職責既是工作要求，也是人才選擇標準，有挑戰或高要求的崗位，能夠對外吸引人才、對內激活人才。寫好校長的職責是什么是有技巧的，接下來給大家分享校長的職責是什么，方便大家學習。

校長的職責是什么篇1

1.圍繞黨委中心工作，負責收集信息，反映動態，做好調查研究工作，并及時向黨委和上級有關部門匯報情況。

2.負責督促檢查黨委決議、決定等的貫徹執行情況，負責上級黨委及領導批示的轉達和催辦落實。

3.負責黨委會等重要會議的安排及服務，組織好全校性的重大活動，并負責學校各項重大活動的報道工作。

4.負責起草黨委工作計劃、報告、決定、總結等重要文件材料。

5.負責黨務文件、內部刊物的收發、傳閱、督辦、落實、整理、歸檔等工作。

6.負責黨委、黨辦印信的管理和使用，做好學校所有印章的制發、收繳管理工作。做好機要保密、安全保衛、值班以及市府黨政網的收發工作。

7.協助黨委領導做好對外接待和來信來訪工作。

8.負責編印《杭師大動態》，組織編寫學校大事記。

9.負責校保密委員會的日常工作。

10.協調、了解黨委各部門、群眾團體和民主黨派的工作。

11.完成黨委及領導交辦的其他任務。

校長的職責是什么篇2

負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：

1、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

2、經常了解和檢查學生執行《小學生守則》及《小學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

3、根據小學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。

4、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

5、指導和檢查德育處處主任、年段長、輔導員及班主任工作。

6、組織年段長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

7、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。

8、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年段、班主任教育特殊生的情況?？偨Y積累推廣教育工作的經驗。

校長的職責是什么篇3

一、根據學校的總體要求,結合學校德育工作和學生管理工作的實際,提出學校德育工作和管理工作的任務要求,并組織落實,加強檢查和總結。

二、負責領導學生處工作和音體美組的大小型活動和各級各類比賽工作。

三、負責年級德育和班主任工作。抓好班主任隊伍建設,做好正副班主任的選拔和考核工作。

四、制定學校德育工作方案,素質教育實施方案。

五、加強班主任工作的研究,有計劃地組織班主任學習現代教育理論和經驗,提出研究課題,探索教育規律。

六、嚴格學校常規管理,塑造學校優良風紀。

七、辦好家長學校,建立家長聯系,溝通思想,宣傳政策,構建教育合力。

八、加強學生宿舍的管理。注重學生安全,保障學生健康,促進學生學習。

九、做好學生軍訓工作。對學生開展愛國主義、社會公德、理想等教育。

十、抓好學校的環境衛生,學生的宿舍衛生、個人衛生。食品衛生等。

校長的職責是什么篇4

1、全面貫徹國家的教育方針，認真執行上級政策和教育行政部門的指示，自覺抵制各種違犯教育方針、政策、法規的傾向，堅持社會主義辦學方向，培養德智體美勞動全面發展的建設者接班人。

