要盡量吃些炒菜。

(4)加強體弱兒飲食管理。

(5)特殊飲食：根據病兒病情做病號飯。

(三)飲食衛生

1、要保持廚房的清潔，經常清掃。

2、食堂要嚴格執行《食品安全法》。廚房用具，刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒(若用水煮則需在水開后十五至二十分鐘，若用籠屜蒸則水開后至少要蒸三十分鐘)，食物要有防蠅設備。

3、不買、不加工腐爛變質食物，買來的熟食要加熱處理后再吃，預防食物中毒及腸道傳染病的發生。

4、搞好兒童進食衛生，飯前工作人員及兒童都要用肥皂、流動水洗手，飯桌要用肥皂水或堿水揩洗干凈。

5、要培養兒童不偏食，不吃零食的良好習慣。

6、水果要洗凈削皮后再吃。

7、炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，便后用肥皂洗手，操作時不抽煙。

三、體格鍛煉制度

1、要有組織地經常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

3、要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。

4、鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

四、健康檢查制度

1、入園(所)檢查：嬰幼兒在入園(所)前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的嬰幼兒必須做胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無癥狀方可入園(所)。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。

園(所)工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。

2、定期體檢制度：一歲以內嬰兒每季度體檢一次。一歲至三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。測量要準確并做好記錄，進行健康分析、評價、疾病統計，及時矯治缺點。每個入托兒童均應建立健康卡片或檔案。

工作人員每年全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病須立即離職治療。待痊愈后，持縣(區)以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾乙型肝炎表面抗原陽性)、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。

3、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸;有否發燒;二看：觀察精神、五官、皮膚等;三問：在家飲食、睡眠、大小便情況、無有咳嗽、腹瀉等癥狀;四查：根據傳染病流行情況對易感情況對易感兒進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園，如有發現問題及時處理。

4、晨、午、晚間健康檢查內容：衛生保健人員對入托兒童分晨、午、晚間進行健康觀察，這是幼兒園衛生保健工作的重要內容之一。幼兒早晨入園，中午起床，晚間離園(或就寢)前，都要常規進行健康檢查。內容包括精神、情緒、食欲、大小便、體溫及五官的觀察。傳染病流行期間，還要針對典型癥狀進行鑒別。

五、衛生消毒及隔離制度

(一)環境衛生

1、要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。

2、嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

3、要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室內要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。

4、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。兒童用的便盆，每次用后要立即傾倒，刷洗干凈，每日用消毒液浸泡。三歲以上幼兒要提倡用蹲式廁所。

5、小兒桌高度應符合要求。

(二)個人衛生

1、嬰幼兒每人二巾一杯;日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

2、幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經常保持清潔。

3、飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚刷牙。

4、定期洗頭和洗澡。

5、每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

6、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。

7、手絹要專人專用，每日換洗，嬰兒尿布要勤換，洗凈后用開水燙或日光暴曬。

8、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。

9、保護幼兒視力，室內要注意采光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。

10、工作人員個人衛生，經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時不抽煙。

(三)消毒隔離制度

1、各園(所)要設立保健室，要根據本單位條件建立隔離室或觀察床(全托園、所必須建立隔離室。)隔離室用品要專用。

2、兒童及工作員患傳染病立即隔離治療，所在班要徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回園(所)或班。

3、對患兒要專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。

4、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，園(所)兒童不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5、幼兒離園(所)一個月以上或外出(離本市)返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

6、工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園(所)領導，采取必要措施。

六、預防疾病制度

1、貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。

2、按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作(要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在百分之九十五以上，白百破、卡介苗接種率在百分之九十以上)，建卡率達百分之百。凡有禁忌癥者不應接種或暫緩接種(兒童基礎免疫有關問題詳見衛生部頒發的《全國計劃免疫工作條例》)。

3、及時了解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進

行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預防措施，并按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉托手續。積極采用各種辦法防治疾病，降低發病率。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生，控制肝炎的暴發和續發。

4、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。

5、堅強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

七、安全制度

1、各項活動均要以孩子為中心，工作人員要注視兒童的各項活動。

2、要注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用的安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發生。

