當(dāng)我們看完教育講座后，相信大家心中多了很多感悟，是時(shí)候?qū)懹^后感記錄自己情感了。以下是小編收集整理的預(yù)防未成年犯罪講座觀后感，僅供參考，希望對(duì)你有所幫助。

預(yù)防未成年犯罪講座觀后感篇1

我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們小學(xué)生，是走到的殿堂的梯子。法制教育是不可忽視的。所以，學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，它教會(huì)我們遵守守則；它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)；它教會(huì)我們不吸煙；它教會(huì)我們不喝酒；它教會(huì)我們不打人；它教會(huì)我們不小偷小摸。

今天下午第二節(jié)課，學(xué)校組織了法制講座活動(dòng)，我受益匪淺。

不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、吸毒、故意傷害造成他人重傷。”也不要滿不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情?！?/p>

犯罪嫌疑人劉某（男，16歲，湖北省仙桃人），__年10月20日凌晨2時(shí)許，伙同夏某、陳某、黃某等人經(jīng)過(guò)事先預(yù)謀，由陳某攜帶一把西瓜刀，四人竄至廈門湖里某處的路面，尋找作案目標(biāo)，準(zhǔn)備實(shí)施搶劫時(shí)，被治安巡邏隊(duì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)抓獲。劉某鋃鐺入獄。

聽(tīng)了這次講座，我深刻地明白了不能沖動(dòng)、不能不懂法、更不能不守法。我國(guó)每年有15萬(wàn)左右18歲以下的少年犯罪，不知把多少花季少年送進(jìn)了少管所、工讀學(xué)校，或許有人認(rèn)為，反正未成年人犯了法會(huì)從輕處罰而無(wú)所謂，但是可曾想到這會(huì)使多少父母悲痛欲絕，給多少家庭蒙上了陰影，有的簡(jiǎn)直是對(duì)家庭造成了毀滅性的打擊呀！我們這個(gè)年齡段是最危險(xiǎn)的年齡段，易違紀(jì)、易上當(dāng)受騙、易掉以輕心等，若不嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，則易造成違法甚至終身遺憾的犯罪行為現(xiàn)在青少年犯罪率明顯升高，就是由于我們遇事不冷靜，心靈不成熟，判斷能力弱，防范意識(shí)不強(qiáng)，紀(jì)律觀念淡薄等造成的。

我們要與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己！

預(yù)防未成年犯罪講座觀后感篇2

有人說(shuō)，我們這樣的年華。喚做"花季，雨季"，珍貴嬈美。人生的花期只此一次，光陰穿梭，便再不回頭。若"花"只因無(wú)知而一夜夭折，若"雨："只因一時(shí)迷茫而錯(cuò)失一生。支離破碎的青春。誰(shuí)也拼湊不起。

如同水晶，越美越脆弱危險(xiǎn)，在這個(gè)自詡"張揚(yáng)性格的"年代，還有多少年輕的目光，會(huì)定格在這個(gè)叫做"法律"的`詞上，一聽(tīng)見(jiàn)"法"的說(shuō)教，很多同學(xué)便會(huì)不自覺(jué)的皺起眉頭，請(qǐng)先收起你早已不耐煩的心，你可以為你的生命選擇一切你想要的生活方式，但相信誰(shuí)也不會(huì)選擇"嘎然而止"。"法"是一艘為青春護(hù)航的艦艇。守法便守住了旖旎炫目的青春。

不管是在學(xué)校中，還是在社會(huì)上。很多同學(xué)僅是為了四個(gè)字而筑成大錯(cuò)，便是"爭(zhēng)強(qiáng)好勝"。請(qǐng)?jiān)试S我用一句很老套的話來(lái)向你們闡述一個(gè)詞"謙讓"，謙讓是中華民族五千年遺傳下的優(yōu)秀品德，古語(yǔ)如酒，新釀的不一定差，但珍藏越久的卻必定越香。人生豈非兒戲，一時(shí)的情感不能代表一生，又何苦一時(shí)意氣用事而毀了一生。古人云"小不忍，則亂大謀"，而我們則是"小不謙則亂一生"啊。"爭(zhēng)強(qiáng)好勝"簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，聰明的人會(huì)用聰明的方法去看最后的結(jié)果，誰(shuí)"強(qiáng)"誰(shuí)"勝"一時(shí)的倔強(qiáng)和武力又能說(shuō)明什么