2、確定學校的奮斗目標，組織制定實施學校規劃和具體工作計劃，不斷總結經驗，改進工作，全面完成教育教學任務。

3、主持校務會議，行政性會議及全學校性集會，部署學校工作。

4、建立健全學校的規章制度，并組織領導實施，保證學校的正常秩序。

5、充分發揮各群眾組織的作用，認真聽取教代會的意見和建議監督。

6、加強教學管理，開展教學研究，探索教學規律，改進教學方法，保證教學計劃和課程標準的實施。

7、認真執行國家關于學校德育工作的法規、通知等，抓好學校的文體、衛生、少先隊工作、美育、勞動教育及活動課程教育，積極實施素質教育，培養合格加特長學生。

8、，堅持勤儉辦學的原則，管好經費、校舍、設備等。美化學校環境，搞好社會關系，爭取各方面的支持，提高教師生活。

9、協調學校和家庭、社會的關系，爭取各方面的支持，提高教育水平。

10、組織領導教師的政治業務學習，開展業務研究，不斷提高師資水平，建設一支合格穩定的教師隊伍，充分調動教職員工的工作積極性、主動性、創造性。

校長的職責是什么篇5

1、認真貫徹教育方針，嚴格執行國家的政策、法令、結合學校實際制定和落實學年工作計劃。

2、主持校務、行政、教學會議，討論決定學校的重大問題。

3、建立健全學校各項管理制度，確保學校各項工作按章有序進行。

4、全面負責學校的教學、思想政治教育和體育衛生、安全穩定工作。

5、突出抓好教學工作，組織開展教學研究和教學改革，努力提高教學質量。

6、切實做好為教學服務、為師生服務工作，充分調動全體教職員工的工作積極性和創造性。

7、組織教職工學習政治、文化和教育理論，抓好教師進修培訓工作，不斷提高教職工的思想、文化和業務素質。

8、關心支持學校團隊工作，促進學生德智體全面發展。

9、完成領導交辦的其他工作。

校長的職責是什么篇6

一、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律辦學，努力為社會主義現代化和當地經濟建設培養合格人才。

二、制訂并組織實施學校的發展規劃，學年和學期工作計劃。

三、指揮協調各處(室)的工作，對各處(室)的工作進行指導、督促、檢查和評價。

四、把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，抓好德育隊伍建設，扎實地提高德育效果。

五、堅持學校工作以教學為主的原則，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱組織教學，遵循教學規律，建立和完善教學常規管理，努力提高教學質量。

六、加強對體育、衛生、美育、勞動教育工作的領導管理，全面實施素質教育。

七、重視教師隊伍建設，定期組織教師學習政治理論、文化業務知識，不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務素質，充分調動他們教書育人的主動性、積極性和創造性。

八、加強對總務工作的領導，貫徹勤儉辦學的原則，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工的福利待遇。

九、加強與社會的聯系，調動社會各方面的辦學積極性，支持學校建設和教育教學工作。辦好家長學校，發揮家長委員會的作用。

校長的職責是什么篇7

1.負責學校的全面工作。確定學校發展規劃和近期奮斗目標，制定每學年、學期學校工作計劃。

2.建立健全學校各種規章制度，并認真檢查執行情況保證學校的正常秩序。

3.主持校務會議和行政會議，討論、研究和決定學校工作，聽取匯報，接受監督。

4.指導并協調各處工作，審查各處工作計劃、總結報告。

5.與教導主任共同抓好教學工作。有目的、有計劃地了解教師教學與學生學習的情況。從實際出發，提出教改要求和教研項目，引進先進的教學經驗，引導教師不斷改進教法，以適應素質教育的需要。