3、藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細核對，劇毒藥品要有專人管理，并嚴禁放在班上。藥物管理和服用應由醫務人員負責。

4、建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。

八、衛生保健登記、統計制度

要建立健全各種記錄、登記、統計制度。一般有以下幾種記錄表、薄：出勤登記表、傳染病登記表、疾病登記表、晨間檢查記錄表、預防接種記錄表、體弱兒管理記錄表、體格檢查記錄表、缺點矯治記錄表、膳食調劑記錄表、體格鍛煉觀察表、意外事故登記薄、家長聯系薄。衛生統計要求做好：體格發育評價、膳食評價、出席率、缺點矯治率、各種常見病患病率、傳染病發病率、預防接種率等項統計。

九、家長聯系制度

采取多種方式，同家長加強聯系，爭取家長配合。定期開家長會，經常向家長宣傳嬰幼兒衛生保健知識。兒童如無故缺席，要及時和家長聯系，共同做好兒童保健工作。

幼兒園清單管理制度篇9

為調動教職工工作積極性，按照獎勵與懲罰相結合、精神獎勵與物質獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則，依據崗位職責要求，制訂本制度：

一、獎勵：全園獎勵設先進獎、學術成果獎、活動獎、超員獎。

1、先進獎：能模范完成本職工作，在幼兒園開展的各項活動中表現突出，成績名列前茅;一學期無事故、無家長投訴、無遲到早退、無私自倒班、出滿勤者獲園內先進個人、先進班集體(被評為區級以上先進工作者或優秀教師，園內不再嘉獎)。

2、學術成果獎：熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，勇于創新、撰寫論文或教育筆記發表、評比獲獎者;學習進修成績顯著(取得學歷證書)者，由幼兒園根據實際情況給予獎勵。

3、活動獎：參加園內外各項活動獲獎者，如：觀摩教學、競賽活動、專業技能比賽獲獎者給予獎勵。

4、超員獎：依據《幼兒園工作規程》大、中、小班人數，學期末視情予以獎勵。

二、懲處：

1、上班、開會、學習、備課等活動遲到或退，10分鐘(含)以內，每次扣10元，30分鐘以內(含)扣除當日工資50%;超過30分鐘扣除當日工資;上班串崗者扣除當日工資50%;私自倒班者(兩人)扣除當日工資。

2、凡不參加幼兒園組織的各項活動(開會、學習、備課等)，每項活動凡第一次請假時，扣除當日工資的50%;從第二次起每次扣除當日工資;上班期間未經批準擅自離崗出園門的扣除當日工資的50%。

3、滿45周歲(含)的教養員技能考核，按保育員技能考核要求進行考核(教學活動除外)，滿45周歲(含)保育員不再參加技能考核，未滿45周歲的保教人員如不參加技能考核，應提前遞交個人申請書，申請書自批準之日起生效，有效期為1年。有效期內申請人不得參加園內外評優和職稱晉級;扣除開展此項活動當月工資的50%，調整工資時推遲半年。

4、服務態度差，體罰或變相體罰幼兒，語言或行為不符合師德行為要求的，家長投訴屬實，扣除當月工資的30%，并在全園大會上做書面檢查。

5、發生責任事故的，除責任人承擔醫療、誤工等賠償費用外，扣除本人當月工資的50%，并扣除班長崗位津貼的50%;發生意外事故的，由幼兒園和責任人各承擔二分之一。

6、凡發生責任事故，造成嚴重后果及長期影響者，除責任人承擔醫療、誤工等賠償費用外，扣發1個月工資。如發生事故隱情不報、責任不明，后果嚴重，當班人員共同承擔事故產生的全部責任和一切費用，并在全園大會上做檢查;凡私自倒班、擅自離崗或串班期間發生事故的，倒班者、頂班者、串班者和擅自離崗者承擔100%責任及費用外，停職反省并在全園大會上做深刻檢查。在社會上造成惡劣影響，嚴重損毀幼兒園聲譽的，一經查實，當事人除承擔相應有的責任外，幼兒園有權單方解除。

