一、教導處協助分管教學副校長完成學校的教育教學工作，安排全校課程。

二、結合學校實際，科學安排教育教學工作，建立學校正常的教育教學秩序（包括教育、教室、課程、體育等工作的安排）。

三、負責教師的培訓和培養工作。

四、指導參與教研組擬定教研計劃，開展教研活動。

五、審批教研組的教學進度計劃，檢查教學常規，并及時給與指導。

六、組織領導學生的考試和成績評定工作。

七、負責全校學生的學籍管理，把好學生轉入轉出的學籍關。認真做好教學科研，教育資料的收集整理和保存工作。

八、組織好教學競賽評比工作和學科專題研討會、學生學科競賽活動。

九、抓好體育衛生和學生課外活動（學科小組、藝術、科技、體育等課外活動）認真檢查，貫徹執行體育教育大綱要求的情況，落實兩課、兩操、兩活動工作。

教導處工作職責簡短篇2

1、協助校長組織教師學習和貫徹國家教育方針、課程標準和上級有關教育工作精神，根據校長提出的學期工作計劃要點，制定和實施教學工作計劃，妥善安排和及時總結學校教學工作，建立科學穩定的教學秩序。

2、負責全校排課、調課，編制作息時間表、課程表、課外活動表;組織好每年度的招生、編班和畢業班工作;做好學籍管理、教學資料管理等工作。

3、指導教研組工作。審閱教研組工作計劃，核實各科教學進度和教學質量要求，提出指導性意見;指導教研組的教學研究活動，布置各階段教學工作，檢查督促教師的教學和學生學習情況，總結交流教學經驗。

4、深入教學第一線，經常聽課，切實掌握各科教學的第一手資料，并作出綜合性的分析評定;組織學生的考試工作，指導命題，督促閱卷并指導質量分析，實施教學質量監控。

5、協助校長領導體衛工作。貫徹好體衛“兩個條例”，做好體育衛生和學生課余生活的組織管理工作，堅持“兩操”正常化，搞好學生的防疫保健工作，充分安排學生在校活動量，減輕學生的課業負擔。

6、協助校長做好教師的政治思想工作，加強職業道德建設，有計劃地安排教師的文化學習和業務進修。加強青年教師和骨干教師的培養，全面提高教師的業務水_和教學能力。

7、加強對圖書室、實驗室等各專用教室的建設和管理，督促使用和管理好各類教學掛圖、儀器和電教設備。

教導處工作職責簡短篇3

1、教導主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作，副教導主任協助教導主任工作，并搞好自己所分管的工作。

2、主持教導處的日常行政工作，組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調課、安排教師代課。制訂作息時間、管理學生學籍、積累教學資料、負責學生課本的訂購，搞好各種課外活動，檢查教育教學工作。

3、領導研究工作。定期召開教學工作會議、組織學習教學大綱的教學計劃，審查批準各科的教學計劃、督促教師執行崗位責任制，深入教學第一線聽課、評課，參加教研活動，檢查學生作業、分析試卷。召開學生及家長座談會，了解和掌握教學情況，對教師中存在的問題提出改進意見。幫助教師認真抓好“雙基”，發展學生智力、培養學生能力、幫助教師總結經驗、及時組織交流，建立教師檔案、組織教師業務進修，提高教學水平。

4、抓好班主任工作，審查批準班主任工作計劃，定期召開會議，研究匯報工作、加強學生思想、學習、勞動、生活的管理，組織班主任做好學生的操行評定和評選工作，做好后進生的轉進工作，幫助班主任總結經驗、改進工作，抓好少先隊工作，培養學生干部。

5、管理體育衛生工作。抓好體育課、早操（或課間操）、眼保健操，開展群眾性群體活動，適當組織各種運動隊和小型多樣的競賽活動抓好學生的衛生常識教育，培養學生良好的衛生習慣，及時組織學生衛生檢查并制訂措施保護學生視力。

6、搞好學校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的常規工作。

7、組織安排全校性活動。如公開課、教學實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各科文藝活動及各種評比活動。

8、組織考試，做好命題、閱卷、評分總結工作。

9、做好補考、升級、留級和學生的學籍管理工作

教導處工作職責簡短篇4

教導主任在主管校長領導下，協助校長全面貫徹黨的教育方針，具體負責學校的教育、教學等方面的組織管理工作。

一、協助校長制定學校工作計劃及起草教導處工作計劃。

二、抓好教導處的全面工作，負責草擬教學人員的分工方案，制定課程表，指導教學業務檔案管理，組織教師參加務類文化業務學習。

三、認真抓好教育教學工作，努力提高教育教學質量，指導制定并審查教研組、備課組及各科教學計劃。開學初，抓制定計劃；學期中抓檢查；學期末抓復習、考試、總結及經驗交流。期中、期末向校長和全體教師作教學質量分析報告，做好教師教學工作的考評工作。