再者便是"刺激"這個(gè)誘惑的詞，仔細(xì)掂量，刺激可以如"萊特兄弟"一樣開(kāi)創(chuàng)飛天史，也可以如罌栗一般，誘惑的外表下，盡是毒烈的種子，我們要以健康正確的目光去看待它。便要用健康正確的思維去看待它。

在這個(gè)嬌艷奪目的青春年華，面對(duì)我們腳下人生的黃金之期，"法制"的光輝，仿若我們青春指揮官中的指揮棒，通過(guò)每一個(gè)音律的波動(dòng)，才能奏出最和諧的青春交響，沒(méi)有水的海洋。就沒(méi)有魚的天堂，沒(méi)有法律意識(shí)的青春。就不是最燦爛安寧的青春，莫要等到那冰冷的淚劃破旖旎的青春；莫要等到那明燦的花凋零與徹骨的寒夜，才空悲切。知法懂法守法，才能守住最美的青春

預(yù)防未成年犯罪講座觀后感篇3

今日，我們?cè)谛@觀看了一則新聞報(bào)道，講述了受害者小燕被群毆的校園暴力視頻。這件事情的主使者是初中身為班干部的小雯，根據(jù)網(wǎng)上的那段視頻，我們清楚地看到小燕穿著一件牛仔服跪在地上，旁邊的人時(shí)不時(shí)用腳將她踢倒在地上，還一個(gè)接一個(gè)扇他耳光，這真是令人驚心觸目！使人不覺(jué)聯(lián)想，她們之間到底是有多大的深仇大恨啊！

隨著案件漸漸浮出水面，我們才得知：那是幾年前的一些小矛盾，小燕到小雯的班級(jí)管紀(jì)律，小雯是班干部，卻帶頭吵鬧，小燕不經(jīng)意說(shuō)了她一句，多年以后她仍耿耿于懷，所以才有了那段震驚網(wǎng)友的報(bào)復(fù)性視頻。

案件發(fā)生后，小燕被送到醫(yī)院進(jìn)行治療。我想，即使身上的`傷全愈了，留在她心靈的創(chuàng)傷卻是永久的，參與這次毆打的孩子的家長(zhǎng)紛紛來(lái)醫(yī)院道歉，受害者家屬情緒失控，換在誰(shuí)身上誰(shuí)能接受的了？

這不僅僅是一次暴力事件，據(jù)媒體報(bào)道，參加這次群毆的孩子，全部都是未滿十八周歲，有的僅僅才十二歲，她們與小燕素不相識(shí)，卻對(duì)她大打出手，這難道不是人性的扭曲嗎？

看完這段報(bào)道，我的心久久不能平靜，故事令人深思，是什么導(dǎo)致校園暴力頻繁發(fā)生？我想是有多種因素的，主要是父母和孩子溝通太少了，小雯最終沒(méi)露面，但警方察明，小雯的父母離異，她是跟著爺爺一起生活的，爺爺耳朵幾乎喪失聽(tīng)力，也許是這個(gè)原因使小雯漸漸走上歧路。

警方這回解決了這個(gè)校園暴力，還指不定會(huì)有多少類似的暴力事件發(fā)生呢？治標(biāo)不治本，是沒(méi)有用的，主要還是在于家長(zhǎng)的教育發(fā)面，孩子辨別是非能力差，需要家長(zhǎng)們跟他們多溝通，多交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，讓他們言正道，做個(gè)社會(huì)文明人！

預(yù)防未成年犯罪講座觀后感篇4

今天下午老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀看了《校園暴力》的影片，讓我學(xué)到了許多的安全知識(shí)。