7、其他違紀問題：

(1)上班期間不穿工作服、披頭散發、穿高跟鞋、在幼兒面前吃東西、洗滌私人物品者，扣除當日工資的30%。

(2)工作不負責任，下班后未關燈、水管、門窗者及未切斷電器設備電源的，體罰或變相體罰幼兒的，班級發生嚴重問題及事故不匯報、不采取應急措施、無故拖延、隱瞞包庇的，無故不進行教育活動的(不出操、不帶操、不組織戶外活動)，不按時備課，教育筆記、家訪記錄、各類工作計劃和工作總結等不能按規定完成的，財產物品丟失的，扣除當日工資的30%。

(3)無理取鬧、吵嘴打架擾亂園內秩序的，不服從領導安排消極怠工，打擊報復、誣陷他人或造謠生事，盜竊、侵占他人或公共財產、損壞公物等，給予處罰，情節嚴重的予以停職反省，視情在全園大會上做書面檢查，扣除停職期間的工資。

8、曠工一天按兩天扣除工資，并在全園大會上作檢查;曠工7天(含)以上者，解除聘任合同，脫離工作關系。

9、請假3天(含)以上者不享受本學期專業班費。

本規定所指扣除工資基數為基本工資和績效工資總和。

幼兒園清單管理制度篇10

為保證小飯桌學生安全，營造良好的學習生活環境，結合實際情況，特制訂本守則，望同學們嚴格遵守。

1、學生來小飯桌就餐須按時，為了安全，放學后不要在外逗留，有病有事須請假，不得隨意或編造借口提前離開，若有特殊情況需家長或老師與小飯桌溝通聯系方可離開。

2、尊敬老師，同學之間和睦相處，不欺負弱小，戲弄他人。

3、待人有禮貌，說話文明、不打架、不追逐打鬧、大聲喧嘩，不拿危險物品玩具對人指手畫腳，不隨意亂翻別人東西，不打擾別人的學習和休息。

4、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人東西借東西及時歸還。

5、珍愛生命，注意安全，防火、防電、防盜，不任意觸動電源開關及帶電電器等。

6、不攀爬窗戶，踩踏桌椅等，不做危險游戲。

7、愛護環境衛生，節約用水用電，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰、不亂涂亂畫，損壞物品照價賠償。

8、愛惜糧食，午餐不剩飯菜，不挑吃穿，不亂花錢，不得在外購買零食到此。

9、午休時必須上床休息，不得隨意串床、在床上做劇烈運動，違返者加重處罰，本單位有權勸退。

10、男女不亂串寢室。

11、每人每月百分制，違反一項扣相應分數月底總評，表現好的給予一定的物質獎勵，屢教不改者告知家長及班主任并勸退，本守則請家長同意簽字，學生簽字后實施。

幼兒園清單管理制度篇11

一、幼兒園建立和健全治安保衛制度，落實人防、技防、物防各項措施。

二、幼兒園是治安保衛重點單位，應當確定本單位的治安保衛重點部位，按照政府有關標準對重點部位設置必要的技術防范設施，并實施重點監護。建立貴重物品安全管理制度。

三、幼兒園內部治安保衛人員應當履行下列職責：

1．根據需要，檢查進入本單位人員的證件，登記出入的物品和車輛。

2．在幼兒園范圍內進行治安巡邏和檢查，建立巡邏、檢查和治安隱患整改記錄。

3．維護幼兒園內部的治安秩序，制止發生在本單位的違法行為，對難以制止的違法和犯罪行為，應當立即報警。

四、幼兒園門衛應當由符合規定要求的人員擔任，并經培訓持證上崗。幼兒園禁止無關人員入內，禁止將非教學用易燃、易爆、有毒物品和管制器具等危險物品以及動物帶入校園。

五、幼兒園出入口安裝堅固、防撞、防撬安全門(柵欄門)，高度應與圍墻相匹配；圍墻應不易攀爬、翻越，高度符合有關標準。按標準安裝校園周界入侵報警裝置，幼兒園出入口按標準安裝電視監控設施。