四、指導、檢查、督導各科教師貫徹執行課程標準，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考、評工作，了解學生的學習情況，指導教研組、備課組開展教研活動，主動作專題講座，組織公開教學，不斷提高教師群體的教學水平，堅持經常性聽課，每學期至少聽課40節，并按計劃培養青年教師，每學期重點指導1—2名青年教師。

五、負責實施學校教學改革研究專題，落實課題的方案擬定，流程管理、成果鑒定和階段總結工作。

六、統一安排全校學生各項活動，做好學生招生、編班、休學、轉學、畢業工作，嚴格執行學籍管理制度。

七、每月召開一次各科教研組長、備課組長、骨干教師工作會議，總結工作，交流經驗。

八、負責指導實驗課教學和圖書閱覽工作，并督促管理員做好檔案整理工作和衛生清潔工作。

九、優質高效地完成教育局下達的各項任務，做好對外公開教學和外出參加研究活動的安排工作。

十、完成校長交辦的其他工作任務。

教導處工作職責簡短篇5

一、樹立全心全意為教學服務的思想，熱愛本職工作，在教導主任的具體領導下，以高度的責任感完成各項任務。

二、協助教導主任搞好招生前的準備工作。招生后及時統計新生情況，按上級要求填寫有關報表，印發新生錄取通知。新生錄取后，按學校研究決定的方案認真編班，填寫學生上報花名冊，按規定辦理新生學籍。

三、管理好學生學籍及檔案資料，辦理學生轉學、休學、復學及畢業等手續，填寫畢業生花名冊及畢業證、會考證。

四、認真搞好期中、期末及學年考試的考務工作，搞好各種成績統計。

五、認真做好會考及會考補考的報名和考務工作，準確地通知考試成績。

六、搞好高考生的資格審查、報名、建檔等工作。

七、建立學生學籍檔案，記載學生在校情況及畢業后的去向。

八、認真搞好課程安排，做到排課科學、合理，及時做好必要的調課工作。

九、搞好學生考勤記載，按時分發和回收班務日志。按周統計學生出勤情況。

十、建立教師業務檔案，收集整理業務檔案中各種資料。

十一、認真、準時司鈴，保證學生正常上課時間。

十二、完成領導交給的其他臨時性工作。

教導處工作職責簡短篇6

教導主任在主管副校長的領導下展開工作，具體組織和管理學校的教學、教導、教務工作。其主要職責是：

1.主持教導處日常工作。安排學期教學工作計劃，深入課堂，堅持聽課，全面掌握教師的業務專長和教學水平，合理分配教師的教學任務。

2.協助主管副校長選配好教研組長。協同德育處選配年級組長，督促年級組長開展工作，與德育處配合審查年級組工作計劃并檢查計劃的落實情況。

3.定期召開各年級科任教師和教務工作會議，檢查教學進度，征求教學意見，布置各階段工作。根據學校要求，組織和召集有關學生會議。

4.組織安排學校的教學活動。制定實施辦法，負責對年級組長、教務員、語音室管理員、理、化、生實驗室、儀器室、綜合教學器材室、學生微機室管理員工作的分配及考核。

5.具體安排學校教學常規檢查。每學期進行兩次大型的作業、教案檢查，組織中期、期末兩次大型考試，負責命題、監考、閱卷安排、成績統計、評估工作，指導年級組長搞好月考工作。負責教師業務考核和教學質量的評估工作。