6.做好教職工的政治思想工作，提高文化業務水平，關心教職工生活，維護其合法權益。使學校形成團結、務實、創新的良好氛圍。

7.審定收支計劃，審批開支項目，控制開支手續，裁決教職工福利和待遇，關心師生生活，保護師生健康。

8.嚴于律己，師先重范，以身作則，不斷提高自身素質修養，努力抓好班子和教師隊伍建設。

9.根據學校工作計劃和實際情況，作出每周工作安排，確保學校工作計劃的落實。

10.堅持勤儉辦學的方針，努力改善辦學條件。

11.做好社會教育工作。組織家長會議，向家長宣傳國家的教育方針、政策，讓家長了解學校的工作情況，以取得家長對學校工作的支持。

12.校長不在時，教導主任代行其職權。

校長的職責是什么篇8

1、教師管理

(1)負責師德教育。

(2)負責行風測評及教師滿意度調查。

(3)配合校長室做好違紀教師的教育處理。

2、班主任管理

(1)負責班主任選聘、考核與評價。

(2)負責班主任的業務培訓及班級管理研討活動。

(3)幫助班主任解決班級突出問題。

3、學生管理

(1)負責養成教育、法制教育。

(2)制定相應的學生管理制度。

(3)糾正學生中存在的不良風氣。

4、常規管理

(1)制定常規管理辦法與評價細則。

(2)負責值日員(值日生)的選聘、培訓及評價。

(3)安排組織常規紀律衛生的檢查評比。

(4)負責先進德育工作者或模范班主任的評選。

(5)組織相關人員不定期進行常規檢查。

5、部門關系

(1)協助校長做好學校的綜合治理工作。

(2)協同教導處負責一個學科的管理與評價。

校長的職責是什么篇9

職位描述：

1、根據公司下達的任務，制定并完成月、季度、年銷售計劃；

2、指導帶領教育顧問、班主任、專職教師開展好銷售、跟蹤服務、教學等工作；

3、根據vip分中心招生情況和公司下達任務，配合人力資源部完成分校各崗位人員需求預測和招聘工作；

4、制定vip分中心員工短、中、長期在崗培訓計劃，并負責監督落實執行；

5、依據市場變化，在vip分中心附近配合市場部開展有效市場活動，推動銷售工作。

職位要求：

1、本科及以上學歷；

2、5年以上工作經驗（包括3年管理經驗），有豐富的市場營銷、銷售和管理經驗和成功案例；

3、優秀的組織協調和溝通技巧、人員管理能力；

4、有艱苦奮斗精神，能夠在壓力下勝任多項任務，并有效激勵團隊完成銷售任務；

5、認同昂立智立方中學生VIP學習中心的核心價值觀和用人理念；

6、有教育培訓行業校區管理工作經驗者優先。

校長的職責是什么篇10

1、貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令、并結合學校實際制度或學期工作計劃。組織人力、物力和財力認真實施。并把實施情況總結上報。

2、推行校務公開制，實行民主管理和民主監督，以利有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，努力實現學校管理的目標、任務。

3、主持召開行政會議、校務會議、主管學校人事工作和后勤工作，領導教師總體實施工作。

4、領導學校教學、思想政治教育和體育衛生工作。堅定不移地以德育為首、育人為本、合理安排全面工作，對全校人員進行德、能、勤、績的考核工作。

5、領導總務工作，切實做到為教育服務，為師生服務，改善辦學條件和教學條件。

6、抓好教師的隊伍建設，組織教職工學習政治、文化和教育理論，積極吸取外地的教育信息，逐步提高教職工的思想，文化和業務素質。

7、指導和幫助學校的團、隊工作，關心和支持教育工會和其他群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

8、指導各級家委會開展工作，組織好家長會、辦好家長學校，搞好社會、家庭、學校三結合教育。

9、推行校長負責制。組織本校教職工實施聘任制工作，建立優勝劣汰的競爭機制，促進人才的合理流動，形成教師隊伍的優化組合，激發教職工教書育人的積極性和自覺性。

10、代表學校，作為法人處理學校對外一切事務。

校長的職責是什么篇11

一、按照黨和國家教育方針的要求，以培養學生德、智、體全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實。

二、領導團隊室的工作，負責大隊輔導員的工作進行指導與檢查。

三、要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

四、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動。及時掌握少先大隊的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。

六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，建立穩定的教育教學秩序。

七、負責教師業務考核匯總工作、教師職稱評定工作、評優工作、檔案工作，在完善考核評定工作基礎上，使上述各項工作達到規范化、

制度化管理。

八、負責德育、衛生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立高標準衛生室，切實發揮校醫、衛生室對師生的保健作用。

九、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。

十、組織大隊委經常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。

十一、及時總結學校思想政治工作的經驗，定期向校長和師生報告學校思想政治教育情況。完成校長交辦的其他有關工作。

校長的職責是什么篇12

崗位職責：

1、建立健全和完善學校規章制度，組織制定與實施學校發展規劃和學期工作計劃;

2、統一安排學校工作，負責學校的組織管理、行政決策，

3、審批部門工作計劃，主持召開行政會議，校務會議等;

4、組織教育教學研究，推動教學改革，提高教育質量;

5、領導和抓好教學工作,保證教學計劃和教學大綱的實施;

6、建立教職工的聘任、考核制度，加強團隊建設;

7、分管學校財務，審批財務開支，搞好校園管理和建設;

8、搞好學校的對外關系，做好協調工作。

任職資格：

1、大學?？茖W歷及以上，經濟學、教育學、管理學等相關專業;

2、五年以上培訓行業工作經驗，三年以上綜合管理經驗;

3、具有獨立開發和管理市場的能力，能敏銳地挖掘市場;

4、具有團隊合作，吃苦耐勞的精神，能夠承受一定的工作壓力;