幼兒園清單管理制度篇12

保安巡邏制度是杜絕幼兒園安全事故的最有效辦法，為了確保幼兒園的絕對安全，幼兒園建立了24小時校園巡邏制度并安排值班人員輪換巡邏，具體制度如下：

一、值班人員要嚴格遵守值班紀律，堅守崗位，不得私自離崗或請他人替崗，定時或不定時地對校園及周邊進行巡邏，仔細地檢查每個角落，并認真做好巡邏記錄

二、加強對幼兒園重點部位的巡邏查看：

1、上課時間，重點巡邏活動室外及校園周邊道路。

2、戶外活動時間，重點巡邏各戶外場地、水池、操場、樓道、樓頂，主要管理幼兒安全，排查各種設備的安全隱患。

3、午間巡邏，應加強幼兒室外巡邏。

4、夜班，門衛對整個校園巡邏一次，重點檢查水電門窗的關閉情況，對水電門窗關閉存在問題的房室作好記錄。晚上至少巡邏一次，重點排查是否有校外人員入校，對校門、門廳、各樓道口、圍墻四周要進行仔細巡邏。并做好記錄，為了加強對夜間巡邏的管理，夜巡人員要保證幼兒園技防設備中留有夜巡記錄備查。

三、值班巡邏人員必須保持高度警惕，危險時刻挺身而出，敢于同違法、違規、違紀人員作斗爭，發現問題及時采取措施加以制止或處理，遇到難以解決的問題及時報告有關領導。

四、對在值班期間玩忽職守，發生治安案件和災害事故造成國家財產、集體財產、人生安全損害者幼兒園將追究其責任。

五、能協助幼兒園安保負責人，整理相關巡邏資料，并以主人翁精神，完成相關領導臨時交辦的臨時性任務。

幼兒園清單管理制度篇13

認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。

[b]一、師德

[/b]1、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。

2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。關于作息規定如下：

a.遲到十分鐘的扣工資10元;30分鐘30元;一個小時按曠工論處。早退也一樣。

b.曠工的扣除工資100元。

c.請假者自己找人帶班的不扣工資。不然扣除當天工資。幫忙帶班的如果不服從學校規定的扣除工資，而且發生問題要自己處理。

3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。相反則扣除工資50元。

4、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

5、教師帶班不接、不打電話、手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

如有發現扣除工資50元。

[b]二、教育教學：

[/b][b][/b][b][/b]1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

2、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。

4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前必須將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。

5、教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結實、耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

6、教師每月根據主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據班級情況、幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養孩子良好的生活習慣。

7、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。平時通過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每周五按時將家園聯系本交給家長，每本不能寫同樣內容。

8、學期結束，對教師考勤、教案、教學、班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的教師進行表彰。

[b]三、常規、衛生：

[/b][b][/b]1、嚴格遵守幼兒園衛生制度。

2、在日常生活中抓住安全、衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理能力以及各項常規。(生活常規、上課常規、等等)

3、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。

4、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間、次數。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。

5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

6、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領幼兒飯前安靜活動。

7、培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習慣。

8、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。

9、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

10、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。

[b]四、安全：[/b]

1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。帶班時做到“人到、心到、手到”。

2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師必須提要求。

3、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接必須用電話與家長聯系好，情況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。

4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，才可下班。

五、家長聯系制度:

1、受新生的教師，入園前應進行家訪;各班教師每學期根據情況進行家訪;對缺勤一周以上幼兒必須進行家訪。

二、教師平時通過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育;期末與保健人員共同填寫幼兒發展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。

三、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的了解、支持與配合。

四、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

五、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

幼兒園清單管理制度篇14

1、成立專門的課題研究指導小組，深入實際指導牽手園專題研究工作，做到班班有專題，人人都參與。

2、每學期定期帶領牽手園教師進行課題研究進展情況的交流，全國公務員共同天地，注重研究過程的規范性，有相應的文字記載和作品積累。

3、幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程，給予指導，并督促教師按期總結。

4、定期邀請專家、本園教師進行講座，結合實踐進行理論學習，不斷提高牽手園教師的課題研究水平。

5、堅持每隔一周進行課題實驗活動觀摩或業務學習。

6、每學期初，根據牽手園的實際情況，幫助教師制訂好本學期的課題活動計劃,期末認真總結。

7、課題組教師應準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動，向園長事先請假。在活動時，應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結的氣氛。