6.負責教師課程的安排和調配工作。負責學生的勞動技術教育、國防教育、心理健康教育、課外文體、科技活動的安排。負責教師上課、輔導、改作的檢查。

7.主管學生微機室、語音室、儀器室、實驗室、器材室工作。每學年進行一次大清點并做出報告和添置計劃，報有關領導批準。

8.組織管理學校的體育衛生工作。貫徹執行體育、衛生工作的兩個《暫行規定》，加_生保健工作。

副主任協助教務主任做好上述工作。

教導處工作職責簡短篇7

1、每學期制訂一個具體可行的工作計劃，貫徹落實上級主管部門的計劃、意見或指示，完成本部門的崗位職責任務。計劃由主任制訂，全體人員完成。

2、每學年組織開展一次“三節”活動。（即：藝術節、科技節、體育節）

3、每學期前制訂一份全校課務安排表、一份總課程表、一份作息時間表。

4、每學期至少組織一次計劃、教案、作業的大檢查和展評活動。

5、每學期至少組織一次學科質量抽測或驗收，并進行全面分析和反饋。

6、每學期至少組織一期教師培訓、一次教學觀摩評優活動、一次工作總結交流。

7、每學期至少檢查一次專用室（含設備）使用情況并做記載和反饋。

8、每學期至少組織一次全校性的學科競賽。

9、每學期至少全面檢查整理檔案一次（教務、人事、學籍檔案按有關規定建檔）。

10、每周填寫一張周記，記錄本周完成計劃情況，安排下周工作。

11、每周至少聽一節隨堂課，檢查教案及作業并做好反饋和記載。

12、每周至少參加一次教研組活動或備課組活動。

13、每個午至少巡視校園一次，并做好記載和反饋。

14、設立一份考試成績登記表，記錄各班、各年級平時和期末的考試成績并進行統計。

15、設立一份師生考勤登記統計表，進行記載上報和公布。

16、設立一份“代調課登記表”，通知和記錄代調課情況。

17、設立一本教導處工作大事記，記錄主要工作、活動的情況；師生獎懲情況；教師外出培訓、聽課、進修情況等。

18、設立一本教師花名冊，記載教師的年齡、性別、學歷、入伍入校時間、職稱以及任職情況。

教導處工作職責簡短篇8

教務處是校長和主管教學副校長領導下的有關本科教學工作的主管職能部門，主要職責有：

1.擬定學校教學工作計劃，制訂教學方面有關規章制度，會同有關部門研究并提出學校教育事業的發展規劃；

2.制訂年度招生計劃；規劃本科專業建設，提出專業設置及調整等的建設性意見；

3.組織各院(系)制定和實施本科教學計劃、各課程教學大綱及各有關教學文件；

4.組織全校的教學改革研究工作和經驗交流；

5.會同學生處抓好班風和學風建設;組織選拔和培養學習優秀生，會同研究生院組織推薦免試碩士研究生；

6.組織教材及教學參考書編寫的規劃、審定和評優工作；

7.組織遴選和推薦本科教學指導委員會、專業設置評議委員會以及其他專門委員會的專家人選；

8.組織制訂本科各專業實習計劃，協助各院（系）做好校內外實習基地建設工作；

9.負責組織全校課表編排和教室的調度工作，負責全校本科生的學籍管理（成績管理、學位和學歷證明、學生證、校徽等）；

10.組織教學優秀獎、優秀教學成果獎、優秀教材獎、優秀課程獎等的評選工作；負責相關專業評估工作；

11.負責大學生文化素質教育工作，學生各類競賽、大學生科研訓練計劃工作；

12.會同實驗室與設備管理處制訂學校實驗室發展規劃，組織實驗教學改革工作，檢查、監督和評估實驗課教學質量；

13.會同財務處編制年度本科生教學經費的預算，監督審核經費使用情況；

14.協助人事處做好師資隊伍建設規劃；

15.完成學校領導布置的其它工作。

教導處工作職責簡短篇9

教導主任是教導處負責人，在校長的直接領導下，負責學校教育、教學和教務等方面的組織管理工作。其主要責任是：

1、協助校長貫徹執行黨的教育方針政策，按教育規律辦學，全面完成小學教育的任務；協助校長制定和組織實施學校的教育、教學工作計劃，經常進行檢查、定期進行總結。

2、組織、管理學校的思想政治教育工作。

協助校長選派班主任、審批班主任工作計劃，并經常檢查幫助班主任工作，注意掌握學生的思想動態，檢查執行《小學生守則》的落實情況，定期召開班主任會議和思想品德教師會議，針對學生的思想實際，及時提出加強德育教育的意見。

組織班主任做好學生的操行評定、評優工作，抓好后進生的轉化。

3、組織、管理教學工作。

全面了解教師的思想狀況，業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務，努力提高他們的政治思想和業務素質。協助校長選配教研組長，審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃，并對執行情況及時總結指導。定期召開教研組長會，努力開始教學研究工作。

經常檢查教師的備課，作業批改和課堂教學情況。有準備地采取培訓方式組織觀摩教學。通過聽課，參加教研活動、檢查學生作業、試卷分析和召開學生座談會等，了解和掌握教學情況，針對教學中存在的問題，及時提出改進教學的意見。幫助教師總結教學經驗撰寫論文，經校長審定后及時交流推廣。

4、管理學生的體育衛生工作。

抓好體育課、課間操和眼保健操，開展好群眾性的體育活動，經常組織一些小型的單項競賽，培養好體育骨干，努力開始體育達標活動。

抓好學生的衛生常識教育，完善衛生管理制度，培養學生良好的衛生習慣，建立學生衛生檔案，采取有力措施，保護學生的視力。

掌握好每周學生學習的總量，做好課外負擔的調查工作，防止負擔過重、注意學生的勞逸結合。

5、組織安排好學生的勞動教育，積極開展各種課外活動。

6、加強藝術教育，保證音樂、美術課的教學質量，提高學生的藝術素養。

7、組織好教師的文化、業務進修。協助校長制定教師進修規劃，提倡以老帶新充分發揮老教師的作用，努力培養教學骨干和新生力量。

8、領導教學工作。

認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度，科學地編排作息時間表和課程表，搞好學生的日常生活管理，維護正常的教學秩序。

負責組織檢查新生入校編班，做好學生考勤、考核、獎懲和學籍管理工作；組織好期中考察、期末和畢業班的復習考試工作。

經常檢查指導電教室、圖書室的工作，做好圖書、儀器、電教器材等設備的管理、使用，以及有關資料的收集、保管工作。