2015年6月22日，廣西北海某校園發(fā)生的一起校園暴力事件，蘇某玲和蘇某怡被一群女同學(xué)帶到一個(gè)僻靜的地方，一邊腳踹踢打，一邊嬉笑怒罵，造成了惡劣的影響。在身邊或網(wǎng)絡(luò)上這樣的事例不勝枚舉，校園中打架，捅刀子致死的；有被敲詐勒索的······那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，讓我更加感到安全的可貴。校園暴力會(huì)給我們?cè)斐珊艽蟮奈：Γ菏紫葧?huì)危害學(xué)生的身心健康和生命安全。其次遭遇校園暴力的同學(xué)會(huì)喪失安全感，厭學(xué)甚至棄學(xué)，發(fā)生自傷自殘甚至自殺的悲劇。再者會(huì)破壞校園秩序，影響學(xué)生、家長(zhǎng)

的正常工作和生活。那么在生活中，我們每位同學(xué)就應(yīng)該加強(qiáng)這種安全防范意識(shí)，千萬(wàn)不要認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我們身上。為了預(yù)防校園暴力的發(fā)生，我們應(yīng)該從以下幾方面做起：

一、在學(xué)校多交朋友，尊重理解他人，不與同學(xué)發(fā)生矛盾。

二、學(xué)校附近行人稀少的地方，上下學(xué)要結(jié)伴而行。

三、隨身不要多帶錢和貴重物品。

四、如果遭遇校園暴力，一定要機(jī)制應(yīng)對(duì)，不可以暴治暴，要記住對(duì)方的衣著、相貌，然后告訴老師和父母。

五、平時(shí)多鍛煉身體，掌握一些基本的防身技能。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)和諧校園，讓校園的天空永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里。

預(yù)防未成年犯罪講座觀后感篇5

校園欺凌是當(dāng)下熱門的議題之一，不做校園欺凌者，不做被欺凌者都是我們學(xué)生應(yīng)該重視的問(wèn)題。今天我們上了一節(jié)不一樣的思想品德課，在課堂上看了一部關(guān)于校園欺凌的電影《少年的你》。

《少年的你》講的是兩個(gè)小少年相知相識(shí)以及互相救贖的故事。陳念是一名在復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生，她成績(jī)優(yōu)異，家境一般，甚至有些窘迫，母親被卷入一場(chǎng)傳銷風(fēng)波，每當(dāng)母親回家時(shí)，總有人上門討債。她在校園里受到魏萊等同學(xué)的欺凌，雖然報(bào)警了，但是由于法律在校園欺凌中的漏洞，沒(méi)有得到有效的保護(hù)。劉北山是一個(gè)輟學(xué)的社會(huì)不良小青年，但有一顆善良的心，在某一次遭到其他小混混毒打時(shí)，善良的陳念路過(guò)報(bào)警，讓他第一次有被人關(guān)心的感覺(jué)。

從此劉北山走上了保護(hù)陳念的路，兩個(gè)人相互關(guān)心，一起成長(zhǎng)。

但是好景不長(zhǎng)，總有一些社會(huì)的毒瘤唯恐天下不亂，魏萊不甘心陳念被人保護(hù)，過(guò)上平靜的生活；雖然劉北山走上了正途，但是他的朋友依舊為非作歹，做上了殺人放火的這檔子事。

陳念在魏萊咄咄逼人的情況下，失手把魏萊推下樓梯致死；劉北山為了保護(hù)陳念，替她攬下了這件事。但是隨著警察的一步步深入調(diào)查，秘密逐漸浮出水面。

劉北山為了保護(hù)陳念，不惜替她去坐牢，“我這個(gè)人什么都不是，沒(méi)腦子，沒(méi)錢，也沒(méi)有未來(lái)，但我喜歡一個(gè)人，我想給她最好的結(jié)局?！笨吹竭@句話，我這個(gè)淚點(diǎn)超高的人，竟然留下了眼淚，教室里也隱隱約約的有抽泣聲。原來(lái)每個(gè)人心里都有溫柔的一面，不管你是什么職業(yè)什么身世。

法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，所有人都要為自己的行為負(fù)責(zé)。