8、每一次課題活動要做好書面記錄，記錄要規范化，有時間、有地點、有議程。

9、學期結束后，指導牽手園課題組教師把本學期在活動中產生的各種資料歸檔，并鼓勵教師及時總結自己在課題實施過程中的點滴經驗及時發表，全國公務員共同天地論文。

10、要發揮本園示范輻射作用，帶領牽手園共同進行幼兒美術課題的研究工作。

幼兒園清單管理制度篇15

1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到，不早退，無重大事情不隨便請假。班主任比正常上班時間早到半小時，下班時間遲走半小時，不能因私事不在幼兒園。教師有事必須請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者，按曠工論處。一月公布一次出勤，并將考勤列入獎懲、評比中。每請假一天，扣除日均工資。曠工屬嚴重違紀，每曠工一天扣除三倍日工資。

2、上班期間，教師要把全部精力放在工作中，認真組織好幼兒一天學習、生活，全面照顧幼兒。教師不能隨便換班、替班、串班，避免發生意外事故。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍。注意幼兒的情緒，冷熱及時增減衣服，生病要立即送醫院或通知家長，按時讓幼兒服藥。組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

3、因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等屬教師失職，教師本人負責一切費用;如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，屬較重失職，教師必須承擔百分之五十的醫療費用;因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全部責，扣除工資100元/次。

4、班中物品需要保管好，若有工作變動，必須交清;若有丟失或損壞，需及時報告;如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理，個人負全部責任。

5、教師在校內處都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，上班期

間要微笑，面對家長和來賓態度要友好，避免與家長爭吵。

6、各班每天放學后，班主任必須在離園前認真檢查教室，整理物品，打掃衛生，切斷電源，關好門窗，保證安全。

9、教師認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。缺教案屬教師違紀，園長每周檢查一次教案，每缺一節教案，扣除小時均工資。

10、教師每天批閱本班全體學生的作業一次，缺少批閱屬教師違紀，園長每周檢查一次，每缺少一次，扣除小均工資。

11、教師一學期違紀及失職等累計六次(含六次)以上，解除該教師與本幼兒園的聘用關系。

12、學期結束，各方面表現優秀，且班級無重大安全事故的，獎勵教師100元。

一、<教師職責

1、安排好全班教學和工作計劃，設法完成各班級各項工作任務，并寫好.

2、抓好幼兒思想品德教育，每學期應家訪一次。

3、要認真，備好課，上好課。

4、積極開動腦筋，自制教具。

5、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的

準備工作，按時上課。

6、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長，按時讓幼兒服藥。

7、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

8、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

9、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。

10、搞好教室、寢室的衛生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來，讓家長帶回去洗。

11、幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長.

二

1、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時老師要隨時隨地的注意幼兒的活動，以免幼兒走失。

2、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點人數，以免有幼兒走失。

3、老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現意外事故。

4、建立各班一本安全記錄，每月實行安全獎，如出現弱大事故一次，辭退當事老師，如出現小事故五次以上扣當月安全獎，具體情況有安全記錄。

5、環境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。

6、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內。

7、不準讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場上活動，必須關好大鐵門，以免幼兒走失。

8、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。

9、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等.

三、幼兒安全1、老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人把幼兒接走，如家長有事，托別人來接必須用電話與家長聯系好，情況屬實，才能讓他人接走。

2、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。

3、各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規則。

四

1、接受新生的教師，在幼兒入園前應進行家訪;各班教師每學期根據情況進行家訪;對缺勤二天以上幼兒必須進行家訪。

2、教師平時通過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。

3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的了解、支持與配合。

4、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

5、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了

解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

6、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

7、設園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

8、為解決家長實際困難，堅持早晚值班制，不放寒暑假，辦臨時全托，帶幼兒理發看病等。

五

1、為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。

2、成立教育質量評價小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教師代表、

3、教育質量評價小組在全面教育質量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評價的內容，制訂評價標準，確定評價的方法及時間，并將評價后的材料進行分析，做出評價總結報告，提出本園改進教育工作的意見及建議。

4、每周末開展評價活動。

5、教育質量結果與獎懲制度掛勾。

幼兒園清單管理制度篇16

一、任課教師管理職責

1、通過多媒體設備的使用培訓，能正確使用多媒體教室各種設備;