5、具有良好的職業素質和團隊管理能力，溝通協調能力強。

校長的職責是什么篇13

1常務副校長崗位職責

1、主持黨校全盤工作;

2、負責組織召開校委會議，研究決定黨校教學、行政和后勤工作等重大事宜。重大問題須向校長和縣委有關領導請示匯報;

3、負責協調綜合、教學、總務工作及各部門之間的工作關系;

4、負責審批黨校的各項財務開支、報銷;

5、完成上級交辦的其他工作任務。

校長的職責是什么篇14

崗位職責

一、校長是學校行政負責人，在上級機關的領導下，主持學校的教育、教學和其他行政工作。

二、全面貫徹黨和國家制定的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門的法令、法規，執行學校黨總支的決議，實現中學教育的培養目標，保證教育質量。

三、對學校的工作全面規劃，統一安排。負責制訂與組織實施全校的工作，審批處室的工作計劃，定期檢查總結工作，并向上級及全體教職工報告。

四、負責領導和組織學校的教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教學規律辦事，保證教育計劃的全面貫徹執行。經常了解教師教學與學生學習的情況，隨時與教務主任及有關教師研究改進教學工作。

五、負責領導和組織學校的德育工作。經常與政教主任、班主任及有關人員研究改進對學生的教育、管理工作。積極指導與幫助共青團、學生會開展工作。要發動全體教職工人人做學生的德育工作。

六、負責與領導學校的教育科學研究工作，主持重大課題的研究。

七、抓好學生的體育衛生工作，督促有關部門和全體教工合理安排學生的學習、文娛、體育活動。

八、主持建立和健全教職工崗位職責和各項規章制度。負責學校教職工的聘任和調配、管理和獎懲，提高教職工的思想、文化、業務水平。發揮教職工的主動性、積極性和創造性。

九、貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件。管好、用好學校經費、校舍和設備，審批學校經費的預算和決算。努力辦好校辦企業，領導開展勤工儉學活動。

十、督促有關部門管理好教師、學生、職工的生活，努力搞好集體福利。

十一、主持校務會議和辦公會議。

十二、深入教育第一線，不斷總結教育、教學經驗，以深化教育改革，探索教育規律，全面提高教育質量。

十三、全面負責學校的安全保衛工作。

校長的職責是什么篇15

1、貫徹國家的教育方針、政策，具有正確的教育觀念，掌握現代教育理論和技術，了解國內、國外教育改革的趨勢，在教育行業有豐富從業經驗，對業務開拓，人員管理，校區運營有獨到見解；

2、對留學行業認識深刻，了解國際學校學生的整個留學路徑和實際需求，從學校實際出發，組織制定符合國際教育要求和體現學校特色的辦學目標、發展規劃（定位、推廣、運營）并付諸實施；

3、具備良好的統籌能力，抗壓能力和溝通協調能力，居中處理分校成立初期的各種事宜，包括但不限于搭建本地服務團隊，聯系渠道、合作方進行洽談；

4、具備創業精神、抗壓能力強者優先，可以較好的貫徹總部校區的業務安排和指導思想；

5、責任心強，承擔學校全部的管理責任，對校董事會負責，并接受上級行政主管部門的領導，對教育行業有抱有長期發展預期和熱情；

6、負責做好與國內外院校的聯系，建立廣泛的國際合作，吸收先進教育經驗，宣傳和推廣學校，爭取社會力量和政府各界的支持；

7、抓好學校安全穩定、文體衛生、環境建設工作，提高師生的健康水平，美化校容校貌；

8、負責教職工隊伍建設，做好教職工聘任、人事安排、工作考核、職稱評定、進修培訓、評優獎懲等工作情況，研究和解決校區經營管理問題

校長的職責是什么篇16

1、執行校長對學校的教育、教學和管理工作實行統一領導，執行助理協助執行校長分管教育、教學、教研、學生生活管理、保安、總務等方面工作。

2、全面貫徹教育方針，執行教育法規和上級教育主管部門的指示決定，堅持按教育規律辦事，完成教育、教學任務；負責制定學期、年度工作計劃，及時檢查執行情況，總結經驗教訓，提出改進措施。