2、注意保護計算機的系統文件、系統配置和其他教師的課件;

3、課前課后的設備清點工作，對丟失的設備(配件等)要負責追回;

4、下課后清理好微機室的衛生;

5、下課后務必將學生椅子推至電腦桌下;

6、保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

二、多媒體教室上課學生管理制度

1、學生未經教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設備;

2、多媒體教室不提供學生自習;

3、嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾;

4、嚴禁在多媒體教室抽煙、吃東西;

5、嚴禁隨地吐痰;

6、嚴禁在電腦桌上亂丟垃圾;

7、愛護公物，嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫;

8、不得擅自取走多媒體教室的各種設備(配件)等，違者，以盜竊行為論處。

幼兒園清單管理制度篇17

加強師德教育，使教工牢固樹立一切為了孩子的教育觀和兒童觀，樂意為幼教事業作貢獻。

晨檢制度

為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。

二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。

全日觀察制度

教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，并做好相應的記錄,具體工作如下：

1、對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，并做好觀察記錄。

2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。

(1)看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫。

(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。

(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

(4)注意防范意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。

3、離園時應與家長做好交接工作，并進行必要的衛生、安全宣傳。

對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。

幼兒園清單管理制度篇18

園長職責

一、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。

二、根據《規程》、《綱要》精神，制定全園工作計劃，完成幼兒園的保育和教育兩大任務，并及時總結和推廣經驗。

三、負責組織全體教職工的政治思想、業務學習與培訓，建立并組織執行各項，指導、檢查和評估教職工的工作，給予獎懲。

四、負責召開園長辦公會、園務會、全體教職工會，聽取各部門工作匯報，及時處理和決定園內重大事項。

五、統籌安排幼兒園的各項經費，不斷改善辦園條件，維護教職工的合法權益。

六、組織和指導家長工作。

副園長職責

一、在園長的領導下，負責管理幼兒園的教育教學工作。

二、根據《規程》、《綱要》精神及幼兒園的實際，制定幼兒園學年教育，組織實施，并總結推廣教育教學工作經驗。

三、給教師營造良好的工作氛圍，調動其工作的積極性、主動性和創造性。

四、負責課題的立項、研究以及結題等工作。

五、檢查、指導教師履行及執行各項規章制度。組織落實教師考評工作，評估保教工作質量。

六、了解各年段、班級幼兒發展情況，分析全園幼兒發展水平，采取有效措施，促進幼兒全面富有個性的發展。

七、組織、指導開展園內的日常保教、教科研、家長工作，協助園長做好家長宣傳及協調工作。

八、落實全園教師的業務培訓計劃，主持教師業務學習、課改研討會，不斷提高教師教育教學理論水平和實踐工作能力。

教師職責

一、根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》，結合園部對保教工作的要求及本班幼兒的特點，制訂教育教學工作計劃，并組織實施，做好期末總結。

二、尊重愛護幼兒，堅持正面教育，及時觀察、分析、記錄幼兒發展情況，不斷反思調整活動計劃，為幼兒創設良好和精神環境和物質環境。

三、遵守教師職業道德規范，嚴格執行幼兒園各項規章制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛生保健和安全工作。

四、樹立為家長服務的意識，遵循尊重、平等、合作的原則，了解幼兒家庭的教育環境，與家長共同探討符合幼兒特點的教育措施，實現家園同步教育。

五、積極參與幼兒園課改工作，結合日常教育教學實際，開展各項教科研活動。

六、與保育員配合管理好幼兒物品及班級財產，保持班級的衛生整潔。

七、定期向有關管理人員匯報工作，接受其檢查和指導，不斷改進工作方法，提高保教質量。

保健人員職責

一、協助園長組織實施有關衛生保健的法規、規章制度，并監督執行。

二、指導膳食工作，協同伙委會人員制定幼兒食譜，每季度做好幼兒營養量的計算工作，研究調配和改善幼兒膳食，檢查飲食、飲水和環境衛生。

三、堅持晨檢和全日觀察，處理幼兒入園后的外傷事故和臨時發生的疾病。

四、每學期公布幼兒的體檢情況。按兒保科要求建立各種表、簿、卡，整理并保存好幼兒健康檔案。

五、熱心為幼兒服務，及時對體弱兒童和患有慢性病的幼兒進行觀察護理。

六、向全體教職工和家長宣傳幼兒衛生保健知識。

七、妥善管理醫療器械、消毒用具和藥品，做到帳物相符。

八、密切與當地保健機構的聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。

九、指導保育員、炊事員做好清潔衛生及消毒工作。加強檢查，做好記錄。

十、加強同家長聯系，做好幼兒衛生保健工作。

檔案管理制度

一、幼兒園的業務檔案由專人負責管理。負責管理人員要參加檔案管理培訓學習，掌握檔案管理的常識。

二、各種檔案資料每學期和學年完后進行整理，裝訂成冊，編號入庫保管。

三、各種檔案資料包括行政管理工作、文化建設工作、教職工管理工作、教育教學工作、衛生保健工作、財務后勤工作、家長社區工作、和幼兒綜合情況等需建檔案資料，要求字跡清楚，盡量保留原始狀況。

四、凡入檔資料任何人不得隨意取走和涂改，如需查閱歸檔資料，須經園長批準。查閱資料只能在檔案室，不能帶走。

幼兒教師職業道德規范

一、堅持四項基本原則，熱愛黨的幼教事業，貫徹黨的教育方針，堅持教養并重，促進幼兒身心和諧發展。

二、熱愛幼兒、尊重幼兒、面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰，對幼兒一視同仁，樹立正確的教育觀、兒童觀，建立平等的師生關系。

三、全面貫徹黨的教育方針，以《規程》、《條例》為指針，全心全意為幼兒服務，做到細心、精心培育，有計劃地、科學合理地安排幼兒一日生活，使幼兒體、智、德、美諸方面得到和諧的發展。

四、堅守崗位，盡職盡責，嚴守規章制度，確保幼兒安全。

五、勤奮學習，刻苦鉆研，不斷提高保教業務水平，努力探索科學育兒規律。

六、以身作則，談吐文雅，穿戴得體，舉止大方，為人師表，做幼兒的表率。

七、尊重家長，熱情誠懇，主動與家長配合，幫助家長創設良好的家庭教育環境，共同擔負起教育幼兒的任務。

八、遵守國家法令和社會公德，團結同志，合作共事。

財務人員職責

一、貫徹執行會計法和財務工作方針政策，為教育教學服務。

二、做好幼兒園年度預決算的編制工作。編制好各種統計報表，做到準備充分、資料完整、報送及時。

三、認真做好往來帳目，做好現金收支和銀行結算工作。

四、嚴格執行現金管理制度，做到日清月結，手續齊備，庫存現金不得超過銀行規定限額，數目清楚，不得以工作之便牟取私利。

五、認真履行監督職能，發現問題及時處理和向有關領導匯報，堅持勤儉辦園的方針，精打細算，定期向領導匯報財政開支情況，合理安排經費，計劃開支。

六、嚴格財經紀律不許挪用公款，以身作則，辦事公道。

七、堅持原則，所有發票必須有經手人、驗收人、領導簽名方能報銷。

八、不斷提高業務水平，熟悉各項費用支出，勤儉節約、工作熱情、細心、態度和藹。

九、做好本職工作，服從園領導分配的其它工作。

幼兒園清單管理制度篇19

1、每月開展教研活動不少于1次（園級）、教研組每學期不少于12次，業務學習每周1次。活動時間不遲到、不早退、不無故缺席，無特殊情況下不請假。活動前準備好有關資料，認真討論發言，做好活動筆記。

2、活動要求每位教師必須認真參加各級各類教研活動，更新教育觀念，優化教育行為，積極創新，不斷提高保教質量。

3、內容要求

1）教研活動以《綱要為指導》，以貫徹《綱要》、進行教學研究為重點，以提高保教重量為目的。

2）學習教育理論和本專業理論，不斷充實現代教育理論和學科專業知識，提高全園教師的理論修養。

3）通過學習、觀摩、交流、評議、討論、競賽等多種形式，開展教研活動，提高教師將正確的教育觀念轉化為教學實踐的能力。

4）學習教育科研理論和方法，通過課題計劃的交流，課題觀摩、成果交流、評比推廣，增強科研意識，提高科研水平。不斷完善教科研管理制度，加大科研實施力度，爭創市級和嘉興市級以上科研成果。