3、負責教職工的工作安排和管理，努力提高教職工的職業道德水平和業務素質。

4、管好用好學校經費，關心師生生活，建立健全各項規章制度，依法治校，從嚴治校。

5、加強學校教職員工的`師德教育，建立良好的學風和校風。

6、領導學校教學和教研工作，審定各科教學工作計劃，合理安排專業和文化各科教學人員，努力提高教學質量。

7、領導學校總務工作，認真貫徹勤儉辦學和堅持為教學服務、為師生生活服務的原則。規范財務制度和物資管理制度、加強對校舍、校產的管理。

8、加強學生日常生活的管理，抓好治安保衛工作，切實保證學生的安全。

9、加強自身學習，不斷提高思想素質和科學管理水平。以身作則，言傳身教。

校長的職責是什么篇17

在校長的領導下分管教學行政管理與教師研訓工作。

1、貫徹實施國家教學計劃、課程標準與教學目標。

2、編制和實施教學、教科研工作中長期規劃與每學期計劃，不斷改進完善教學常規管理制度。

3、指導教務處及時按崗位責任制規定量化師生評價指數，為學校的目標管理考核、獎懲工作提供佐證。

4、組織實施課改工作、教科研工作、名師工作室、教研組工作。

5、深入教學第一線，檢查教學常規，研究教學規律，總結教學經驗，提高教學質量。

6．定期組織召開學生、家長和教師座談會，協調教育教學常規工作。

7、協助校長作好教學的管理及教務處人員的思想工作，團結教務教學人員，努力做到管理育人、教書育人。

8、協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師業務能力和水平。

9、加強圖書館、實驗室、電教室建設，為教學工作創造良好條件。

10、完成校長交辦的其他工作。

校長的職責是什么篇18

1、全面負責學校工作，課程體系規劃，中外教師管理。

2、全面監管課程的實施，把控各階段教學效果的實現。

3、制定、實施招生計劃，完成招生目標。

4、維護學校教育教學資源，與中、外方教育團隊保持良好的溝通協作。

5、提升教師隊伍專業化水準，把控教學教研質量水平。

6、積極學習和引進國內教育領域前沿的教育教學成果，促進學校教育教學效果的整體提升。

7、完善人力資源管理制度，制定教師培訓計劃。

8、引進優秀人才，優化學校人才利用，建立學校核心管理團隊。

9、公共關系的維護。

校長的職責是什么篇19

政教副校長協助校長領導和主持學生的政教工作，負責學校的組織紀律、環境衛生和安全工作，組織學校的體育競賽，學生各種運動會及文娛工作。其主要職責是：

1、貫徹教育方針，堅持德育為首，處理好政教工作同教學工作的關系，領導制定和組織實施學校德育工作計劃。

2、定期分析學生思想狀況，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于德育工作的指導和要求。

3、抓好班主任隊伍建設，經常了解班主任工作情況，組織他們學習有關德育方面的相關材料，采取措施不斷提高班主任隊伍素質，主動和主管教學副校長、教務主任商定班主任人選，提出班主任的考核措施。

4、指導政教人員抓好學生會、共青團的工作，培養學生的自治、自理能力，指導政教處組織好值周和檢查工作。

5、抓好校風、班風建設，形成有特色的良好校風，創出本校的風格，培養一種好的學校精神。

6、抓好文娛工作，組織各種文娛活動，組織成立適合牛高特色的文娛團體，打出牛高的特色。

7、指導政教處制定對學生進行的獎懲辦法，并組織實施。

8、完成校長交辦的其它工作。

校長的職責是什么篇20

1、貫徹黨和國家的教育方針、政策，堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

2、制定學校發展規劃和年度工作計劃，執行上級主管機關下達的指令和任務；

3、全面主持學校工作：領導和組織德育工作、領導和組織教學工作、領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動、領導和組織總務工作、配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。

4、組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，培養班主任、中青年教師和業務骨干。

5、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。

6、主持校務會議，外事接待，討論決定教育教學、行政、總務工作中重大問題及研究安排學校工作，充分發揮各個機構職能，提高工作效率。

7、負責聘任和安排學校人事，盡力做到“知人善用”，提名各部門的主任人選，經校黨支部討論，報上級審核任命，每學年工作需要時也可隨時改聘或調動。