5）根據要求或本園實際情況，積極開展教師教育基本功及技能技巧的培訓，進一步提高專業技能。

6）積極開展各類小、中、大型幼兒活動競賽，（各班、各組每學期2次以上，園級1~2次）豐富幼兒生活，給每位幼兒提供參與的機會。

幼兒園清單管理制度篇20

我園努力認真做好幼兒生理和心理衛生保健工作，嚴格執行衛生部頒布的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其相關的法規、規章和制度，根據我園實際制定以下制度：

一、健康檢查制度

1、入園檢查。兒童入園前必須進行體格檢查，驗乙肝五項、血色素，體檢合格后方可辦理入園手續，同時了解幼兒的接種史、疾病史、傳染病史、家族史、過敏史及生活習慣等。

2、定期健康檢查制度。每年為在園幼兒體檢一次。按要求每學期測體重兩次、身高、視力、頭圍各一次，并對幼兒體格發育情況進行分析評價，及時將檢查結果和評價情況向家長反饋，同時督促家長對患有齲齒、視力不良、貧血、沙眼等疾病的幼兒進行矯治，并向幼兒園及時提供反饋治療情況。

3、晨檢及全日健康觀察制度。在班教師認真做好一摸：有無發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

4、堅持預防為主的方針，做好常見病、傳染病的預防工作，發現傳染病及時隔離、治療、消毒。

二、衛生消毒及隔離制度

1、環境衛生

(1)建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期或不定期檢查。

(2)幼兒玩教具保持清潔，定期消毒、清洗。

(3)經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天定時開窗通風換氣，室內有防蚊蠅、防鼠設備。

(4)廁所清潔通風，定期、不定期清掃、消毒。

(5)被套每月洗一次，被褥冬季每月曬一次。

2、個人衛生

(1)幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

(2)幼兒飯前便后用流動水洗手，經常保持清潔。

(3)飯后漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

(4)要求幼兒每周剪指甲一次，每兩周剪腳趾甲一次。

(5)要求幼兒服裝整潔，勤曬被褥，床單、被罩每月清洗一次。

(6)保護幼兒視力，室內要注意采光，一次看電視的時間不超過30分鐘。

(7)工作人員個人衛生，經常保持儀表整潔，勤洗頭、洗澡，勤剪指甲，做到四洗手(進園后洗手;飯前便后洗手;給孩子開飯前及削水果前洗手;倒垃圾后洗手)。

3、消毒隔離制度

(1)保證保健物品專用。

(2)幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者帶隔離期滿痊愈后，持縣級以上證明方可回園。

(3)對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。

(4)對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒，幼兒不退園，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

(5)工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人及時報告園領導，采取必要措施。

四、幼兒體格鍛煉

1、要有組織地經常和開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。

2、在正常天氣下，每天堅持2小時以上的戶外活動，加強冬季鍛煉，充分利用日光、空氣、水個別體弱的幼兒要特殊照顧。

五、各項安全制度

1、各項活動要以孩子為中心。

2、要注意房屋、場地、玩具、用具的安全，避免各種事故的發現。

3、藥物必須妥善保管。

4、建立健全幼兒接送制度，不得丟失幼兒。

六、衛生保健登記、統計制度要建立健全各種登記統計制度，按上級要求，設立保健檔案。

七、建立家長聯系制度采取各種形式，加強同家長聯系爭取家長配合，定期召開家長會，經常問家長宣傳幼兒衛生保健知識，定期出好衛生宣傳窗。

八、園中環境衛生管理園內環境實行分片包干責任制，平時每個班級的保育教師負責責任區的衛生打掃;每月全園出動開展一次外環境的大掃除，不僅要將角角落落的垃圾撿出掃凈，還需對所有場地，塑膠地面進行沖刷，擦洗大型玩具等，以始終保持整個幼兒園大環境明亮、潔凈、清新。